【題目】聯(lián)合國將2019年定為“國際化學元素周期表年”,2018年中國化學會制作了新版周期表,包含118種元素;卮鹣铝袉栴}:
J | B | ||||||||||||||||
M | x | ||||||||||||||||
A | |||||||||||||||||
(1)寫出硅元素在周期表中的位置是______。
(2)化合物W是由AB兩種元素構成的,用電子式表示其形成過程______________。
(3)用M單質作陽極,J單質作陰極,Ca(HCO3)2溶液作電解液,進行電解,陰極生成的氣體和沉淀分別是______,陽極也生成氣體和沉淀,寫出陽極的電極反應式 ______ 。
(4)從原子結構角度解釋碳化硅中碳元素顯負價的原因______。
(5)第118號元素為Og(中文名“”,ào),下列說法正確的是______。
a.Og是第七周期0族元素 b.Og原子的核外有118個電子
c.Og在同周期元素中非金屬性最強 d.中子數為179的Og核素符號是
(6)已知X與Y是位于相鄰周期的同主族元素。某溫度下,X、Y的單質與H2化合生成氣態(tài)氫化物的平衡常數分別為KX =9.7×1012、KY =5.6×107。Y是______(填元素符號),判斷理由是______。
【答案】第三周期第IVA族 H2和CaCO3 Al – 3e- +3HCO3 -= Al(OH)3 + 3CO2↑ C、Si位于同一主族,從上到下隨核電荷數遞增,原子半徑逐漸增大,原子核吸引電子的能力逐漸減弱,C、Si之間形成的共用電子對偏向C,所以碳元素顯負價 ab Br 理由:由KX>KY,說明X更易與H2發(fā)生化合反應,根據單質與氫氣生成氫化物越容易,其非金屬性越強可知,非金屬性:X>Y,而同主族從上到下,非金屬性逐漸減弱,故Y為Br;
【解析】
(1)硅的質子數為14,在元素周期表中的位置是第三周期第IVA族;
(2)A為Ca,B為F,化合物W是CaF2,CaF2是離子化合物,其形成過程為:;
(3)以Al作陽極,C作陰極,電解Ca(HCO3)2溶液,陰極上發(fā)生的電極反應式為:2H2O+2e-=2OH-+H2,生成的OH-與Ca2+、HCO3 -反應生成CaCO3,故陰極生成的氣體和沉淀分別是H2和CaCO3;陽極上發(fā)生的電極反應為:Al-3e-=Al3+,生成的Al3+與溶液中HCO3 -發(fā)生相互促進的雙水解反應,故陽極的電極反應式為:Al – 3e- +3HCO3 -= Al(OH)3 + 3CO2↑;
(4)C、Si位于同一主族,從上到下隨核電荷數遞增,原子半徑逐漸增大,原子核吸引電子的能力逐漸減弱,C、Si之間形成的共用電子對偏向C,所以碳元素顯負價;
(5)a.第六周期的0族元素的序數是86,第七周期所容納的元素種數為32,118=(86+32),故Og元素位于元素周期表中第七周期0族,正確;
b.Og原子的質子數為118,根據電中性原子中質子數=核外電子數可知,Og原子的核外有118個電子,正確;
c.0族元素最外層電子為8,不易得到電子,故同周期中非金屬最強的應為117號元素,錯誤;
d.中子數為179的Og核素符號應為,錯誤;故答案為ab;
(6)由題可知,由X在元素周期表中的位置可知,X為Cl,而KX>KY,說明X更易與H2發(fā)生化合反應,根據單質與氫氣生成氫化物越容易,其非金屬性越強可知,非金屬性:X>Y,而同主族從上到下,非金屬性逐漸減弱,故Y為Br;故理由為:由KX>KY,說明X更易與H2發(fā)生化合反應,根據單質與氫氣生成氫化物越容易,其非金屬性越強可知,非金屬性:X>Y,而同主族從上到下,非金屬性逐漸減弱,故Y為Br。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:2H2(g)+O2(g) ===2H2O(l) ΔH=-571.66 kJ·mol-1
CO(g)+1/2O2(g) ===CO2(g) ΔH=-282.9 kJ·mol-1
若氫氣與一氧化碳的混合氣體完全燃燒可生成2.7 g H2O(l),并放出57.02 kJ熱量,則混合氣體中CO的物質的量約為( )
A. 0.22 mol B. 0.15 mol C. 0.1 mol D. 0.05 mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語對事實的表述不正確的是( )
