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下列實驗操作中錯誤的是( )。

A．分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

B．蒸餾時，應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口

C．將蒸發(fā)皿放置在三腳架上直接用酒精燈火焰加熱

D．過濾后洗滌沉淀，是將水沿玻璃棒注入漏斗中，用玻璃棒攪拌后待水流下

 

D

【解析】

試題分析：過濾后洗滌沉淀，是將水沿玻璃棒注入漏斗中，沒過沉淀，待水自然流下。不能用玻璃棒攪拌。

考點：考查實驗的基本操作。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆湖北省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鉛筆芯的主要成分是石墨和黏土，這些物質按照不同的比例加以混和、壓制，就可以制成鉛筆芯。如果鉛筆芯質量的一半成分是石墨，且用鉛筆寫一個字消耗的質量約為0.5mg。那么一個鉛筆字含有的碳原子數(shù)約為（ ）

A．2.5×1019個 B．2.5×1022個 C．1.25×1019個 D． 1.25×1022個

 

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科目：高中化學 來源：2016屆海南省瓊海市高一上學期段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．固態(tài)氯化鉀不導電,所以氯化鉀不是電解質

B．石墨能導電,所以石墨是電解質

C．硫酸溶液能導電,所以硫酸是電解質

D．CO2溶于水能導電,所以CO2是電解質

 

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科目：高中化學 來源：2016屆海南省三亞市高一上學期期中考試化學試卷（A）（解析版） 題型：填空題

在K2Cr2O7+14HCl=2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O反應中， 是氧化劑， 是還原劑， 元素被氧化， 元素被還原，若0．3mol氯氣生成則若0．3mol氯氣生成轉移的電子數(shù)目為 。

 

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科目：高中化學 來源：2016屆海南省三亞市高一上學期期中考試化學試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

下列反應的離子方程式，正確的是( )。

A、碳酸氫鈉和燒堿溶液：HCO3－+OH－=CO32－+H2O

B、石灰水中通入過量的CO2： CO2+Ca2++2OH－=CaCO3↓+H2O

C、稀硫酸和氫氧化鋇：Ba2++SO42－=BaSO4↓

D、氯化鐵溶液和氨水：Fe3＋+3OH－=Fe(OH)3↓

 

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科目：高中化學 來源：2016屆海南省三亞市高一上學期期中考試化學試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

在盛放濃硫酸的試劑瓶的標簽上應印有下列警示標記中的( )。

A． B． C． D．

 

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科目：高中化學 來源：2016屆浙江省高一下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

足量銅與一定量濃硝酸反應得到Cu(NO3)2溶液和NO2、NO的混合氣體，這些氣體與1．68 L O2(標準狀況)混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得Cu(NO3)2溶液中加入5 mol·L－1NaOH溶液至Cu2＋恰好完全沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是

A．60 mL B．45 mL C．30 mL D．15 mL

 

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科目：高中化學 來源：2016屆浙江省高一下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．由NH3制碳銨和硫銨是“固氮”過程

B．濃硝酸雖然是氧化性酸，但是不能氧化單質銀

C．SO2氧化為SO3時，使用催化劑可以提高硫酸的產率

D．SO3用98．3%的濃H2SO4吸收，目的是防止形成酸霧，以使SO3吸收完全

 

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科目：高中化學 來源：2016屆浙江省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作或描述中正確的是（ ）

①要提純混有少量KCl的硝酸鉀時，先在較高溫度下將混合物溶于水中形成濃溶液，然后冷卻，就有大量硝酸鉀晶體析出，再過濾，即可得到純凈的硝酸鉀

②海帶中碘元素的分離及檢驗時，需要向海帶灰的浸取液中加入少量稀硫酸和過氧化氫溶液

③用加熱法可以分離高錳酸鉀和碘單質的混合物，因為碘單質受熱易升華

④配制一定物質的量濃度的溶液時，將量取液態(tài)物質的量筒用水洗滌，洗滌液倒入容量瓶

⑤將飽和氯水滴到淀粉碘化鉀試紙上出現(xiàn)如圖現(xiàn)象，說明低濃度氯水能將I—氧化成I2， 高濃度氯水能將I2進一步氧化成碘的化合物

⑥將過量CO2通入Ca(ClO)2溶液得澄清溶液，說明H2CO3的酸性比HClO弱

A．①②⑤ B．③⑤⑥ C．①②④ D．③④⑥

 

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