【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( )

A.NaHCO3與足量Ca(OH)2的反應(yīng): 2HCO3-+Ca2++2OH-CaCO↓+CO32-+2H2O

B.少量Na投入冷水中;Na+2H2ONa++OH-+H2

C.CuSO4Ba(OH)2的反應(yīng): Cu2++ SO42-+Ba2++2OHCu(OH)2↓+BaSO4

D.AlCl3溶液中加入足量氨水:Al3++4OHAlO2+2H2O

【答案】C

【解析】

ANaHCO3與足量Ca(OH)2的反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氫氧化鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:HCO3-+Ca2++OH-CaCO3↓+H2O,故A錯誤;

B.少量Na投入冷水中生成氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)的離子方程式為;2Na+2H2O2Na++2OH-+H2↑,故B錯誤;

CCuSO4Ba(OH)2的反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化銅沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:Cu2++SO42-+Ba2++2OH-Cu(OH)2↓+BaSO4↓,故C正確;

DAlCl3溶液中加入足量氨水生成氫氧化鋁沉淀和氯化銨,氨水不能溶解生成的氫氧化鋁,反應(yīng)的離子方程式為:Al3++3NH3H2OAl(OH)3↓+3NH4+,故D錯誤;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))(15)

有機(jī)化合物G是合成維生素類藥物的中間體,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示

G的合成路線如下圖所示:

其中AF分別代表一種有機(jī)化合物,合成路線中部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去

已知:

請回答下列問題:

1G的分子式是 ,G中官能團(tuán)的名稱是

2)第步反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

3B的名稱(系統(tǒng)命名)是

4)第步反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的有 (填步驟編號);

5)第步反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

6)寫出同時滿足下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。

只含一種官能團(tuán);鏈狀結(jié)構(gòu)且無-O-O-核磁共振氫譜只有2種峰。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.實驗室制得氣體中常含有雜質(zhì),影響其性質(zhì)檢驗。下圖A為除雜裝置,B為性質(zhì)檢驗裝置,完成下列表格:

序號

氣體

反應(yīng)原理

A中試劑

乙烯

溴乙烷和NaOH的醇溶液加熱

_________

乙烯

無水乙醇在濃硫酸的作用下加熱至170℃反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

NaOH溶液

乙炔

電石與飽和食鹽水反應(yīng)

_________

Ⅱ.為探究乙酸乙酯的水解情況,某同學(xué)取大小相同的3支試管,分別加入以下溶液,充分振蕩,放在同一水浴加熱相同時間,觀察到如下現(xiàn)象。

試管編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

酯層變薄

酯層消失

酯層基本不變

(1)試管①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________

(2)對比試管①和試管③的實驗現(xiàn)象,稀H2SO4的作用是________________;

(3)試用化學(xué)平衡移動原理解釋試管②中酯層消失的原因_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:25 ℃時,CH3COOHNH3·H2O的電離常數(shù)相等。

125 ℃時,取10 mL 0.1 mol·L-1醋酸溶液測得其pH3。

①將上述(1)溶液加水稀釋至1 000 mL,溶液pH數(shù)值范圍為___________,溶液中c(CH3COO-)/[c(CH3COOH)·c(OH-)]___________(填增大”“減小”“不變不能確定)。

25 ℃時,0.1 mol·L-1氨水(NH3·H2O溶液)的pH___________。用pH試紙測定該氨水pH的操作方法為_______________________________________________________。

③氨水(NH3·H2O溶液)電離平衡常數(shù)表達(dá)式Kb_______________________________,25 ℃時,氨水電離平衡常數(shù)約為___________。

225 ℃時,現(xiàn)向10 mL 0.1 mol·L-1氨水中滴加相同濃度的CH3COOH溶液,在滴加過程中c(NH4+)/c(NH3.H2O)___________(填序號)。

a.始終減小 b.始終增大 c.先減小再增大 d.先增大后減小

3)某溫度下,向V1mL 0.1 mol·L-1NaOH溶液中逐滴加入等濃度的醋酸溶液,溶液中pOHpH的變化關(guān)系如圖。已知:pOH- lgc(OH-)

圖中M、QN三點所示溶液呈中性的點是___________(填字母,下同)。

圖中M、Q、N三點所示溶液中水的電離程度最大的點可能是___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄可用于釀酒。

1)檢驗葡萄汁含葡萄糖的方法是:向其中加堿調(diào)至堿性,再加入新制備的CuOH2,加熱,其現(xiàn)象是_______________________________________

2)葡萄在釀酒過程中,葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的過程如下,補(bǔ)充完成下列化學(xué)方程式。

C6H12O6(葡萄糖)2________+2C2H5OH

3)葡萄酒密封儲存過程中生成了有香味的酯,酯也可以通過化學(xué)實驗來制備。實驗室用下圖所示裝置制備乙酸乙酯:

試管a中生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式是________________________________。

試管b中盛放的試劑是飽和_________________溶液。

實驗開始時,試管b中的導(dǎo)管不伸入液面下的原因是___________________。

若分離出試管b中生成的乙酸乙酯,需要用到的儀器是____(填序號)。

a. 漏斗 b. 分液漏斗 c. 長頸漏斗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,造成所配制溶液濃度偏高的原因是(

A. 轉(zhuǎn)移時容量瓶未干燥

B. 定容時俯視刻度線

C. 沒有洗滌燒杯和玻璃棒

D. 用帶游碼的托盤天平稱2.4 g NaOH時誤用了左碼右物方法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某教師在課堂上用下圖所示的裝置來驗證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng)并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)。

請回答下列問題:

(1)通過試管乙中發(fā)生的____現(xiàn)象,說明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且該現(xiàn)象還能說明產(chǎn)生的氣體具有______性。

(2)若要收集試管甲中生成的氣體,可以采用_________方法收集(填序號)。

①排水取氣法 向上排空氣取氣法 向下排空氣取氣法

(3)寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式__________

(4)試管乙口部浸有堿液的棉花的作用是__________,此防范措施也說明產(chǎn)生的氣體是 ______氣體(酸性、中性堿性”),_______(”)毒性。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 分子中含有1個手性C原子

B. 氫鍵是一種特殊化學(xué)鍵,它廣泛地存在于自然界中

C. 碘單質(zhì)在水溶液中溶解度很小是因為I2H2O都是非極性分子

D. 含氧酸可用通式XOm(OH)n來表示,若n值越大,則含氧酸的酸性越大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是

A. 室溫下用稀NaOH溶液吸收Cl2Cl2+2OHClO+Cl+H2O

B. 用鋁粉和NaOH溶液反應(yīng)制取少量H2Al+2OH+H2

C. 室溫下用稀HNO3溶解銅:Cu+2+2H+Cu2++2NO2↑+H2O

D. Na2SiO3溶液中滴加稀鹽酸:Na2SiO3+2H+H2SiO3↓+2Na+

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