SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,它們的化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性;Mg和Na的化學(xué)性質(zhì)也具有一定相似性。某興趣小組用如圖所示裝置進行Mg與SO2反應(yīng)的實驗。
(1)選擇制取SO2的合適試劑 (填編號)。
①濃HCl ②濃H2SO4 ③Na2SO3固體 ④CaSO3固體
(2)上述裝置還可優(yōu)化,優(yōu)化的方法是 ,裝置C中NaOH溶液的作用是 。
(3)甲同學(xué)推測Mg與SO2的反應(yīng)與CO2相似,則該反應(yīng)方程式為
;乙同學(xué)的推測是:2Mg+3SO22MgSO3+S;丙同學(xué)的推測是:3Mg+SO22MgO+MgS,要驗證甲、乙、丙三位同學(xué)的推測是否正確,丁同學(xué)作如下實驗探究:
已知:MgSO3和MgS都是微溶于水,能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)放出氣體;H2S氣體通入CuSO4溶液中出現(xiàn)黑色沉淀。
限選試劑:2mol/L HCl、2mol/L HNO3、蒸餾水、2mol/L NaOH、品紅溶液、澄清石灰水、2mol/L CuSO4;儀器和用品自選。
序號 |
實驗步驟 |
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
① |
取少量反應(yīng)后所得固體于試管中 |
|
② |
向試管中的固體慢慢滴加 , 試管口塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,并將導(dǎo)管通入盛有 的試管中。 |
若試管中的 , 則丙同學(xué)推測正確。 若試管中的固體未完全溶解,且 ,則乙同學(xué)推測正確。 |
根據(jù)上述實驗探究,能證明甲同學(xué)推測正確的操作和預(yù)期現(xiàn)象是 。
(4)上述實驗需要100mL,2mol/L的HCl,配制時選用 (選填10 mL、25 mL、50 mL或100 mL)量筒量取36.5%,密度1.19g/mL的濃鹽酸的體積為 mL。(保留三位有效數(shù)字)
(16分)
(1)②③(2分)(有錯不給分)
(2)在A和B之間增加用濃硫酸干燥的裝置(2分);(或在B管藥品下墊鋼片也給2分)
(若有BC之間加用濃硫酸干燥的裝置不算給分或扣分點,沒有說明AB之間得0分)
吸收多余的SO2,防止污染環(huán)境(1分)
(只寫其中一個就給1分,有錯不給分)
(3)2Mg+SO22MgO+S(2分)
(沒寫條件扣1分,條件可以寫點燃,沒有配平扣1分)
方案I
② |
2mol/L 鹽酸至過量(1分); (鹽酸沒寫濃度、沒有寫過量或足量不給分)
品紅(1分)(或品紅溶液) |
固體完全溶解;(1分) (沒有寫完全不給分) (另加品紅不褪色不算得分點) 品紅溶液褪色(1分);(若只寫品紅也給分) |
方案II
② |
2mol/L 鹽酸至過量(1分); 1~2ml(體積不算給分點)2mol/L CuSO4(1分) |
出現(xiàn)黑色沉淀;(1分)(沒有寫黑色不給分) 有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生(1分); |
向反應(yīng)后所得固體加過量2mol/L鹽酸(寫2mol/L硝酸不扣分)(給1分),固體未完全溶解且品紅溶液不褪色(兩個現(xiàn)象都對才給1分)(或反應(yīng)后固體未完全溶解于鹽酸且無氣體產(chǎn)生(兩個現(xiàn)象都對才給1分))(2分)
或者向反應(yīng)后所得固體加過量2mol/LHCl(1分),固體未完全溶解且盛有2mol/L CuSO4的試管沒有出現(xiàn)明顯變化。(1分)前后答案不牽制,各得各的分
(4)25mL(1分)(有錯不給分);16.8(16.7~17.0 都給2分,若只寫17扣1分) (2分)
【解析】
試題分析:(1)亞硫酸的酸性比硫酸弱,根據(jù)強制弱的復(fù)分解反應(yīng)原理,Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O,因此應(yīng)選擇濃硫酸和亞硫酸鈉制取二氧化硫氣體,不能選擇亞硫酸鈣,因為亞硫酸鈣、硫酸鈣都微溶于水;也不能選擇濃鹽酸,因為鹽酸具有揮發(fā)性,產(chǎn)生的HCl、水蒸氣對鎂與二氧化硫的反應(yīng)產(chǎn)物產(chǎn)生干擾;(2)上述裝置缺少干燥裝置,應(yīng)在在A和B之間增加用濃硫酸干燥的裝置;二氧化硫具有酸性氧化物的通性,容易與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,從而吸收多余的二氧化硫、防止污染環(huán)境;(3)由于CO2(g)+4Na(g)2Na2O(s)+C(s,金剛石),則CO2+2Mg2MgO+C,由此類比或仿寫,則2Mg+SO22MgO+S;裝置B中固體產(chǎn)物可能是MgO和S或MgSO3和S或MgO和MgS,根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)及已知信息可知,單質(zhì)硫是難溶于水的黃色固體,也不溶于鹽酸或稀硝酸;氧化鎂難溶于水,可溶于鹽酸或硝酸;亞硫酸鎂微溶于水,易溶于鹽酸或硝酸,但前者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化硫氣體,二氧化硫氣體可用品紅溶液