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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
小明家責(zé)任田里的莊稼生長(zhǎng)不茂盛,葉色淡綠、莖葉細(xì)小,同時(shí)還出現(xiàn)了不同程度的倒伏現(xiàn)象。請(qǐng)問(wèn):
(1)小明家的莊稼缺兩種營(yíng)養(yǎng)元素,它們是________(填“N”“P”“K”或“微量元素”)。
(2)某生產(chǎn)資料公司的化肥價(jià)格如下表:
化肥 | 尿素CO(NH2)2 | 碳銨NH4HCO3 | 磷礦粉Ca3(PO4)2 |
價(jià)格(元/噸) | 1 200 | 350 | 150 |
化肥 | 過(guò)磷酸鈣Ca(H2PO4)2 | 氯化鉀 | 硫酸鉀 |
價(jià)格(元/噸) | 250 | 650 | 800 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
電解法促進(jìn)橄欖石(主要成分是Mg2SiO4)固定CO2的部分工藝流程如下:
已知:Mg2SiO4(s) +4HCl(aq)2MgCl2(aq) +SiO2 (s) + 2H2O(l) △H =-49.04 kJ·mol-1
(1)某橄欖石的組成是Mg9FeSi5O20,用氧化物的形式可表示為 。
(2)固碳時(shí)主要反應(yīng)的方程式為NaOH(aq)+CO2 (g)=NaHCO3 (aq),該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行的原因是 。
(3)請(qǐng)?jiān)谏蠄D虛框內(nèi)補(bǔ)充一步工業(yè)生產(chǎn)流程 。
(4)下列物質(zhì)中也可用作“固碳”的是 。(填字母)
a.CaCl2 b.H2NCH2COONa c.(NH4)2CO3
(5)由圖可知,90℃后曲線A溶解效率下降,分析其原因 。
(6)經(jīng)分析,所得堿式碳酸鎂產(chǎn)品中含有少量NaCl和Fe2O3。為提純,可采取的措施依次為:對(duì)溶解后所得溶液進(jìn)行除鐵處理、對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行洗滌處理。判斷產(chǎn)品洗凈的操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.在反應(yīng)中ZnCl2是氧化產(chǎn)物 |
B.在反應(yīng)中ZnI2既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物 |
C.ICl跟H2O的反應(yīng),ICl是氧化劑,H2O是還原劑 |
D.ICl跟H2O的反應(yīng),是自身氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.S | B.C | C.N | D.S和N |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
A |
B |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.原子和離子之間的重新組合 |
B.物質(zhì)的得氧和失氧 |
C.元素的原子或離子的電子轉(zhuǎn)移 |
D.元素化合價(jià)的升高或降低 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.氯氣和水的反應(yīng):Cl2+2H2O?HCl+HClO | ||||
B.氟氣和水的反應(yīng):2F2+2H2O═4HF+O2 | ||||
C.氧化鈣和水的反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2 | ||||
D.電解食鹽水:2NaCl+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
“碳捕捉和儲(chǔ)存(CCS)”技術(shù)是指通過(guò)碳捕捉技術(shù),將工業(yè)和有關(guān)能源產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的二氧化碳分離出來(lái)再利用。當(dāng)前,二氧化碳及其產(chǎn)品的開發(fā)、應(yīng)用是很多科學(xué)家致力研究的課題。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.人類應(yīng)將大氣中的二氧化碳全部捕捉,以防產(chǎn)生溫室效應(yīng) |
B.對(duì)捕捉到的二氧化碳進(jìn)行凈化,然后用于制造干冰 |
C.以捕捉到的二氧化碳為原料,用來(lái)制備甲醇等產(chǎn)品 |
D.用捕捉到的二氧化碳與海藻發(fā)生光合作用,可提高海藻產(chǎn)量 |
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