科目:高中化學 來源:2017屆遼寧省沈陽東北育才學校高三上期中模擬化學卷(解析版) 題型:選擇題
化學與生活、社會發(fā)展息息相關,下列有關說法不正確的是( )
A.“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,屠呦呦對青蒿素的提取屬于化學變化
B.“霾塵積聚難見路人”,霧霾所形成的氣溶膠有丁達爾效應
C.“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應
D.向豆?jié){中加入鹽鹵(主要成分為MgCl2)可制作豆腐,利用了膠體聚沉的性質
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省高一上半期考試化學卷(解析版) 題型:選擇題
某無色溶液中加入BaCl2溶液生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,則溶液中含有的離子是( )
A.一定有 CO32- B.一定有Ag+ C.一定有SO42- D.無法肯定
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年山西省等三校高一上期中化學卷(解析版) 題型:實驗題
為了分離H2和SO2,并分別得到干燥的氣體,某學生設計了一個實驗裝置。(a、b為活塞,且每個裝置中的溶液均過量。已知Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑)
(1) 儀器丙的名稱是____________。
(2) 甲容器中盛____________;乙容器中盛___________。(填字母)
A.濃硫酸 B.稀硫酸 C.氫氧化鈉溶液 D.氯化鋇溶液
(3) 實驗時關閉b,打開a,一段時間后甲中的溶質是__________。
(4) 當分離完一種氣體后,關閉_________(填“a”或“b”,下同),打開_________,這樣得到的氣體是____________。
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科目:高中化學 來源:2017屆江西省高三上第二次段考化學卷(解析版) 題型:實驗題
一種以黃銅礦和硫磺為原料制取銅和其他產物的新工藝,原料的綜合利用率較高,其主要流程如下:
注:反應II的離子方程式為Cu2+ +CuS+4Cl- ═2[CuCl2]-+S↓
請回答下列問題;
(1)反應I的產物為 (填化學式)。
(2)反應Ⅲ的離子方程式為 。
(3)一定溫度下,在反應Ⅲ所得的溶液中加入稀硫酸,可以析出硫酸銅晶體,其可能的原因是 。
(4)工業(yè)上可以用NaOH溶液或氨水吸收過量的SO2,分別生成NaHSO3、NH4HSO3,其水溶液均成酸性,相同條件下,同濃度的兩種水溶液c(SO32-)較小的是 。
(5)某硫酸廠為測定反應Ⅳ所得氣體中SO2的體積分數(shù),取280mL(已折算成標準狀況)氣體樣品與足量Fe2(SO4)3 溶液完全反應后,用濃度為0.02000mol·L-1的K2Cr2O7標準溶液滴定至終點,消耗K2Cr2O7溶液25.00Ml。 已知:Cr2O72- +Fe2+ +H+→Cr3+ +Fe3+ +H2O(未配平)反應IV所得氣體中SO2的體積分數(shù)為 。
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科目:高中化學 來源:2017屆湖南省長沙市高三上月考四化學卷(解析版) 題型:選擇題
化學與生產、生活、科技、環(huán)境等密切相關,下列說法不正確的是
A.霧霾是一種分散系,分散劑是空氣,帶活性炭口罩防霧霾的原理是吸附原理
B.聚乙炔用I2或Na等做摻雜處理后可形成一種導電塑料,該導電塑料是一種純凈物
C.用蘸有濃氨水的棉棒檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣
D.使用合成聚碳酸酯可降解塑料,實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
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