1,3-丁二烯和2-丁炔分別與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下：

CH2=CH－CH=CH2(g)+2H2(g)CH3CH2CH2CH3(g) H=－236.3 kJmol-1

CH3—CC—CH3(g)+2H2(g)CH3CH2CH2CH3(g) H=－272.7 kJmol-1

由此不能判斷的是（ ）

A．1,3-丁二烯和2-丁炔穩(wěn)定性的相對大小

B．1,3-丁二烯和2-丁炔分子儲(chǔ)存能量的相對高低

C．1,3-丁二烯和2-丁炔相互轉(zhuǎn)化的熱效應(yīng)

D．一個(gè)碳碳三鍵的鍵能與兩個(gè)碳碳雙鍵的鍵能之和的大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

日常所用鋅-錳干電池的電極分別為鋅筒和石墨棒，以糊狀NH4Cl作電解質(zhì)，電極反應(yīng)為：Zn－2e－＝Zn2＋，2MnO2＋2NH4+＋2e－＝Mn2O3＋2NH3＋H2O。下列有關(guān)鋅－錳干電池的敘述中，正確的是

A．干電池中鋅筒為正極，石墨棒為負(fù)極

B．干電池長時(shí)間連續(xù)工作后，糊狀物可能流出，腐蝕用電器

C．干電池工作時(shí)，電流方向是由鋅筒經(jīng)外電路流向石墨棒

D．干電池可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能向電能和電能向化學(xué)能的相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化：

下列說法中正確的是( )

A．1 mol N2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)放出的能量為180 kJ

B．通常情況下，N2(g)和O2(g)混合能直接生成NO

C．1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量

D．NO是一種酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的知識(shí)，下列敘述正確的是（ ）

A．由于分子中氫原子數(shù)：H2SO4＞HClO4 ，故酸性：H2SO4＞HClO4

B．硅處于金屬與非金屬的過渡位置，硅可用作半導(dǎo)體材料

C．由于氮元素的最低化合價(jià)只有－3價(jià)，故NH5這種物質(zhì)不可能存在

D．Cl－、S2－、Ca2＋、K＋半徑逐漸減小

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（1）在其他條件不變的情況下，起始?xì)錃獾奈镔|(zhì)的量[用n(H2)表示]對N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)反應(yīng)的影響可表示成如圖所示的規(guī)律（圖中表示溫度，表示物質(zhì)的量）。

①比較在a、b、c三點(diǎn)處的平衡狀態(tài)中，反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是__________。

②若容器容積為1L，=3mol，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為60%，則在起始時(shí)體系中加入N2的物質(zhì)的量為__________mol，此條件下(t2)反應(yīng)的平衡常數(shù)=________。

③圖像中和的關(guān)系是t2 ______ t1（填“高于”“低于”“等于”或“無法確定”）。

（2）氨氣和氧氣與145時(shí)開始反應(yīng)，在不同溫度和催化劑條件下生成不同產(chǎn)物（如圖所示）

4NH3+5O24NO+6H2O

4NH3+3O22N2+6H2O

溫度較低時(shí)以生成________為主，溫度高于900時(shí)，NO產(chǎn)率下降的原因是______。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于確定官能團(tuán)的方法不正確的是（ ）

A．加入NaHCO3溶液產(chǎn)生氣體，表示含有-COOH或酚羥基

B．遇濃硝酸變黃，則表明該物質(zhì)是含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)

C．加入新制的Cu(OH)2懸濁液，加熱煮沸有紅色沉淀生成，或加入銀氨溶液加熱有銀鏡生成，表示含有-CHO

D．某有機(jī)物與醋酸反應(yīng)，相對分子質(zhì)量增加42，則含有1個(gè)-OH；增加84，則含有2個(gè)-OH

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧東北育才學(xué)校高一下第二段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組擬用以下裝置由乙醇與濃硫酸共熱制備乙烯，且進(jìn)行乙烯的催化氧化實(shí)驗(yàn)．

（1）在A處虛線框內(nèi)繪出該實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（2）制取乙烯的化學(xué)方程式為 ．

（3）裝置B中盛有NaOH溶液，除了便于觀察乙烯和氧氣的流速以外，還具有的作用是：

① ；② ．

（4）若E中收集到的物質(zhì)為CH3CHO，則D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（5）用乙醇、濃硫酸共熱制乙烯，所得乙烯產(chǎn)率較低，原因可能是 ．

A．乙醇部分揮發(fā)

B．乙醇部分生成乙醚

C．乙醇被氧化為C、CO、CO2

D．加熱速度過快．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧東北育才學(xué)校高一下第二段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．乙醇不能發(fā)生氧化反應(yīng)

B．甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)

C．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯與由苯制取硝基苯反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)

D．苯和乙烷都能發(fā)生加成反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆海南中學(xué)高三考前高考模擬十化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

[選修 2—化學(xué)與技術(shù)]Ⅰ下列說法不正確的是

A．明礬、漂白粉、臭氧的凈水原理相同

B．“血液透析”的原理利用了膠體的性質(zhì)

C．食品包裝中常放入有硅膠和鐵粉的小袋，只能防止食物受潮

D．煤炭燃燒、機(jī)動(dòng)車尾氣、建筑揚(yáng)塵等可加重霧霾

Ⅱ水是一種重要的自然資源，是人類賴以生存不可或缺的物質(zhì)。 水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康。 海水是人類資源寶庫，若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來，既可解決淡水資源缺乏的問題，又可充分利用海洋資源。 據(jù)此，回答下列問題：

（1）天然水災(zāi)凈化處理過程中需要加入的混凝劑，我們常用的混凝劑有明礬、硫酸鋁、硫酸鐵，其凈水作用的原理是 。

（2）水的凈化與軟化的區(qū)別是水的凈化是用混凝劑(如明礬等)將 。

（3）目前，國際上實(shí)用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。 蒸餾法是將海水變成蒸汽，蒸汽經(jīng)冷卻而得高純度淡水。由此可判斷蒸餾法是 (選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

（4）海水除了可以得到淡化水外，還可提取多種化工原料。由海水制備無水氯化鎂，主要有以下步驟：

①在一定條件下脫水干燥；②加熟石灰；③加鹽酸；④過濾；⑤濃縮結(jié)晶。其先后順序正確的是

A．②④⑤③①

B．③②④①⑤

C．③④②⑤①

D．②④③⑤①

（5）海水電解制得的氫氣用于合成氨，某合成氨廠生產(chǎn)流程圖如下

①第（1）個(gè)設(shè)備中先把N2和H2壓縮的目的是 。

②在第（3）個(gè)設(shè)備中用冷卻的方法分離出 ，其目的是 。

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