(2010?普陀區(qū)二模)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)+akJ;
反應(yīng)②CO(g)+
1
2
O2(g)?CO2(g)+bkJ.
測得在不同溫度下,反應(yīng)①的平衡常數(shù)K值隨溫度的變化如表所示:
溫度/℃ 500 700 900
K 1.00 1.47 2.40
(1)反應(yīng)①的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為
c(CO)
c(CO2)
c(CO)
c(CO2)
,a
大于
大于
0(填“大于”、“小于”或“等于”). 在500℃2L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)①,CO2起始量為4mol,其轉(zhuǎn)化率為50%,則CO的平衡濃度為
1mol/L
1mol/L

(2)700℃反應(yīng)①達(dá)到平衡,要使該平衡向右移動,其它條件不變時,可以采取的措施有
BC
BC
(填序號).
A.縮小反應(yīng)器體積   B.通入CO2 C.升高溫度到900℃D.使用合適的催化劑
(3)圖象符合反應(yīng)①的是
A
A
(填序號)(圖中v是速率、φ為混合物中CO含量,T為溫度且T1>T2).

(4)由反應(yīng)①和②可求得,反應(yīng)2Fe(s)+O2(g)?2FeO(s)+Q 的Q=
2(a+b)KJ
2(a+b)KJ
分析:(1)化學(xué)平衡常數(shù),是指在一定溫度下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時各生成物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積所得的比值,據(jù)此書寫反應(yīng)①的平衡常數(shù),注意固體不需要寫出;由表中數(shù)據(jù)可知,對于反應(yīng)①,溫度越高平衡常數(shù)越大,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)移動,據(jù)此判斷a值的符號;依據(jù)化學(xué)平衡,計算轉(zhuǎn)化的二氧化碳物質(zhì)的量和生成的一氧化碳物質(zhì)的量,依據(jù)c=
n
V
計算濃度;
(2)根據(jù)平衡移動原理進(jìn)行分析解答;
(3)A、由圖可知,升高溫度,平衡向正反應(yīng)移動,故圖象表示正反應(yīng)吸熱反應(yīng),結(jié)合反應(yīng)①的熱效應(yīng)判斷;
B、由圖可知,最高點到達(dá)平衡,溫度升高,混合物中CO的含量降低,平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行,故圖象表示正反應(yīng)為放熱反應(yīng),結(jié)合反應(yīng)①的熱效應(yīng)判斷;
C、由圖可知,溫度T1先到達(dá)平衡,故溫度T1>T2,溫度T1到達(dá)平衡時,混合物中CO的含量降低,平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行,故圖象表示正反應(yīng)為放熱反應(yīng),結(jié)合反應(yīng)①的熱效應(yīng)判斷;
(4)根據(jù)蓋斯定律,2(①+②)可得2Fe(s)+O2(g)═2FeO(s),反應(yīng)熱也進(jìn)行相應(yīng)的運算;
解答:解:解:(1)反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)═FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)k=
c(CO)
c(CO2)
;由表中數(shù)據(jù)可知,對于反應(yīng)①,溫度越高平衡常數(shù)越大,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)進(jìn)行,故a>0,
平衡時參加反應(yīng)的二氧化碳的物質(zhì)的量為4mol×50%=2mol,則:
           Fe(s)+CO2(g)═FeO(s)+CO(g)
開始(mol):4                  0
變化(mol):2                  2
平衡(mol):2                  2
平衡后一氧化碳濃度c(CO)=
2mol
2L
=1mol/L;
故答案為:
c(CO)
c(CO2)
;大于;1mol/L;
(2)A.該反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,縮小反應(yīng)器體積,壓強增大,平衡不移動,故A不符合;
B.通入CO2 ,濃度增大,平衡向正反應(yīng)移動,故B符合;
C.該反應(yīng)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度到900℃,平衡向正反應(yīng)移動,故C符合;
D.使用合適的催化劑,加快反應(yīng)速率,平衡不移動;
故答案為:BC;
(3)A、由圖可知,升高溫度,平衡向正反應(yīng)移動,故圖象表示正反應(yīng)吸熱反應(yīng),反應(yīng)①正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),圖象與實際相符合,故A正確;
B、由圖可知,最高點到達(dá)平衡,溫度升高,混合物中CO的含量降低,平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行,故圖象表示正反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)①正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),圖象與實際不相符,故B錯誤;
C、由圖可知,溫度T1先到達(dá)平衡,故溫度T1>T2,溫度T1到達(dá)平衡時,混合物中CO的含量降低,平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行,故圖象表示正反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)①正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),圖象與實際不相符,故C錯誤;
故答案為:A;
(4)已知:①Fe(s)+CO2(g)═FeO(s)+CO(g)△H1=a kJ?mol-1,
反應(yīng)②CO(g)+1/2O2(g)═CO2(g)△H2=b kJ?mol-1
由蓋斯定律,2(①+②)得2Fe(s)+O2(g)═2FeO(s),故△H3=2(a kJ?mol-1+b kJ?mol-1)=2(a+b)kJ?mol-1,
故答案為:2(a+b)kJ?mol-1;
點評:本題目綜合性較大,涉及反應(yīng)速率計算、平衡常數(shù)、化學(xué)平衡計算、影響反應(yīng)速率與化學(xué)平衡移動的因素、蓋斯定律與反應(yīng)熱的計算等,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?普陀區(qū)二模)糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的三大營養(yǎng)物質(zhì).以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?普陀區(qū)二模)哥本哈根會議的一個重要議題是“減少溫室氣體排放”,化學(xué)家們正在為此努力.如果讓CO2與H2在一定條件下以1:3混合反應(yīng),可生成某種重要化工原料和水.該化工原料可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?普陀區(qū)二模)選用的相關(guān)儀器符合實驗要求的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?普陀區(qū)二模)有關(guān)化學(xué)鍵和晶體的下列敘述中錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?普陀區(qū)二模)膳食纖維具有突出的保健功能,人體的“第七營養(yǎng)素”木質(zhì)素是一種非糖類膳食纖維,其單體之一是芥子醇,結(jié)構(gòu)簡式如圖所示.下列有關(guān)芥子醇的說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案