反應(yīng):L(s)+aG(g)?bR(g)達到平衡時,溫度和壓強對該反應(yīng)的影響如下圖所示,圖中:壓強p1>p2,x軸表示溫度,y軸表示平衡混合氣中G的體積分數(shù).據(jù)此可判斷( 。
①上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)
②上述反應(yīng)是吸熱反應(yīng)    
③a>b
④a<b.
分析:由圖象曲線的變化特點可知,升高溫度,G的體積分數(shù)減小,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,說明該反應(yīng)的正方向為吸熱反應(yīng),增大壓強,G的體積分數(shù)增大,則平衡向生成G的方向移動,說明a<b.
解答:解:由圖象曲線的變化特點可知,升高溫度,G的體積分數(shù)減小,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,說明該反應(yīng)的正方向為吸熱反應(yīng),增大壓強,G的體積分數(shù)增大,則平衡向生成G的方向移動,說明a<b;所以②④正確;
故選D.
點評:本題考查化學(xué)平衡移動問題,題目難度不大,注意分析曲線變化特點,從溫度和壓強的變化的趨勢判斷反應(yīng)的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng):L(s)+aG(g)?bR(g)  達到平衡時,溫度和壓強對該反應(yīng)的影響如圖所示:圖中壓強p1>p2,x軸表示溫度,y軸表示平衡混合氣中G的體積分數(shù).據(jù)此可判斷(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng):L(s)+aG(g)bR(g)達到平衡,溫度和壓強對該反應(yīng)的影響如圖2-59所示,圖中:壓強p1>p2,x軸表示溫度,y軸表示平衡混合氣體中G的體積分數(shù)。據(jù)此可判斷(    )

圖2-59

A.上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B.上述反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

C.a>b

D.無法確定a、b的大小

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省高三12月月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

反應(yīng)L(s)+aG(g) bR(g)達平衡時,溫度和壓強對該反應(yīng)的影響如圖所示。圖中壓強P1>P2,x軸表示溫度,y軸表示平衡混合氣中G的體積分數(shù)。據(jù)此可判斷

      

       A.上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)

      B.上述反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

      C.a(chǎn)>b

      D.無法判斷a、b的相對大小

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng):Ls+aGgbRg,達到平衡時溫度和壓強對該反應(yīng)的影響如下圖所示,圖中P1>P2,軸表示溫度、軸表示混合氣體中G的體積分數(shù),據(jù)此判斷   (     )

A.上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)                                 B.a(chǎn)>b

C.上述反應(yīng)是吸熱反應(yīng)                                 D.a(chǎn)<b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案