下列操作不能達(dá)到目的的是
選項(xiàng)
目的
操作
A
配制100mL1.0mol/L
CuSO4溶液
將25gCuSO4·5H2O溶于100mL蒸餾水中
B
除去KNO3中少量NaCl
將混合物制成熱的飽和溶液，冷卻結(jié)晶，過(guò)濾
C
在溶液中將MnO4－完全轉(zhuǎn)化為Mn2＋
向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失
D
確定NaCl溶液中是否混有Na2CO3
取少量溶液滴加CaCl2溶液，觀察是否出現(xiàn)白色渾濁
 
A
將25gCuSO4·5H2O倒在燒杯中溶解，然后按照轉(zhuǎn)移、洗滌、定量等環(huán)節(jié)進(jìn)行，但是溶解后需注意，溶液的體積不是100mL，A錯(cuò)；KNO3與NaCl的溶解度相差比較大，所以用重結(jié)晶的方法分離，B正確；雙氧水有還原性，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，C正確；加入CaCl2溶液有白色沉淀，可以確定溶液中是否含有純堿，D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)近年來(lái)我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的成就，在航天發(fā)射時(shí)，肼(N2H4)及其衍生物常用作火箭推進(jìn)劑。
⑴液態(tài)肼作火箭燃料時(shí)，與液態(tài)N2O4混合發(fā)生氧化還原反應(yīng)，已知每1 g肼充分反應(yīng)后生成氣態(tài)水放出熱量為a KJ，試寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                    。
⑵在實(shí)驗(yàn)室中，用N2H4·H2O與NaOH顆粒一起蒸餾，收集114～116 ℃的餾分即為無(wú)水肼。
①在蒸餾過(guò)程中不需要的儀器是           (填序號(hào)字母)。
A．酒精燈B．長(zhǎng)直玻璃導(dǎo)管C．錐形瓶D．冷凝管
E．牛角管(接液管)   F．蒸餾燒瓶            G．酸式滴定管
②除上述必需的儀器外，還缺少的玻璃儀器是     。
⑶肼能使鍋爐內(nèi)壁的鐵銹(主要成分Fe2O3)變成磁性氧化鐵(Fe3O4)層，可減緩鍋爐銹蝕。若反應(yīng)過(guò)程中肼轉(zhuǎn)化為氮?dú)�，則每生成1 mol Fe3O4，需要消耗肼的質(zhì)量為   g。
⑷磁性氧化鐵(Fe3O4)的組成可寫(xiě)成FeO·Fe2O3。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一黑色粉末是否由Fe3O4、CuO組成(不含有其它黑色物質(zhì))。探究過(guò)程如下：
提出假設(shè)：假設(shè)1. 黑色粉末是CuO；假設(shè)2. 黑色粉末是Fe3O4；
假設(shè)3.                        。
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：
取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN試劑。
①若假設(shè)1成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                    。
②若所得溶液顯血紅色，則假設(shè)     成立。
③為進(jìn)一步探究，繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉，若產(chǎn)生              的現(xiàn)象，則假設(shè)3成立。
有另一小組同學(xué)提出，若混合物中CuO含量較少，可能加入鐵粉后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。
查閱資料：Cu2＋與足量氨水反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液，Cu2＋＋4NH3·H2O＝Cu(NH3)42＋＋4H2O。
④為探究是假設(shè)2還是假設(shè)3成立，另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后，再加入足量氨水，若假設(shè)2成立，則產(chǎn)生              現(xiàn)象；若產(chǎn)生                 現(xiàn)象，則假設(shè)3成立。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A．用精密pH試紙測(cè)得飽和氯水的pH約為2．2
B．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，定容時(shí)仰視刻度，溶液濃度偏小
C．在中和滴定實(shí)驗(yàn)中，錐形瓶需用待測(cè)液潤(rùn)洗
D．制備乙酸乙酯時(shí)，將乙醇和乙酸依次加入濃硫酸中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，要從混有Na2SO4的Na2Cr2O7晶體中得到Na2Cr2O7晶體，需要進(jìn)行三個(gè)操作。這三個(gè)操作不包括
A．升溫結(jié)晶B．趁熱過(guò)濾
C．降溫結(jié)晶D．蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?




A．吸收易溶于水的氣體
B． 實(shí)驗(yàn)室制取氨氣
C．配制銀氨溶液
D．實(shí)驗(yàn)室制乙烯
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中，正確的是
A．裝置①制備乙酸乙酯
B．裝置②中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸
C．裝置③可用于干燥，收集Cl2，并吸收多余的Cl2
D．裝置④配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)轉(zhuǎn)移液體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A．用濃FeCl3溶液和NaOH溶液混合制備Fe(OH)3膠體
B．將混有少量HCl的CO2通入飽和NaHCO3溶液中除去HCl
C．測(cè)定等濃度的Na2CO3和Na2SO3 溶液的pH大小，可比較非金屬性：
D．用AgNO3溶液鑒別Na2SO4溶液與NaCl溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A．海水蒸餾B．鉀在空氣中的燃燒 C．測(cè)定中和熱D．犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視安全問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題處理方法不正確的是(  )
①在制氧氣時(shí)，排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，立即松開(kāi)試管上的橡皮塞
②在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí)，必須先檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w的純度。最簡(jiǎn)單的方法是用排空氣的方法先收集一試管氣體，點(diǎn)燃?xì)怏w，聽(tīng)爆鳴聲
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室，以免污染實(shí)驗(yàn)室
④給試管中的液體加熱時(shí)，不時(shí)移動(dòng)試管，以免暴沸傷人
⑤不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼
⑥配制稀硫酸時(shí)，可先在燒杯中加入一定體積的水，再邊攪拌邊加入濃硫酸
A．①②B．②③C．④⑤D．②⑥

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