A. 電解精煉銅的陰極反應:Cu2++2e-===Cu
B. 硬脂酸與乙醇的酯化反應:C17H35COOH+C2H518OHC17H35COOC2H5+H218O
C. 由Na和Cl形成離子鍵的過程:
D. 常溫時,0.1 mol·L-1氨水的pH=11.1:NH3·H2ONH4++OH-
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為EFC劍橋法用固體二氧化鈦(TiO2)生產海綿鈦的裝置示意圖,其原理是在較低的陰極電位下,TiO2(陰極)中的氧解離進入熔融鹽,陰極最后只剩下純鈦。下列說法中正確的是
A. 陽極的電極反應式為2Cl--2e-===Cl2↑
B. 陰極的電極反應式為TiO2+4e-===Ti+2O2-
C. 通電后,O2-、Cl-均向陰極移動
D. 石墨電極的質量不發(fā)生變化
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關反應事實描述不正確的是
A.灼熱的木炭與 CO2反應,反應物總能量低于生成物總能量
B.發(fā)生鋁熱反應時,鋁粉與 Fe2O3需要在高溫下反應,所以該反應是吸熱反應
C.鎂條和鹽酸反應時,溶液的溫度通常會上升
D.氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應是吸熱反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關電解質溶液中粒子濃度關系正確的是( )
A. pH=1的NaHSO4溶液: c(H+)=c(SO)+c(OH-)
B. 含有AgCl和AgI固體的懸濁液: c(Ag+)>c(Cl-)=c(I-)
C. CO2的水溶液:c(H+)>c(HCO)=2c(CO)
D. 含等物質的量的NaHC2O4和Na2C2O4的溶液:3c(Na+)=2[c(HC2O)+c(C2O)+c(H2C2O4)]
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】海帶中含有豐富的碘元素,其主要形式為I-,為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗(已知:①苯是一種不溶于水,密度比水小,易揮發(fā)的液體;②MnO2和稀硫酸可以將I-轉化為I2)。下列說法正確的是( )
A. 步驟①灼燒海帶需要用到的實驗儀器有三腳架、蒸發(fā)皿、泥三角、酒精燈
B. 步驟③實驗操作靜置后的操作為,先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從上口倒出
C. 如果想盡可能多地把碘從水溶液中轉移到苯中,應采取的操作為:加入適量萃取劑多次萃取
D. 步驟⑥為蒸發(fā),目的是從含碘的苯溶液中分離出單質碘
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示在密閉容器中反應:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),△H<0達到平衡時,由于條件改變而引起反應速度和化學平衡的變化情況,ab過程中改變的條件可能是 ;bc過程中改變的條件可能是 ;若增大壓強時,反應速度變化情況畫在c-d處。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室制取純凈、干燥的Cl2,并進行檢驗Cl2性質的實驗裝置。其中D瓶中放有干燥的紅色布條;E中為銅網,E右端出氣管口附近為棉球。試回答:
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為______。
(2)為得到干燥純凈的氯氣,一般在B瓶中加入_____,其作用是_____。
(3)C中盛放的試劑為_______。
(4)E中所發(fā)生反應的化學方程式為_________。
(5)F中應加入的試劑為______,其作用是_____。
(6)若A中有14.6g HCl被氧化,將產生的氯氣通入足量的KI溶液中能產生單質碘的質量為____g。
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