檢驗,后者沒有二氧化硫產(chǎn)生,而是產(chǎn)生一氧化氮;硫化鎂微溶于水,易溶于鹽酸或硝酸,前者反應(yīng)生成硫化氫氣體,硫化氫通入硫酸銅溶液產(chǎn)生黑色沉淀,后者不產(chǎn)生硫化氫,而是產(chǎn)生單質(zhì)硫和一氧化氮氣體;根據(jù)上述性質(zhì)可以確定檢驗試劑,以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論,從而設(shè)計合理的實驗方案;(4)先根據(jù)c•V=n求稀鹽酸中溶質(zhì)的物質(zhì)的量,再根據(jù)n•M=m求稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,由于稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量保持不變,然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量除質(zhì)量分數(shù)可求濃鹽酸的質(zhì)量,最后根據(jù)濃溶液質(zhì)量除以密度求濃鹽酸的體積,即濃鹽酸體積計算表達式==16.8mL;根據(jù)量筒的使用方法,25mL規(guī)格量筒最接近16.8mL,因此應(yīng)選擇25mL規(guī)格。
考點:考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價,涉及二氧化硫氣體制取方法、氣體制法、性質(zhì)、尾氣處理裝置的評價和改進、元素化合物的重要性質(zhì)、物質(zhì)成分探究實驗方案的設(shè)計、稀釋定律、物質(zhì)的量濃度、物質(zhì)的量、溶液密度、溶液體積、質(zhì)量分數(shù)等量的計算等。
科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省高三秋季期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
t℃時,在兩個相同的密閉剛性容器(等容)中分別進行SO2和SO3相互轉(zhuǎn)化的實驗,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),實驗Ⅰ和實驗Ⅱ情況分別為圖Ⅰ和圖Ⅱ所示:
數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn):達到平衡時,化學(xué)狀態(tài)Ⅰ和化學(xué)狀態(tài)Ⅱ完全相同。下列敘述不正確的是
A.若實驗ⅠSO2的起始濃度為1mol/L,則實驗ⅠO2的起始濃度為0.5mol/L;實驗ⅡSO3的起始濃度為1mol/L.
B.若實驗ⅠSO2的轉(zhuǎn)化率為a%,則實驗ⅡSO3 的轉(zhuǎn)化率為1-a%。
C.若起始濃度C(SO2) m mol/L,C(O2)=" n" mol/L,C(SO3)=" p" mol/L,在相同條件下進行實驗,要求達到平衡時的狀態(tài)與實驗Ⅰ、Ⅱ完全相同,則m、n、p必須滿足的條件是m/n="2" 和 m+p=1。
D.維持實驗Ⅰ的起始濃度和實驗溫度不變,改密閉剛性容器為密閉可變體積容器(等壓容器)進行實驗,達到化學(xué)平衡時:SO2的轉(zhuǎn)化率與實驗Ⅰ中SO2的轉(zhuǎn)化率相比要小,但正反應(yīng)速率與實驗Ⅱ相比要大。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東濟寧汶上一中高三12月月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,不能按(“一”表示一步完成)關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的是 ( )
|
a |
b |
c |
A |
H2O |
O2 |
Fe(OH)3 |
B |
CO2 |
C |
CO |
C |
H2SO4 |
C |
NO2 |
D |
Si |
SiO2 |
H2SiO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,不能按(“一”表示一步完成)關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的是 ( )
| a | b | c |
A | H2O | O2 | Fe(OH)3 |
B | CO2 | C | CO |
C | H2SO4 | C | NO2 |
D | Si | SiO2 | H2SiO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省鹽城市田家炳中學(xué)高三上學(xué)期期中考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列說法正確的是
A.工業(yè)用SiO2與焦炭制取單質(zhì)硅過程中,生成的氣體產(chǎn)物是CO |
B.硫在空氣中燃燒的產(chǎn)物是SO2,在純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物是SO3 |
C.鈉在敞口容器中長期存放和在空氣中燃燒的產(chǎn)物都是Na2O2 |
D.鎂在空氣中和純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物都只有MgO |
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