【題目】接觸法制硫酸中，通常不采取的措施是

A. 硫鐵礦粉碎 B. 接觸室中通入過量空氣

C. 接觸室控制溫度約450 ℃ D. 使用高壓

【答案】D

【解析】硫鐵礦粉碎，增大與氧氣的接觸面積，提高反應(yīng)速率和礦石的利用率，A正確；接觸室內(nèi)二氧化硫催化氧化為三氧化硫，該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，通入過量空氣，增大氧氣的濃度，平衡右移，即增大反應(yīng)速率，又有利于二氧化硫的轉(zhuǎn)化率的提高，B正確；接觸室中用作催化劑和控制接觸室內(nèi)的溫度在450℃左右，能提高化學(xué)反應(yīng)的速率，在這個溫度下，催化劑的催化能力最好，C正確；二氧化硫轉(zhuǎn)化為三氧化硫也是一個氣體體積減小的可逆反應(yīng)，但在常壓下SO2的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)較高，再說加壓對設(shè)備的要求就提高了，這樣無形之中提高了成本，為提高一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化率是不值得的，所以一般工業(yè)用常壓，D錯誤；正確選項(xiàng)D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，p、q為直流電源的兩極，A由金屬單質(zhì)X制成，B、C、D為鉑電極，接通電源，金屬X沉積于B極，同時C、D上產(chǎn)生氣泡，試回答：
（1）p為極，A極發(fā)生了反應(yīng)．
（2）C為極，可收集到；D為極，可收集到 ．
（3）C極的電極反應(yīng)式為 ．
（4）在電解過程中，測C、D兩極上產(chǎn)生氣體的體積，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

時間（min）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

陰極產(chǎn)生氣體的體積（cm3）

6

12

20

29

39]

49

59

69

79

89

陽極產(chǎn)生氣體的體積（cm3）

2

4

7

11

16

21

26

31

36

41

仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請說出變化的可能原因是 ．
（5）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時間后，A、B電極附近溶液的pH（填“增大”“減小”或“不變”）．
（6）當(dāng)電路中通過0.004mol電子時，B極上沉積的金屬X為0.128g，則此金屬的摩爾質(zhì)量為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)含量極少，但對于維持生物體的正常生命活動必不可少的元素有（ ）

A. Zn、Cu、B、Mn

B. Zn、Cu、Mg、Ca

C. Fe、Mn、Zn、Mg

D. Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解質(zhì)的水溶液中存在電離平衡．
（1）醋酸是常見的弱酸． ①醋酸在水溶液中的電離方程式為 ．
②下列方法中，可以使醋酸稀溶液中CH3COOH電離程度增大的是（填字母序號）．
A．滴加少量濃鹽酸 B．微熱溶液
C．加水稀釋 D．加入少量醋酸鈉晶體
（2）用0.1molL﹣1NaOH溶液分別滴定體積均為20.00mL、濃度均為0.1molL﹣1的鹽酸和醋酸溶液，得到滴定過程中溶液pH隨加入NaOH溶液體積而變化的兩條滴定曲線．
①滴定醋酸的曲線是（填“I”或“Ⅱ”）．
②滴定開始前，三種溶液中由水電離出的c（H+）最大的是 ．
③V1和V2的關(guān)系：V1V2（填“＞”、“=”或“＜”）．
④M點(diǎn)對應(yīng)的溶液中，各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是 ．
（3）為了研究沉淀溶解平衡和沉淀轉(zhuǎn)化，某同學(xué)查閱資料并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)． 資料：AgSCN是白色沉淀，相同溫度下，溶解度：AgSCN＞AgI．

操作步驟

現(xiàn)象

步驟1：向2mL 0.005molL﹣1 AgNO3溶液中加入2mL 0.005molL﹣1 KSCN溶液，靜置

出現(xiàn)白色沉淀

步驟2：取1mL上層清液于試管中，滴加1滴2molL﹣1 Fe（NO3）3溶液

溶液變紅色

步驟3：向步驟2的溶液中，繼續(xù)加入5滴3molL﹣1 AgNO3溶液

現(xiàn)象a﹍﹍﹍，溶液紅色變淺

步驟4：向步驟1余下的濁液中加入5滴3molL﹣1 KI溶液

出現(xiàn)黃色沉淀

①寫出步驟2中溶液變紅色的離子方程式 ．
②步驟3中現(xiàn)象a是 ．
③用化學(xué)平衡原理解釋步驟4的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)不屬于取代反應(yīng)的是

