(1)實(shí)驗(yàn)室中萃取分液用到的玻璃實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)是    .下列可以用于溴水中溴的萃取的試劑是    ,
①乙醇,②四氯化碳,③鹽酸)萃取后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    .分液后還要通過(guò)    (實(shí)驗(yàn)操作方法)得到純溴.
(2)合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類(lèi).請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成,用FeCl3溶液作“腐蝕劑”刻制印刷電路   
②工業(yè)上制取漂白粉   
③“綠色化學(xué)”要求綜合考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)保等方面來(lái)設(shè)計(jì)化學(xué)反應(yīng)路線.若以銅為原料制取硫酸銅,請(qǐng)你設(shè)計(jì)符合“綠色化學(xué)”思想的反應(yīng)路線   
【答案】分析:(1)根據(jù)儀器名稱(chēng)寫(xiě)出相應(yīng)的儀器名稱(chēng);根據(jù)萃取劑的選擇條件判斷;根據(jù)溴的性質(zhì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;根據(jù)溴的性質(zhì)采取相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法得到溴;
(2)①根據(jù)FeCl3和銅的性質(zhì)寫(xiě)出相應(yīng)的方程式;
②根據(jù)氯氣和氫氧化鈣的性質(zhì)寫(xiě)出相應(yīng)的方程式;
③根據(jù)“綠色化學(xué)”的理念設(shè)計(jì)反應(yīng)路線,反應(yīng)中不能生成有毒的氣體,還要價(jià)格低廉.
解答:解:(1)萃取分液用到的玻璃實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)是分液漏斗;
萃取劑的選擇條件是:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度比在原溶劑中要大;萃取劑與原溶劑不相溶;萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng);鹽酸和乙醇都與水互溶,所以選②;
溴在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,且水和四氯化碳不互溶,四氯化碳的密度大于水的密度,所以水和四氯化碳分層,水在上方四氯化碳在下方,所以觀察到的現(xiàn)象是:分層,下層為橙紅色;
溴在四氯化碳中的溶解度較大,但溴和四氯化碳的沸點(diǎn)不同,所以可采取蒸餾的方法分離溴和四氯化碳;
故答案為:分液漏斗; ②;  分層,下層為橙紅色; 蒸餾.
(2)①氯化鐵有強(qiáng)氧化性,銅有還原性,氯化鐵和銅能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅
2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2
故答案為:2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2
②工業(yè)上用氯氣和氫氧化鈣制取漂白粉,氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O.
故答案為:2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O.
③“綠色化學(xué)”的理念是經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)保,銅直接和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,但同時(shí)生成二氧化硫,二氧化硫有毒,不符合“綠色化學(xué)”的理念;硫酸是酸,能和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽,所以先把銅轉(zhuǎn)化成氧化銅,氧化銅再和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,2Cu+O22CuO  CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
故答案為:2Cu+O22CuO  CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了萃取、分液和蒸餾,萃取是利用溶質(zhì)在不同溶劑中溶解度的不同而分離的,蒸餾是利用沸點(diǎn)不同分離提純物質(zhì)的,萃取、蒸餾是物質(zhì)分離、提純的常用物理方法.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室中萃取分液用到的玻璃實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)是
分液漏斗
分液漏斗
.下列可以用于溴水中溴的萃取的試劑是

①乙醇,②四氯化碳,③鹽酸)萃取后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分層,下層為橙紅色
分層,下層為橙紅色
.分液后還要通過(guò)
蒸餾
蒸餾
(實(shí)驗(yàn)操作方法)得到純溴.
(2)合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類(lèi).請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成,用FeCl3溶液作“腐蝕劑”刻制印刷電路
2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2
2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2

②工業(yè)上制取漂白粉
2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O

③“綠色化學(xué)”要求綜合考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)保等方面來(lái)設(shè)計(jì)化學(xué)反應(yīng)路線.若以銅為原料制取硫酸銅,請(qǐng)你設(shè)計(jì)符合“綠色化學(xué)”思想的反應(yīng)路線
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuOCuO+H2SO4=CuSO4+H2O
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuOCuO+H2SO4=CuSO4+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)實(shí)驗(yàn)室中萃取分液用到的玻璃實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)是______.下列可以用于溴水中溴的萃取的試劑是______,
①乙醇,②四氯化碳,③鹽酸)萃取后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______.分液后還要通過(guò)______(實(shí)驗(yàn)操作方法)得到純溴.
(2)合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類(lèi).請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成,用FeCl3溶液作“腐蝕劑”刻制印刷電路______.
②工業(yè)上制取漂白粉______.
③“綠色化學(xué)”要求綜合考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)保等方面來(lái)設(shè)計(jì)化學(xué)反應(yīng)路線.若以銅為原料制取硫酸銅,請(qǐng)你設(shè)計(jì)符合“綠色化學(xué)”思想的反應(yīng)路線______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)實(shí)驗(yàn)室中萃取分液用到的玻璃實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)是______.下列可以用于溴水中溴的萃取的試劑是______,
①乙醇,②四氯化碳,③鹽酸)萃取后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______.分液后還要通過(guò)______(實(shí)驗(yàn)操作方法)得到純溴.
(2)合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類(lèi).請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成,用FeCl3溶液作“腐蝕劑”刻制印刷電路______.
②工業(yè)上制取漂白粉______.
③“綠色化學(xué)”要求綜合考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)保等方面來(lái)設(shè)計(jì)化學(xué)反應(yīng)路線.若以銅為原料制取硫酸銅,請(qǐng)你設(shè)計(jì)符合“綠色化學(xué)”思想的反應(yīng)路線______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室中萃取分液用到的玻璃實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)是 _____________。(1分)下列可以用于溴水中溴的萃取的試劑是 __________,(1分)(①乙醇,②四氯化碳,③鹽酸)萃取后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______________________________________。(1分)分液后還要通過(guò)_________(實(shí)驗(yàn)操作方法)得到純溴。(1分)

(2)合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類(lèi)。請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成,用FeCl3溶液作“腐蝕劑”刻制印刷電路_______

__________________________________________。(2分)

②工業(yè)上制取漂白粉        __________________________        。(2分)

③ “綠色化學(xué)”要求綜合考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)保等方面來(lái)設(shè)計(jì)化學(xué)反應(yīng)路線。若以銅為原料制取硫酸銅,請(qǐng)你設(shè)計(jì)符合“綠色化學(xué)”思想的反應(yīng)路線        ______________________________

________________________________________________。(4分)

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