將X氣體通入BaCl2溶液，未見沉淀生成，然后通入Y氣體，有沉淀生成，X、Y不可能是

選項

X

Y

A

SO2

H2S

B

Cl2

CO2

C

NH3

CO2

D

SO2

Cl2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省南校區(qū)高三上學(xué)期10月階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是

A．無色溶液中可能大量存在Al3+、NH4+、Cl－、S2-

B．酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO－、SO42-、I－、

C．弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl－、HCO3－

D．中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl－、SO42－

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示曲線表示其他條件一定時，反應(yīng)：2NO＋O22NO2 ΔH<0，NO的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線，圖中標(biāo)有a、b、c、d四點，其中表示未達到平衡狀態(tài)，且v（正）>v（逆）的點是

A．a(chǎn)點 B．b點 C．c點 D．d點

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．反應(yīng)物的分子的每次碰撞都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B．反應(yīng)物分子（或離子）間的每次碰撞是反應(yīng)的先決條件

C．參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的重要因素

D．活化分子具有比普通分子更高的能量

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有如下三個反應(yīng)方程式

H2（g）＋O2（g）＝H2O（g） ΔH＝a kJ/mol

H2（g）＋O2（g）＝H2O（ l ） ΔH＝b kJ/mol

2H2（g）＋O2（g）＝2H2O（ l ） ΔH＝c kJ/mol

關(guān)于它們的下列敘述正確的是

A．它們都是吸熱反應(yīng) B．a(chǎn)、b、c均為正值

C．a(chǎn)＝b D．2b＝c

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第二次檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑。如圖是以鐵屑為原料制備K2FeO4 的工藝流程圖：

請回答下列問題：

（1）氯氣與鐵屑反應(yīng)生成FeCl3 的條件是 ，其生成物氯化鐵也可作凈水劑，其凈水原理為 。

（2）流程圖中的吸收劑X 為 （選填字母代號）。

a．NaOH 溶液 b．Fe 粉

c．FeSO4 溶液 d．FeCl2 溶液

（3）氯氣與NaOH 溶液反應(yīng)生成氧化劑Y 的離子方程式為 。

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。

（5）K2FeO4 的凈水原理是，該反應(yīng)生成具有吸附性的Fe（OH）3。用上述方法制備的粗K2FeO4 需要提純，可采用重結(jié)晶、洗滌、低溫烘干的方法，洗滌劑可選用稀KOH 溶液，原因是 。

（6）測定制備的粗K2FeO4 的純度可用滴定法，滴定時有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為：

現(xiàn)稱取1．98 g 粗K2FeO4 樣品溶于適量KOH 溶液中，加入稍過量的KCrO2，充分反應(yīng)后過濾，濾液在250 mL 容量瓶中定容。每次取25．00 mL 加入稀硫酸酸化，用0．100 0 mol·L-1的（NH4）2Fe（SO4）2 標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，三次滴定消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的平均體積為18．93 mL。則上述樣品中K2FeO4 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室里需用480 mL 0．1 mol·L－1的硫酸銅溶液，現(xiàn)選取500 mL容量瓶進行配制，以下操作正確的是

A．稱取7．68 g硫酸銅，加入500 mL水

B．稱取12．0 g膽礬配成500 mL溶液

C．稱取8．0 g硫酸銅，加入500 mL水

D．稱取12．5 g膽礬配成500 mL溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組對電化學(xué)問題進行了實驗探究。

Ⅰ．利用如圖所示裝置探究金屬的防護措施，實驗現(xiàn)象是鋅電極不斷溶解，鐵電極表面有氣泡產(chǎn)生。

（1）寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式：_______ _____。

（2）某學(xué)生認(rèn)為，鐵電極可能參與反應(yīng)，并對產(chǎn)物作出假設(shè)：

假設(shè)1：鐵參與反應(yīng)，被氧化生成Fe2＋；

假設(shè)2：鐵參與反應(yīng)，被氧化生成Fe3＋；

假設(shè)3：__________________________。

（3）為了探究假設(shè)1、2，他采取如下操作：

①取0．01 mol/L FeCl3溶液2 mL于試管中，加入過量鐵粉；

②取操作①試管的上層清液加入2滴K3[Fe（CN）6]溶液，生成藍色沉淀；

③取少量正極附近溶液加入2滴K3[Fe（CN）6]溶液，未見藍色沉淀生成；

④取少量正極附近溶液加入2滴KSCN溶液，未見溶液變紅。

據(jù)②、③、④現(xiàn)象得出的結(jié)論是________________________。

（4）該實驗原理可應(yīng)用于防護鋼鐵腐蝕，請再舉一例防護鋼鐵腐蝕的措施_____________。

Ⅱ．利用如圖所示裝置做電解50 mL 0．5 mol/L的CuCl2溶液實驗。

實驗記錄：

A．陽極上有黃綠色氣體產(chǎn)生，該氣體使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰埾茸兯{后褪色（提示：Cl2氧化性大于IO）；

B．電解一段時間以后，陰極表面除有銅吸附外，還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍色固體。

（1）分析實驗記錄A中試紙顏色變化，用離子方程式解釋：①___ _______；②__ _________。

（2）分析實驗記錄B中淺藍色固體可能是________________（寫化學(xué)式）

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

①漂白粉、水玻璃和鋁熱劑都是混合物；

②煤的干餾和石油的分餾都是化學(xué)變化；

③氨基酸、純堿、芒硝和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物；

④非極性鍵也可能存在于離子化合物中

A．①④ B．①③ C．②④ D．③④

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