【題目】I.實(shí)驗(yàn)室用下圖甲所示的裝置制取乙酸乙酯。
(1)飽和碳酸鈉溶液的作用是:①_____ ;②________;③ ______
(2)右邊裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在液面上而不能插入溶液中,目的是防止_________
(3)分離得到乙酸乙酯的方法是_________ ,分離需要的玻璃儀器是 _________
(4)在制備乙酸乙酯實(shí)驗(yàn)中通常使用過(guò)量的乙醇目的是____________
II溴乙烷在不同溶劑中與NaOH可發(fā)生不同類(lèi)型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。某同學(xué)依據(jù)溴乙烷的性質(zhì),用圖實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈略)驗(yàn)證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物,請(qǐng)你一起參與探究。
(1)圖乙在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH水溶液和5 mL 溴乙烷,
①水浴加熱,優(yōu)點(diǎn)是_________ 試管口安裝一長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是___________
②鑒定生成物中乙醇的結(jié)構(gòu),可用的波譜是_______ 和 __________
(2)圖乙在試管中加入5 mL NaOH乙醇溶液和5 mL 溴乙烷,水浴加熱。
①請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________
②為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,需要檢驗(yàn)的是____,檢驗(yàn)的裝置如圖丙所示,在氣體通入酸性高錳酸鉀溶液前加一個(gè)盛水的試管,其作用是____
【答案】溶解乙醇 中和乙酸 降低乙酸乙酯的溶解度 倒吸 分液 分液漏斗 提高乙酸的轉(zhuǎn)化率和乙酸乙酯的產(chǎn)率 可控制溫度,均勻受熱 冷凝回流 紅外光譜 核磁共振氫譜 CH3CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O 乙烯 除去乙烯中混有的乙醇蒸汽
【解析】
I.(1)飽和碳酸鈉溶液的主要作用為吸收乙醇,除去乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度、便于分層,然后分液即可分離,故答案為:溶解乙醇、中和乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度。
(2)乙酸、乙醇易溶于水,易發(fā)生倒吸,可以知道裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在液面上而不能插入溶液中的目的是防止倒吸,故答案為:倒吸。
(3)乙酸乙酯不溶于水,加飽和碳酸鈉溶液后,與乙酸乙酯分層,則要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是分液,分液需要的玻璃儀器是分液漏斗,故答案為:分液,分液漏斗。
(4)在制備乙酸乙酯實(shí)驗(yàn)中通常使用過(guò)量的乙醇目的是提高乙酸的轉(zhuǎn)化率和乙酸乙酯的產(chǎn)率,故答案為:提高乙酸的轉(zhuǎn)化率和乙酸乙酯的產(chǎn)率。
II.(1)①用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是:使試管受熱均勻,溴乙烷沸點(diǎn)低,溴乙烷易揮發(fā),用水浴加熱受均勻,減少溴乙烷的損失;試管口安裝一長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是冷凝回流,故答案為:溴乙烷沸點(diǎn)低,減少溴乙烷的損失;冷凝回流。
②乙醇分子結(jié)構(gòu)中有三種氫原子,它們的比為3:2:1,利用核磁共振氫譜可檢測(cè),也可用紅外光譜檢測(cè),故答案為:紅外光譜,核磁共振氫譜。
(2)①溴乙烷在氫氧化鈉的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯和溴化鈉、水,化學(xué)方程式為:CH3CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O,故答案為:CH3CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O。
②無(wú)論溴乙烷發(fā)生取代還是消去反應(yīng)共同產(chǎn)物是溴化鈉,所以證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),只能檢驗(yàn)產(chǎn)物乙烯;檢驗(yàn)的方法是將生成的氣體通入稀溴水,溴水褪色;或通入酸性高錳酸鉀溶液,紫色褪去;因?yàn)橐掖家材苁顾嵝愿咤i酸鉀溶液褪色,所以在氣體通入酸性高錳酸鉀溶液前加一個(gè)盛水的試管,其作用是除去乙烯中混有的乙醇蒸汽,故答案為:乙烯;除去乙烯中混有的乙醇蒸汽。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)寫(xiě)出至少六種,C與H原子個(gè)數(shù)比為1:2且相對(duì)分子量最小的不同類(lèi)別的有機(jī)物的名稱____、_____、____、_____、_____、______。
(2)有一種耐熱型樹(shù)脂材料的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
寫(xiě)出其合成單體除丙烯氰(CH2=CHCN)外,還需要的單體名稱是:__________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)是一種高效消毒劑,可用如下反應(yīng)制得:2NaClO3+Na2SO3+H2SO42ClO2↑+2Na2SO4+H2O,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B. NaClO3被還原,發(fā)生還原反應(yīng)
C. 反應(yīng)中Na2SO3作氧化劑
D. 生成6.75 g ClO2時(shí),轉(zhuǎn)移0.2 mol電子
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“侯氏制堿法”是我國(guó)化工專家候德榜為世界制堿工業(yè)作出的突出貢獻(xiàn)。某實(shí)驗(yàn)小組模擬“侯氏制堿法”的工藝流程及實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持裝置省略)如下:
下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)先點(diǎn)燃裝置①的酒精燈,過(guò)一段時(shí)間后再打開(kāi)裝置③中分液漏斗的旋塞
B. 裝置②的干燥管中可盛放蘸稀硫酸的脫脂棉,作用是吸收多余的NH3
C. 向步驟Ⅰ所得濾液中通入氨氣,加入細(xì)小的食鹽顆粒并降溫,可析出NH4Cl
D. 用裝置④加熱碳酸氫鈉可實(shí)現(xiàn)步驟Ⅱ的轉(zhuǎn)化,所得CO2可循環(huán)使用
