【題目】在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(氣)+3B(氣)2C(氣)若達(dá)到平衡的標(biāo)志是( )
A. C的生成速率與B的生成速率相等B. 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
C. 單位時間內(nèi)生成nmolA,同時生成3nmolBD. A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2
【答案】B
【解析】
達(dá)到平衡狀態(tài)時正、逆反應(yīng)速率相等,正、逆反應(yīng)速率相等是指用同一種物質(zhì)來表示的反應(yīng)速率,不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率與化學(xué)計量數(shù)成正比。
A項、C的生成速率與B的生成速率之比為3:2時,說明正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯誤;
B項、該反應(yīng)是一個體積體積減小的反應(yīng),由質(zhì)量守恒定律可知,平衡前后氣體質(zhì)量不變,反應(yīng)中容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量增大,則容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量不變,能表明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài),故B正確;
C項、單位時間內(nèi)生成nmolA和生成3nmolB均為正反應(yīng)速率,不能說明正逆反應(yīng)速率相等,無法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故C錯誤;
D項、A、B、C三種物質(zhì)的分子數(shù)之比是1:3:2,沒有說明保持1:3:2不變,無法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯誤;
故選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如下圖所示下列描述正確的是
A. 反應(yīng)開始到10s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol/(Ls)
B. 反應(yīng)開始到10s,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol/L
C. 反應(yīng)開始到10s,Y的轉(zhuǎn)化率為79.0 %
D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+YZ
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醋酸鉛[(CH3COO)2Pb]因有甜味而被稱為“鉛糖”,它有毒但能入藥。已知(CH3COO)2Pb可溶于水,硝酸鉛與醋酸鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為Pb2++2CH3COO-(CH3COO)2Pb。下列有關(guān)說法中不正確的是
A. 0.1 mol·L-1的“鉛糖”溶液中c(Pb2+)<0.1 mol·L-1
B. “鉛糖”是強(qiáng)電解質(zhì)
C. “鉛糖”是共價化合物
D. “鉛糖”的溶液可能導(dǎo)電性很弱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了A~R 10種元素在周期表中的位置(填元素符號):
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | E | J | F | |||||
3 | A | C | D | G | R | |||
4 | B | H |
i. 請?zhí)羁眨?/span>
(1)這10種元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是____(填元素符號)。
(2)D元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物與氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式是____。
(3)A、B、C三種元素按原子半徑由大到小的順序排列為____(填元素符號)。
(4)EF2的電子式為____,F(xiàn)元素的最簡單氫化物在常溫下跟B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(5)G元素和H元素兩者核電荷數(shù)之差是____。
ii. 元素J的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。某同學(xué)在實驗室中對NH3與NO2反應(yīng)進(jìn)行了探究;卮鹣铝袉栴}:
①只用固體藥品制備氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
②欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:發(fā)生裝置→____(按氣流方向,用小寫字母表示)。
③將上述收集到的NH3充入無色透明燒瓶中,并加入少量催化劑,然后充入NO2。常溫下反應(yīng)一段時間后的實驗現(xiàn)象為____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A.O2-、F-、Na+、Mg2+半徑依次減小
B.O2和O3是氧元素的同素異形體
C.同一元素的不同核素化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同
D.同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丙烯是重要的有機(jī)化工原料,主要用于生產(chǎn)聚丙烯、丙烯腈、環(huán)氧丙烷等.
Ⅰ.(1)以丁烯和乙烯為原料反應(yīng)生成丙烯的方法被稱為“烯烴歧化法”,反應(yīng)為:C4H8(g)+C2H4(g)2C3H6(g)。已知:
①C2H4(g)+3O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H 1=-1411KJmol-1
②C3H6(g)+O2(g)═3CO2(g)+3H2O(l)△H 2=-2049KJmol-1
③C4H8(g)+6O2(g)═4CO2(g)+4H2O(l)△H 3=-2539KJmol-1
“烯烴歧化法”的反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_____________________。
(2)一定溫度下,在一體積恒為 V 升的密閉容器中充入一定量的 C4H8 和 C2H4,發(fā)生烯烴歧化法的 主要反應(yīng)。 t1 時刻達(dá)到平衡狀態(tài),此時容器中 n(C4H8)=amol,n(C2H4)=2amol,n(C3H6)=b mol, 且 C3H6 占平衡總體積的 1/4。
①求該時間段內(nèi)的反應(yīng)速率 v(C4H8)=_____________。 (用只含 a、V、t1 的式子表示)
②判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是______________
A.2v (C4H8) 生成=v (C3H6) 消耗
B.C4H8、C2H4、C3H6 的物質(zhì)的量之比為 1:1:2
C.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
D.C4H8、C2H4、C3H6 的濃度均不再變化
(3)Kp 是用反應(yīng)體系中氣體物質(zhì)的分壓來表示的平衡常數(shù),即將 K 表達(dá)式中平衡濃度用平衡分壓代替。已知反應(yīng)﹕C4H8(g)+C2H4(g)2C3H6(g),該反應(yīng)中正反應(yīng)速率v 正=k 正·p(C4H8)·p(C2H4),逆反應(yīng)速率 v 逆=k 逆·p2(C3H6),其中 k 正、k 逆 為速率常數(shù),則 Kp 為_________(用 k 正、k 逆表示)。
Ⅱ.“丁烯裂解法”是另一種重要的丙烯生產(chǎn)法,但生產(chǎn)過程中會有生成乙烯的副反應(yīng)發(fā)生.反應(yīng)如下主反應(yīng):3C4H84C3H6;副反應(yīng):C4H82C2H4
測得上述兩反應(yīng)的平衡體系中,各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w%)隨溫度(T)和壓強(qiáng)(P)變化的趨 勢分別如圖 1 和圖 2 所示:
(1)平衡體系中的丙烯和乙烯的質(zhì)量比是工業(yè)生產(chǎn)丙烯時選擇反應(yīng)條件的重要指標(biāo)之一,從產(chǎn)物的純度考慮,該數(shù)值越高越好,從圖 1 和圖 2 中表現(xiàn)的趨勢來看,下列反應(yīng)條件最適宜的是_____(填字母序號).
A.300oC 0.1MPa B.700oC 0.1MPa C.300oC 0.5MPa D.700oC 0.5MPa
(2)有研究者結(jié)合圖 1 數(shù)據(jù)并綜合考慮各種因素,認(rèn)為 450℃的反應(yīng)溫度比 300℃或 700℃更合適, 從反應(yīng)原理角度分析其理由可能是________________.
(3)圖2中,隨壓強(qiáng)增大平衡體系中丙烯的百分含量呈上升趨勢,從平衡角度解釋其原因是____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮元素的氫化物和氧化物在工業(yè)生產(chǎn)和國防建設(shè)中都有廣泛應(yīng)用,回答下列問題:
(1)氮元素原子的 L 層電子數(shù)為 ___________;
(2)肼(N2H4)又稱聯(lián)氨。無色油狀液體。有類似于氨的刺鼻氣味?勺鳛榛鸺l(fā)動機(jī)的燃料。
①)肼中氮元素的化合價為 ____。
②NH3 與 NaClO 反應(yīng)可得到肼,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③16g 液態(tài)肼在空氣中燃燒,生成氮氣和水蒸氣時放出的熱量為 267.1kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: ____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鋁及其鋁的化合物用途錯誤的是
A.明礬可用作凈水劑
B.Al2O3可用于制作耐火材料
C.Al(OH)3可用于治療胃酸過多
D.鋁制餐具可用于長時間存放酸性、堿性或咸的食物
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