【題目】常溫下,某烷烴在光照條件下與氯氣發(fā)生取代反應,若在適當的條件下,完全取代需要消耗,則下列判斷正確的是( )
A.該烷烴的分子式為
B.反應所生成的有機產物能直接與溶液反應生成白色沉淀
C.該烷烴的四氯代物有2種
D.反應容器中,有機產物中的一氯代物所占的物質的量分數一定最大
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【題目】500 mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO)=0.6 mol·L-1,用石墨作電極電解此溶液,當通電一段時間后,兩極均收集到2.24 L氣體(標準狀況下),假定電解后溶液體積仍為500 mL,下列說法正確的是
A.原混合溶液中c(K+)為0.2 mol·L-1
B.上述電解過程中共轉移0.2 mol電子
C.電解得到的Cu的物質的量為0.05 mol
D.電解后溶液中c(H+)為0.2 mol·L-1
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【題目】反應A+BC(ΔH < 0)分兩步進行:①A+BX(ΔH>0); ②XC(ΔH<0)。下列示意圖中,能正確表示總反應過程中能量變化的是( )。
A.
B.
C.
D.
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【題目】Fe3O4是一種黑色粉末,又稱磁性氧化鐵,它的組成可寫成FeO·Fe2O3。某化學實驗小組通過實驗來探究一黑色粉末是否由Fe3O4、CuO組成(不含有其它黑色物質)。探究過程如下:
Ⅰ.提出假設: 假設1.黑色粉末是CuO;假設2.黑色粉末是Fe3O4;
假設3.黑色粉未是CuO和Fe3O4的混合物
Ⅱ.設計探究實驗:
方案一:取少量粉末加入足量稀硝酸,若假設2或假設3成立則實驗現象是___________,相關反應的離子方程式為__________________________________。
方案二: 查閱資料: Cu2+與足量氨水反應生成深藍色溶液,Cu2++4NH3·H2O=Cu(NH3)42++4H2O。為探究是假設2還是假設3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若產生___________現象,則假設2成立;若產生___________現象,則假設3成立。
方案三:
學生丙利用下圖所示裝置進行實驗,稱量反應前后裝置C中樣品的質量,以確定樣品的組成;卮鹣铝袉栴}:
(1)下列實驗步驟的先后順序是___________(填序號)。
①打開止水夾;②關閉止水夾;③點燃C處的酒精噴燈;
④熄滅C處的酒精噴燈 ⑤收集氫氣并驗純。
在點燃C處酒精噴燈前要進行的必要操作是__________________________。
(2)假設樣品全部參加反應,若實驗前樣品的質量為4.7克,實驗后稱得裝置C中固體的質量3.6克則假設___________(填“1”“2”或“3”) 正確。
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【題目】氯化銅和氯化亞銅都是重要的化原料,常用作石油工業(yè)脫臭脫硫和純化劑、印染媒染劑等。某研究小組用粗銅(含雜質Fe)為原料制備CuCl2·2H2O晶體,再用CuCl2·2H2O晶體制各CuCl。
[制備CuCl2·2H2O晶體]
(1)儀器B的名稱是________________;B中反應的離子方程式為_______________________________。
(2)裝置C中粗銅粉末與氣體充分反應時的生成物是______________________(填化學式)。反應完成后,將C中的固體用稀鹽酸完全溶解、再加入試劑M除雜,經一系列操作便可獲得CuCl2·2H2O晶體。
①試劑M應當選用___________(填正確答案字母編號)
a.Cu(NO3)2 b.NaOH c.CuO d.NH3·H2O e.Cu(OH)2
②溶解C中生成物固體時,有時會加入少量雙氧水,目的是____________________。
③設計簡易實驗方案確定所CuCl2·2H2O晶體中不含鐵化合物:________________________。
[制備CuCl固體]
將CuCl2·2H2O晶體在HCl氣流中加熱到140℃得無水CuCl2,再加熱到300℃以上可獲得CuCl固體。
(3)將CuCl2·2H2O晶體在HCl氣流中加熱脫水的原因是__________________。
(4)為測定CuCl固體的產率,進行如下定量分析:
①將10.26gCuCl2·2H2O晶體先加熱到140℃,再加熱到300℃以上,充分反應后,將所得固休平均三份,分別轉移至三個錐形瓶中。
②分別在三個錐形瓶中加過量FeCl3溶液不斷振蕩,使固體迅速溶解,再加入2滴1,10—鄰菲啰啉一硫酸亞鐵絡合物作指示劑。
③用1.00mol/L的硫酸鈰[Ce(SO4)2]標準液進行滴定。平行測定三份樣品溶液,消耗硫酸鈰[Ce(SO4)2]標準溶液的平均體積為19.40mL。
反應原理:CuCl+FeCl3=CuCl2+FeCl2,Fe2++Ce4+=Ce3++Fe3+
根據上述定量實驗計算CuCl的產率為________________________。
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【題目】某化學興趣小組設計實驗探究反應速率的測定和比較。
[實驗步驟]
Ⅰ.取一套裝置(裝置如下圖所示),加入40mL1mol/L的硫酸,測量收集10mLH2所需的時間。
Ⅱ.取另一套裝置,加入40mL1mol/L的硫酸,測量收集10mLH2所需的時間。
(1)[實驗現象]
鋅跟硫酸反應產生氣泡,收集10mL氣體, Ⅱ所用時間比Ⅰ所用時間_____。
(2)[實驗結論]
4mol/L硫酸與鋅反應比1mol/L硫酸與鋅反應速率____。
(3)[注意事項]
a.鋅粒的顆粒(即表面積)大小_____;
b.40mL硫酸要迅速加入;
c.裝置____,且計時要迅速、準確;
d.氣體收集可以用排水量氣裝置代替。
(4)實驗討論]除本實驗測定反應速率的方法外,可行的方案還有(填兩條):
a.________;b._______。
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【題目】下列說法中,正確的是
A. 有機物屬于芳香烴,含有兩種官能團
B. 按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱為2,4,6-三甲基-5-乙基庚烷
C. 既屬于醇類又屬于羧酸
D. 2-甲基-3-丁烯的命名錯誤原因是選錯了主鏈
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【題目】合理利用燃料,減小污染符合 “綠色化學”理念,下列關于燃料的說法中正確的是( )
A.“可燃冰”是將水變?yōu)橛偷男滦腿剂?/span>
B.通入大大過量的空氣使燃料充分燃燒,從而達到充分利用熱能的目的
C.燃料的化學能可以在不同的條件下轉化為熱能、電能被人類利用
D.硫的燃燒熱為akJ·mol-1,硫燃燒的熱化學方程式為S(s)+O2(g)=SO3(g) △H=-akJ·mol-1
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