【題目】化學(xué)與人類(lèi)文明進(jìn)步息息相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),屬于天然高分子材料
B. 漢代燒制出“明如鏡、聲如磬”的瓷器,主要化學(xué)成分是硅酸鹽
C. 2022年冬奧會(huì)聚氨酯速滑服,是無(wú)機(jī)非金屬材料
D. 城市公交系統(tǒng)推廣的清潔燃料壓縮天然氣“”、液化石油氣“”,主要成分都是烴
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1mol/L稀鹽酸,CO2的生成量與加入鹽酸的體積(V)的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是(
A. 在0~a范圍內(nèi),只發(fā)生中和反應(yīng)
B. 原混合溶液中NaOH與Na2CO3的物質(zhì)的量之比為1:2
C. a = 0.3
D. ab段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:CO32-+2H+=H2O+CO2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如下裝置制取氯氣,并用氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)A中盛有濃鹽酸,B中盛有MnO2,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(2)D中放入濃H2SO4,其目的是_____________________________。
(3)E中為紅色干布條,F中為紅色濕布條,可觀察到的現(xiàn)象是___________,對(duì)比E和F中現(xiàn)象的差異可得出的結(jié)論及解釋是____________________。
(4)G處的現(xiàn)象是____________________________________。
(5)畫(huà)出H處尾氣吸收裝置圖并注明試劑____________。
(6)家庭中常用消毒液(主要成分NaClO)與潔廁靈(主要成分鹽酸)清潔衛(wèi)生。某品牌消毒液包裝上說(shuō)明如圖。
注意事項(xiàng):
1、本品對(duì)棉織品有漂白脫色作用,對(duì)金屬制品有腐蝕作用。
2、密封保存,請(qǐng)勿與潔廁靈同時(shí)使用。
3、保質(zhì)期為一年。
“與潔廁靈同時(shí)使用”會(huì)產(chǎn)生有毒的氯氣,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式________。
(7)現(xiàn)在有一種名為“凈水丸”的產(chǎn)品也能對(duì)飲用水進(jìn)行快速的殺菌消毒,藥丸通常分內(nèi)外兩層。外層的優(yōu)氯凈Cl2Na(NCO)3先與水反應(yīng),生成次氯酸起殺菌消毒作用;幾分鐘后,內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶出,可將水中的余氯(次氯酸等)除去。亞硫酸鈉將水中多余次氯酸除去的離子反應(yīng)方程式為____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W為四種短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大。已知X的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,Y是地殼中含量最高的元素,Y原子的最外層電子數(shù)是W原子最外層電子數(shù)的2倍,Z原子最外層只有1個(gè)電子。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 離子半徑:B. Z和Y形成的化合物可能含有非極性鍵
C. 氫化物的穩(wěn)定性:D. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.碘是人體不可缺乏的元素,為了防止碘缺乏,現(xiàn)在市場(chǎng)上流行一種加碘鹽,就是在精鹽中添加一定量的KIO3進(jìn)去。某研究小組為了檢測(cè)某加碘鹽中是否含有碘,查閱了有關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)其檢測(cè)原理是:KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4
(1)該反應(yīng)的氧化劑是____;氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量比是___;如果反應(yīng)生成0.3mol的單質(zhì)碘,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是____。
(2)若采用下圖實(shí)驗(yàn)裝置將四氯化碳和I2的混合溶液分離。
寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng):①____;該裝置還缺少的儀器是__;冷凝管的進(jìn)水口是:__(填g或f)。
Ⅱ.我校環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時(shí),需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸密度為1.19 g/cm3配制成250mL 0.1mol·L-1的鹽酸溶液。
(1)配制上述溶液除250mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管、量筒外還需要的玻璃儀器是___。
(2)根據(jù)計(jì)算,需要36.5%的濃鹽酸的體積為______mL。
(3)在量取濃鹽酸后,下列操作先后順序是(用編號(hào)表示)_______。
① 待稀釋的鹽酸溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入所選定規(guī)格的容量瓶中。
② 往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形刻度線1~2 cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使凹液面最低處與瓶頸的環(huán)形刻度線相切。
③ 在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻。
④ 用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶。
(4)假設(shè)配制時(shí)其他操作均正確,只出現(xiàn)以下哪種情況時(shí),會(huì)造成所配制的溶液濃度相比于要求的值偏高? (______)
A.容量瓶中有少量蒸餾水
B.定容時(shí)仰視容量瓶讀數(shù)
C.定容時(shí)俯視容量瓶讀數(shù)
D.配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)檸檬 酸是 一種 重 要的 有 機(jī) 酸 ,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 為, 其電離常數(shù)K1=7.41×10-4,K,2=1.74×10-5,K3=3.98×10-7。碳酸的電離常數(shù)K1=4.5×10-7,K1=4.7×10-11。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明檸檬酸的酸性比碳酸強(qiáng):___。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明檸檬酸為三元酸:___。
(2)綠色電源“二甲醚-氧氣燃料電池”的工作原理如圖所示。
①氧氣應(yīng)從 c 處通入,則電極 Y 上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為___。
②二甲醚(CH3OCH 3 )應(yīng)從 b 處通入,則電極 X上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知氯氣通入熱的苛性鈉溶液中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O反應(yīng)中還原劑是___(填化學(xué)式);把此反應(yīng)改寫(xiě)成離子方程式:___;
(2)用“雙線橋”表示下列氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:3Cl2+6NaOH=5NaCl +NaClO3+3H2O。___
(3)若生成1mol的NaClO3,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是___;若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了2.5mol的電子,則消耗標(biāo)況下Cl2的體積是___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,在三個(gè)容積均為的恒容密閉容器中按不同方式投入反應(yīng)物,發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器 | 容器Ⅰ | 容器Ⅱ | 容器Ⅲ |
反應(yīng)溫度 | 600 | 600 | 800 |
反應(yīng)物投入量 | 、 | 、 | |
平衡 | |||
平衡 | |||
平衡體系總壓強(qiáng) | |||
物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率 | |||
平衡常數(shù)K |
下列敘述正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組模擬工業(yè)制漂白粉,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
已知:①氯氣與堿反應(yīng)放出熱量。②6Cl2+6Ca(OH)2=5CaCl2+Ca(ClO3)2+6H2O。
試回答下列問(wèn)題:
(1)甲裝置中儀器a的名稱(chēng)是________________________。
(2)裝置乙中飽和食鹽水的作用是________________________。
(3)裝置丁中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(4)漂白粉在空氣中失效的原因是______________、______________(用化學(xué)方程式表示)。
(5)①該小組制得的漂白粉中n(CaCl2)遠(yuǎn)大于n[Ca(ClO)2],其主要原因是________ 。
②為提高Ca(ClO)2的含量。可采取的措施是___________(任寫(xiě)一種即可)。
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