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A~J分別代表相關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì),已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,常溫下B、D為氣態(tài)化合物,C為液態(tài)化合物,圖中有部分生成物未標(biāo)出。已知﹕2Mg+CO22MgO+C。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A的化學(xué)式:___。
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D+G→H___。
F+J→B+C+I___。
(3)寫(xiě)出A+NaOH→D的離子方程式___。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三氧化二鉻可用作搪瓷、陶瓷、人造革、建筑材料的著色劑。由高碳鉻鐵合金(含Cr、Fe及C)制備三氧化二鉻的工藝流程如下:
已知:Cr(OH)3是兩性氫氧化物,草酸亞鐵為微溶物。
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟Ⅰ浸取時(shí),為提高浸取速率,除將高碳鉻鐵合金制成粉末外,還可采取的措施是__________________________(寫(xiě)一點(diǎn));浸取鉻時(shí)反應(yīng)的離子方程式為_______________。
(2)步驟Ⅱ濾渣返回再次浸取的目的是_____________________________________________。
(3)步驟Ⅲ除鐵時(shí),溶液的pH對(duì)鐵的去除率影響如圖1所示:
圖1 圖2
pH小于2.3時(shí),鐵去除率低,其原因是_______________________________________。
(4)步驟Ⅳ能說(shuō)明沉淀已洗滌干凈的操作是________________________________________。
(5)步驟Ⅴ沉鉻時(shí),生成Cr(OH)3的化學(xué)方程式為_____________________________;沉鉻時(shí),溶液pH與鉻的回收率關(guān)系如圖2所示,當(dāng)pH>8.5時(shí),pH越大,鉻的回收率越低,其可能原因是____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以含1個(gè)碳原子的物質(zhì)(如CO、CO2、CH4、CH3OH等)為原料的碳一化學(xué)處于未來(lái)化學(xué)產(chǎn)業(yè)的核心,成為科學(xué)家研究的重要課題。
(1))已知CO、H2、CH3OH(g)的燃燒熱分別為-283.0 kJ·mol-1、-285.8 kJ·mol-1、-764.5 kJ·mol-1。則反應(yīng)Ⅰ:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH=_____;。
(2)在T1時(shí),向體積為2 L的恒容容器中充入物質(zhì)的量之和為3 mol的CO和H2,發(fā)生反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)CH3OH(g)的體積分?jǐn)?shù)(φ)與n(H2)/n(CO)的關(guān)系如圖所示。
①當(dāng)起始n(H2)/n(CO)=2時(shí),經(jīng)過(guò)5 min達(dá)到平衡,CO的轉(zhuǎn)化率為0.6,則0~5 min內(nèi)平均反應(yīng)速率v(H2)=______。若此刻再向容器中加入CO(g)和CH3OH(g)各0.4 mol,達(dá)到新平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率將____(填“增大”“減小”或“不變”)。
②當(dāng)n(H2)/n(CO)=3.5時(shí),達(dá)到平衡后,CH3OH的體積分?jǐn)?shù)可能是圖像中的________(填“D”“E”或“F”)點(diǎn)。
(3)在一容積可變的密閉容器中充有10 mol CO和20 mol H2。CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示。
①A、B、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為________。
②若達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí),容器的體積為10 L,則在平衡狀態(tài)B時(shí)容器的體積為_____L。
(4)以甲醇為主要原料,電化學(xué)合成碳酸二甲酯的工作原理如圖所示。則電源的負(fù)極為__(填“A”或“B”),寫(xiě)出陽(yáng)極的電極反應(yīng)式____。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)比較下列粒子的半徑大小
①Na Mg O F __________
②Na+ Mg2+ O2- F-__________
③Fe Fe2+ Fe3+__________
④Na+ Mg2+ S2- Cl-__________
(2)下列物質(zhì)中:只存在共價(jià)鍵的是__________(填序號(hào),下同),只存在離子鍵的是__________,既存在離子鍵又存在極性共價(jià)鍵的是__________,既存在離子鍵又存在非極性共價(jià)鍵的是__________。
①Ar ②CO2 ③Na2O2 ④KOH ⑤MgBr2 ⑥NH4Cl ⑦CaO ⑧H2SO4
(3)氫氣可由天然氣和水反應(yīng)制備,其主要反應(yīng)為:CH4(g)+ 2H2O(g) ===CO2(g)+4H2(g) 反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示,則該反應(yīng)為__________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。若已知,破壞1mol化學(xué)鍵需要吸收的熱量如代數(shù)式表示:
化學(xué)鍵 | C—H | O—H | C=O | H—H |
吸收熱量(kJ/mol) | a | b | c | d |
則根據(jù)該反應(yīng)制取1mol H2要吸收或放出熱量為___________kJ(用含a、b、c、d字母表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列解釋工業(yè)生產(chǎn)或應(yīng)用的化學(xué)用語(yǔ)中,不正確的是
A. FeCl3溶液刻蝕銅電路板:2Fe3++Cu==2Fe2++Cu2+
B. Na2O2用作供氧劑:Na2O2+H2O==2NaOH +O2↑
C. 氯氣制漂白液:Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO +H2O
D. Na2CO3溶液處理水垢:CaSO4(s)+CO32CaCO3(s)+SO42
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com