【題目】如圖是周期表中短周期的一部分.已知Y和W原子能形成兩種造成酸雨的有害氣體,則下列說法中不正確的是( )
A.原子半徑的大小順序是W>Y>Z
B.X的氫化物沒有Z的氫化物穩(wěn)定
C.常見的Y的氫化物具有正四面體結(jié)構(gòu)
D.Y的氫化物比W的氫化物沸點(diǎn)高,是因?yàn)榉肿娱g存在氫鍵
【答案】C
【解析】解:根據(jù)元素在周期表中的位置知,X、Y、Z都是第二周期元素,W是第三周期元素,Y和W原子能形成兩種造成酸雨的有害氣體,同一主族能形成兩種造成酸雨有害氣體的元素是O、S元素,根據(jù)元素位置知Y是O元素、W是S元素,則X是N元素、Z是F元素,
A.原子電子層數(shù)越多,其原子半徑越大,同一周期元素,原子半徑隨著原子序數(shù)增大而減小,所以原子半徑大小順序是W>Y>Z,故A正確;
B.元素的非金屬性越強(qiáng),其氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng),非金屬性Z>X,所以氫化物的穩(wěn)定性Z>X,故B正確;
C.Y的氫化物是水,水分子中O原子價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)是4且含有兩個(gè)孤電子對(duì),所以為V形結(jié)構(gòu),故C錯(cuò)誤;
D.同一主族元素氫化物的沸點(diǎn)隨著原子序數(shù)增大而增大,但含有氫鍵的氫化物熔沸點(diǎn)最高,Y、W位于同一主族,Y的氫化物中含有氫鍵,所以Y的氫化物比W的氫化物沸點(diǎn)高,故D正確;
故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氫鍵的存在對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握氫鍵主要存在于HF、H2O、NH3、CH3CH2OH分子間;故HF、H2O、NH3的沸點(diǎn)分別與同族氫化物沸點(diǎn)相比反常的高才能正確解答此題.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)氫元素的不同微粒描述錯(cuò)誤的是:
A. H+ 只含有質(zhì)子B. H-的半徑比Li+的小
C. 2H 和1H互為同位素D. H2既有氧化性,又有還原性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于化學(xué)鍵的說法不正確的是:
A. 化學(xué)鍵是一種作用力B. 化學(xué)鍵可以使離子結(jié)合,也可以使原子結(jié)合
C. 氫鍵不是化學(xué)鍵D. 非極性鍵不是化學(xué)鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X,Y,D,E,F(xiàn)…都是中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),已知Y是單質(zhì),X是化合物,溶液E中滴入KSCN溶液呈血紅色.這些物質(zhì)間的相互關(guān)系如框圖所示,根據(jù)框圖及提示的信息回答下列問題:
(1)Y和X的濃溶液反應(yīng)的條件是 , 若無該條件,反應(yīng)將很難進(jìn)行,其原因是 .
(2)寫出F﹣→G+X的離子方程式: .
(3)L轉(zhuǎn)化為I的化學(xué)方程式是 .
(4)在試管中制備L,為了能觀察到L的顏色,需要進(jìn)行特殊的操作,該特殊的操作是 .
(5)將Cu放入0.1molL﹣1 Fe(NO3)3溶液中,反應(yīng)一段時(shí)間后取出Cu片,溶液中c(Fe3+):c(Fe2+)=2:3,則Cu2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向100ml 2mol·L-1 FeCl3溶液中加入6 g銅粉,完全溶解后,再加入a g鐵粉,充分反應(yīng)后得到b g固體。
(1)寫出加入6g銅粉時(shí),溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_________________________
(2)若b > 6,則最后得到的溶液中一定含有的金屬陽離子是_________________
(3)若b = 6,則a= _______________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在氣體參加的反應(yīng)中,能使反應(yīng)物中活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)都增大的方法是( )
①增大反應(yīng)物濃度 ②增大壓強(qiáng) ③升高溫度 ④加入催化劑 ⑤移去生成物.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去):
試回答:
(1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為____________________________;
(2))乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是___________________________;
(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是:_____________________;
(4)A中加入的試劑可能是____________,作用是________________________;B中加入的試劑可能是_______,作用是______________________________;E中加入的試劑可能是____________,作用是_________________________。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
C中:_____________________;D中:_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A. 對(duì)廢舊金屬的最好處理方法是回收、再利用
B. 提煉金屬要經(jīng)過礦石的富集、冶煉、精煉三步
C. 活潑金屬的冶煉都是通過電解其鹽溶液
D. 熱還原法中還原劑有焦炭、一氧化碳、氫氣和活潑金屬等
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