【題目】用一束光通過(guò)淀粉溶液時(shí)，產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象，說(shuō)明淀粉溶液屬于（　�。�
A.溶液
B.懸濁液
C.膠體
D.乳濁液

【答案】C
【解析】解：用一束光通過(guò)淀粉溶液時(shí)，產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象，說(shuō)明淀粉溶液屬于題分散系，故選C．

膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液和濁液無(wú)此現(xiàn)象，據(jù)此分析判斷選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子式為C5H12O，且分子結(jié)構(gòu)中只含有2個(gè)甲基和1個(gè)羥基的有機(jī)物共有（不考慮立體異構(gòu)）（　�。�
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1) 已知: CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H1 = akJ/mol；

CO(g) + H2O (g)=CO2(g) + H2 (g) △H2 = bkJ/mol；

2CO(g) + O2(g)= 2CO2(g) △H3 = ckJ/mol；

反應(yīng)CO2(g)+ CH4(g)=2CO(g) + 2H2(g) 的△H = _____kJ/mol；

(2) 科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝如圖10的人工光合系統(tǒng)，利用該裝置成功地實(shí)現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4。

①寫(xiě)出銅電極表面的電極反應(yīng)式_____________。

②為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率，可向裝置中加入少量_______ (選填“鹽酸”或“硫酸”)。

(3) 天然氣中的H2S 雜質(zhì)常用氨水吸收，產(chǎn)物為NH4HS。一定條件下向NH4HS 溶液中通入空氣，得到單質(zhì)硫并使吸收液再生，寫(xiě)出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(4) 將甲烷和硫反應(yīng)可以制備CS2，其流程如圖11所示:

①寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)1的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。

②反應(yīng)1產(chǎn)生兩種含硫的物質(zhì)，為了提高CS2的產(chǎn)率，設(shè)計(jì)反應(yīng)2和3實(shí)現(xiàn)硫單質(zhì)循環(huán)利用，實(shí)驗(yàn)時(shí)需對(duì)反應(yīng)1出來(lái)的氣體分流，則進(jìn)入反應(yīng)2 和反應(yīng)3 的氣體物質(zhì)的量之比為___________。

③當(dāng)反應(yīng)1中每有1molCS2生成時(shí)，反應(yīng)2中需要消耗O2的物質(zhì)的量為___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一反應(yīng)：2A+B2C，其中A、B、C均為氣體，下圖中的曲線是該反應(yīng)在不同溫度下的平衡曲線，x軸表示溫度，y軸表示B的轉(zhuǎn)化率，圖中有a、b、c三點(diǎn)，如圖所示，則下列描述正確的是（ ）

A.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.b點(diǎn)時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化
C.T1溫度下a點(diǎn)表示若想達(dá)到平衡，可以采取增大壓強(qiáng)的方法
D.c點(diǎn)可表示v（正）＜v（逆）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I下面是幾種實(shí)驗(yàn)中常用的儀器：

寫(xiě)出序號(hào)所代表的儀器的名稱(chēng)：

A__________；B__________；C__________；D__________；E__________

II實(shí)驗(yàn)室要配制100 mL 2 mol／L NaCl溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制過(guò)程中需要使用的主要玻璃儀器包括燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、天平、量筒和__________________。

（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)取氯化鈉固體，其質(zhì)量為__________g。

（3）下列主要操作步驟的正確順序是____________________（填序號(hào)）。

①稱(chēng)取一定質(zhì)量的氯化鈉，放入燒杯中，用適量蒸餾水溶解；

②加水至液面離容量瓶頸刻度線下1～2厘米時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切；

③將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中；

④蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻；

⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2～3次，洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中。

（4）如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少步驟⑤，會(huì)造成所配溶液的物質(zhì)的量濃度__________ （填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子方程式正確的是

A. 氯氣溶于水中:Cl2+H2OH++Cl-+HC1O

B. 碳酸鈣溶解于鹽酸中 :CO32-+2H+=CO2↑ +H2O

C. 用苛性鈉溶液吸收過(guò)量SO2:SO2+2OHˉ=SO32-+H2O

D. 硫酸與氫氧化鋇溶液混合 :H++SO42-+Ba2++OHˉ =BaSO4↓ +H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等體積硫酸鐵、硫酸鎂、硫酸銨溶液分別與足量的氯化鋇溶液反應(yīng)。若生成的硫酸鋇沉淀的質(zhì)量相等，則三種硫酸鹽溶液的物質(zhì)的量濃度比為 （　 �。�

A. 1︰3︰3 B. 3︰2︰1 C. 9︰6︰1 D. 6︰3︰2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是(　　)

A.氨氣通入醋酸溶液：CH3COOH+NH3=CH3COONH4

B.澄清的石灰水與鹽酸反應(yīng)：H＋+OH－=H2O

C.碳酸鋇加入稀硫酸：BaCO3+2H＋=Ba2＋+H2O+CO2↑

D.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)：CO32-+2H＋=H2O+CO2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有7瓶有機(jī)物A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，它們可能是苯、甲苯、己烯、苯酚、乙醇、乙醛、乙酸，為確定每瓶成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
①取7種少量有機(jī)物，分別加水，振蕩后與水分層的是A，D，G；
②取少量A，D，G分別加入溴水，振蕩后，只有D能使溴水褪色，且有機(jī)層為無(wú)色；
③取少量A，G，分別加入酸性KMnO4溶液，振蕩后，G能使酸性KMnO4溶液褪色；
④取A少量加入濃H2SO4和濃HNO3 ， 加熱后倒入水中，有苦杏仁味黃色油狀液體生成；
⑤取少量B，C，E，F(xiàn)，分別加入銀氨溶液，經(jīng)水浴加熱后，只有B出現(xiàn)銀鏡；
⑥取少量C，E，F(xiàn)，若分別加入金屬鈉，均有H2放出；若分別加入Na2CO3溶液，只有F有氣體放出；
⑦取少量C，E，滴入濃溴水，E生成白色沉淀；
⑧取少量C，F(xiàn)，混合后加入濃H2SO4 ， 加熱后有果香味的油狀液體生成．
（1）試推斷A﹣G各是什么物質(zhì)？寫(xiě)出它們的分子式．
A ， C ， F ， G ．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)⑦反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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