下列關(guān)于膠體的說法中,正確的是
A.溶液因不帶電而穩(wěn)定,膠體因帶電而不穩(wěn)定
B.用濾紙不能分離膠體和懸濁液
C.膠體中分散質(zhì)粒子的直徑小于1 nm
D.向豆?jié){中加入硫酸鈣可以使蛋白質(zhì)聚沉,制作豆腐
D

試題分析:A.溶液因不帶電而穩(wěn)定,膠體本身不帶電,膠粒帶電,膠體是介穩(wěn)體系
B.用濾紙能分離膠體和懸濁液,膠體可以透過濾紙而濁液不可以;
C.膠體中分散質(zhì)粒子的直徑1 — 100 nm之間;
D.向豆?jié){中加入硫酸鈣可以使蛋白質(zhì)聚沉,制作豆腐,是膠體的聚沉性質(zhì);故選D。
點評:不同分散系分散質(zhì)粒子的大小不同,膠體微粒分散質(zhì)的直徑( 1 — 100 nm )在溶液(< 1 nm )和濁液(> 100 nm )之間,利用丁達爾效應(yīng)可區(qū)分溶液和膠體。
膠體之所以能夠穩(wěn)定存在,其主要原因是同種膠體粒子帶同種電荷,膠粒相互排斥,膠粒間無法聚集成大顆粒沉淀從分散劑中析出。次要原因是膠粒小質(zhì)量輕,不停地作布朗運動,能克服重力引起的沉降作用。
一般來說,金屬氫氧化物、金屬氧化物的膠體粒子帶正電荷,如 Fe(OH) 3膠體、 Al(OH)3膠體、 AgX 膠體 (AgNO3 過量 ) 等;非金屬氧化物、金屬硫化物的膠體粒子帶負(fù)電荷,如硅酸膠體、土壤膠體、 等。膠體粒子可以帶電荷,但整個膠體一定呈電中性。膠粒是否帶電荷,這取決于膠粒本身的性質(zhì),如可溶性淀粉溶于熱水制成膠體,具有膠體的性質(zhì),但膠體中的分散質(zhì)為高分子化合物的單個分子,不帶有電荷,因而也無電泳現(xiàn)象。
膠體聚沉的方法有:①加電解質(zhì)溶液;②加與膠粒帶相反電荷的另一種膠體;③長時間加熱等。
膠體有廣泛的應(yīng)用:可以改進材料的機械性能或光學(xué)性能,如有色玻璃;在醫(yī)學(xué)上可以診療疾病,如血液透析;農(nóng)業(yè)上用作土壤的保肥;在日常生活中的明礬凈水、制豆腐;還可以解釋一些自然現(xiàn)象如:江河入?谝仔纬扇侵薜取
膠體的聚沉:膠體的聚沉是指膠體在適當(dāng)?shù)臈l件下,(破壞膠體穩(wěn)定的因素)聚集成較大顆粒而沉降下來,它是憎液膠體的性質(zhì),即膠體的凝聚是不可逆的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

Ⅰ.經(jīng)常有人因誤食亞硝酸鈉(NaNO2)而中毒,原因是NaNO2像食鹽一樣既有咸味,又有很強毒性。已知亞硝酸鈉能發(fā)生如下反應(yīng):2NaNO2 + 4HI=2NO + I2 + 2NaI + 2H2O
(1)HI表現(xiàn)的性質(zhì)是          (填序號)。
A.只有還原性B.還原性和酸性C.只有氧化性D.氧化性和酸性
(2)用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目                                                  。
(3)當(dāng)此反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2.408×1023時,氧化產(chǎn)物物質(zhì)的量為                        。
Ⅱ.膠體是一種常見的分散系,回答下列問題。
①向煮沸的蒸餾水中逐滴加入            溶液,繼續(xù)煮沸至             ,停止加熱,可制得Fe(OH)3膠體,制取Fe(OH)3膠體化學(xué)反應(yīng)方程式為                                       
②向Fe(OH)3膠體中加入Na2SO4飽和溶液,由于_______離子(填離子符號)的作用,使膠體形成了沉淀,這個過程叫做              。
③區(qū)分膠體和溶液常用的方法叫做         ,這是因為膠體粒子對光線的        作用而形成的。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用特殊方法把固體物質(zhì)加工到納米級(1nm~100nm,1nm=10—9m)的超細粉末粒子,然后制得納米材料。下列分散系中的分散質(zhì)的微粒直徑和這種粒子具有相同數(shù)量級的是
A.溶液B.膠體C.懸濁液D.乳濁液

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象與膠體的性質(zhì)無關(guān)的是
A.向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,會出現(xiàn)紅褐色沉淀
B.一枝鋼筆使用兩種不同型號的藍黑墨水,易出現(xiàn)堵塞
C.將鹽鹵或石膏加入豆?jié){,制成豆腐
D.清晨,人們經(jīng)?吹降年柟獯┻^茂密的樹木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(    )
A.物質(zhì)的溶解性為難溶,則該物質(zhì)不溶于水
B.不溶于水的物質(zhì)溶解度為0
C.絕對不溶解的物質(zhì)是不存在的
D.某離子被沉淀完全是指該離子在溶液中的濃度為0

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進行Fe(OH)3膠體的制備實驗。
甲同學(xué):向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
試回答下列問題:
⑴其中操作正確的同學(xué)是___        _____。
⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______                     __。
⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進行實驗:
① 將其裝入U形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                              
③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                              。
(4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為                                             。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(  )
A.溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是當(dāng)一束光線通過膠體時可出現(xiàn)一條光亮的通路,溶液則沒有此現(xiàn)象。
B.制備Fe(OH)3膠體的方法是將飽和氯化鐵溶液加熱煮沸
C.NaCl溶于水形成溶液,溶于酒精可形成膠體
D.滲析是鑒別溶液和膠體最簡便的方法

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是(   )
A.光束穿過膠體時形成一條光亮的“通路”
B.膠體微粒可以透過濾紙
C.膠體微粒大小在1~100nm之間
D.膠體是介穩(wěn)體系

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同性質(zhì)是
A.分散質(zhì)顆粒直徑在1 nm~100 nm之間
B.均能透過濾紙
C.都是無色、透明的液體
D.均呈紅褐色

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