A. 甲烷與氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷 B. 苯與溴反應(yīng)生成溴苯

C. 乙烯與氫氣反應(yīng)生成乙烷 D. 乙酸與乙醇反應(yīng)生成乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室保存下列物質(zhì)的方法中，不正確的是

A.少量金屬鈉保存在煤油中

B.濃硫酸保存在敞口試劑瓶中

C.FeSO4溶液保存在加有少量鐵粉的試劑瓶中

D.硝酸裝在棕色試劑瓶中密封避光保存

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I.氨是一種重要的工業(yè)原料�；卮鹣铝袉栴}：

（1）催化劑存在下，NH3可用來消除NO的污染，生成兩種對環(huán)境無害的物質(zhì)。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為____。

（2）當(dāng)運(yùn)輸氨氣的管道發(fā)生泄漏時，可用一種揮發(fā)性液體________(寫試劑名稱) 進(jìn)行檢查，出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________________________。

II.聯(lián)氨(N2H4)具有較強(qiáng)的還原性。工業(yè)上用過量氨氣和NaClO溶液來制備。

（1）制取NaClO所用的原料是_________、_________。解釋氨氣過量的原因_________。

常溫下，向10mL pH=2的鹽酸中滴加等濃度氨水。加入氨水的體積(V)與溶液pH的關(guān)系如圖所示。

（2）a點(diǎn)溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)___10-7mol/L (填＞、＜或＝)；用平衡移動原理解釋b點(diǎn)溶液呈酸性的原因___________。

（3）比較c點(diǎn)溶液中所有離子濃度大小關(guān)系是_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列比較不正確的是

A. 氧化性Cl2>Br2 B. 還原性Na>Mg

C. 酸性H2SO4>H3PO4 D. 穩(wěn)定性HBr>HCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）2017年5月，我國在南海成功開采“可燃冰”(甲烷水合物)，標(biāo)志著在技術(shù)方面取得了突破性進(jìn)展。甲烷是優(yōu)質(zhì)的清潔能源，綜合開發(fā)利用能有效緩解大氣污染問題。

已知：CH4(g)+2O2(g)=CO2(g) +2H2O(g) ΔH =- 802 kJ·mol-1

2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH =-566kJ·mol-1

H2O(g)=H2O(l) ΔH =- 44kJ·mol-1

則1mol CH4(g)不完全燃燒生成CO和H2O(l) 的熱化學(xué)方程式為：___________________________。

（2）甲烷轉(zhuǎn)化為CO和H2的反應(yīng)為：CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) ΔH>0。

①一定條件下，CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如下圖1所示。則P1________P2(填“<”、“>”或“=”) ；A、B、C 三點(diǎn)處對應(yīng)的平衡常數(shù)(KA、KB、KC)由大到小的順序?yàn)?/span>___________________。

②將CH4和H2O(g)按等物質(zhì)的量混合，一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡，CH4轉(zhuǎn)化率為50%。則反應(yīng)前與平衡后，混合氣體的平均相對分子質(zhì)量之比為________________。

（3）甲烷燃料電池工作原理如上圖2所示。a氣體是______________，b氣體通入電極的反應(yīng)式為__________。用該燃料電池作電源、以石墨作電極電解硫酸銅溶液，一段時間后，若將0.1mol Cu2(OH)2CO3溶解于該溶液，恰好使溶液恢復(fù)至起始成分和濃度，則燃料電池中理論上消耗CH4的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為_________________。

（4）25℃時，H2CO3的電離常數(shù)分別為：Ka1=4.4×10-7mol·L-1；Ka2=5.0×10-11 mol·L-1。在20mL0.1 mol·L-1Na2CO3溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1HCl溶液20mL，所得溶液pH=8。此溶液中各陰離子的物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系為__________________，=__________________。

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