【題目】某化學學習小組設計下圖實驗裝置(夾帶裝置略去)制備Cl2,并探究氯氣的相關性質。
已知: 硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液在工業(yè)上可作脫氯劑。
(1)若A裝置中固體藥品為KMnO4,產生標況下3.36L氯氣時,被氧化的HCl的物質的量為___。
(2)裝置B的作用是_____________。
(3)裝置C的作用是探究氯氣與Na2S溶液反應。反應開始后,觀察到C中產生黃色沉淀。寫出該反應的化學方程式_____________。
(4)裝置D的作用是驗證氯氣是否具有漂白性,I處是濕潤的有色布條,則II、III處應加入的物質分別是__________、____________。
【探究與反思】
按圖中設計裝置進行實驗,甲同學觀察到C中先產生黃色沉淀。但是長時間通入氯氣后,溶液又變澄清,該同學思考后設計如下實驗檢驗C中生成物的成分。
實驗操作步驟:
①取少量原Na2S溶液于小試管中,滴加BaCl2溶液,無明顯現象;
②取少量反應后C中澄清溶液于小試管中,滴加過量的鹽酸,無氣泡冒出,再滴加BaCl2溶液,產生白色沉淀。
(5)該同學根據實驗現象得出結論:裝置C 中生成的含硫元素的物質是______ (填化學式)。推測過量的氯氣與Na2S溶液反應的離子方程式為________________。
(6)請用離子方程式說明裝置E的作用______________。
(7)乙同學認真思考后認為裝置E中的試劑不合理。請用離子方程式和必要的文字解釋原因:________________________________。
【答案】 0.30 mol 除去氯氣中的氯化氫,平衡壓強 Cl2+Na2S==2NaCl+S↓ 無水氧化鈣(或硅膠或P2O5) 干燥的有色布條 Na2SO4 S2-+ 4Cl2 + 4H2O=SO42- + 8Cl-+ 8H+ S2O32- + 4Cl2 + 5H2O=2SO42- + 8Cl-+ 10H+ 因為吸收氯氣后,溶液中產生大量的H+,與足量的Na2S2O3發(fā)生反應S2O32-+2H+=S ↓+SO2 ↑+H2O,產生有毒氣體,污染空氣。
【解析】(1)若A裝置中固體藥品為KMnO4,和鹽酸反應的化學方程式為:2KMnO4+16HCl=2KCl+ 2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,反應生成標況下3.36L氯氣時,即0.15molCl2,轉移電子0.3mol,則被氧化的HCl的物質的量為0.3mol,故答案為:0.3mol;
(2)反應生成物中含有雜質氯化氫、水蒸氣,所以飽和食鹽水吸收氯化氫氣體;長頸漏斗中液面變化情況,來平衡壓強,故答案為:除去氯氣中的氯化氫,平衡壓強;
(3)裝置C的作用是探究氯氣與Na2S溶液反應。反應開始后,觀察到C中產生黃色沉淀,為S沉淀,反應的化學方程式為Cl2+Na2S==2NaCl+S↓,故答案為:Cl2+Na2S==2NaCl+S↓;
(4)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證干燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性,選項中abc的Ⅱ中都是干燥劑,再通入濕潤的有色布條不能驗證氯氣的漂白性,所以C中I、II、III依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣(硅膠、P2O5),干燥的有色布條,故答案為:無水氯化鈣(硅膠、P2O5);干燥的有色布條;
(5)裝置C中滴加過量的鹽酸,無氣泡冒出,再滴加BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明生成了硫酸根離子,即生成的含硫元素的物質為硫酸鈉,因此過量的氯氣與Na2S溶液反應的離子方程式為S2-+4Cl2+4H2O=SO42-+8Cl-+8H+,故答案為:Na2SO4;S2-+4Cl2+4H2O=SO42-+8Cl-+8H+;
(6) 硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液在工業(yè)上可作脫氯劑,說明硫代硫酸鈉具有還原性,可以吸收多余的氯氣,反應的離子方程式為S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+,故答案為:S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+;
(7)吸收氯氣后,溶液中產生大量的H+,與足量的Na2S2O3發(fā)生反應S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O,產生有毒氣體,污染空氣,因此裝置E中的試劑不合理,故答案為:因為吸收氯氣后,溶液中產生大量的H+,與足量的Na2S2O3發(fā)生反應S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O,產生有毒氣體,污染空氣。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】1.52g銅鎂合金完全溶解于50mL密度為1.40g/mL、質量分數為63%的濃硝酸中,得到NO2和N2O4的混合氣體1120mL(標準狀況}。向反應后的溶液中加入1.0mol/LNaOH溶液,當金屬離子全部沉淀時,得到2.54g沉淀。下列說法不正確的是
A. 該合金中銅與鐵的物質的量之比是2:1
B. 該濃硝酸中HNO3的物質的量濃度是14.0mol/L
C. 得到2.54g沉淀時,加入NaOH溶液的體積是600mL
D. NO2和N2O4的混合氣體中,NO2的體積分數是80%
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是:
A.14C中含有14個中子
B.C60、C70、金剛石、石墨均為碳的同素異形體
C.1H2O與2H2O互稱同位素
D.1H、2H、3H是同一種核素
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,研究NO2、NO、CO等大氣污染物處理對建設美麗中國具有重要意義。
(1) 已知: ①NO2+COCO2+NO 該反應的平衡常數為K1(下同)
每1mol 下列物質分解為氣態(tài)基態(tài)原子消耗能量分別為
NO2 | CO | CO2 | NO |
812kJ | 1076kJ | 1490kJ | 632kJ |
②N2(g)+O2(g) 2NO(g) △H=+ 179.5 kJ /mol K2
③2NO(g) + O2(g) 2NO2(g) △H=-112.3kJ/mol K3
試寫出NO與CO反應生成無污染物氣體的熱化學方程式_______________________以及此熱化學方程式的平衡常數K=________(用K1、 K2、K3表示)
(2)污染性氣體NO2與CO在一定條件下的反應為:2NO2+4CO4CO2+N2,某溫度下,在1L密閉容器中充入0.1molNO2和0.2molCO,此時容器的壓強為1個大氣壓,5秒時反應達到平衡時,容器的壓強變?yōu)樵瓉淼?/span>,則反應開始到平衡時CO的平均反應速率v(CO)=___________。
若此溫度下,某時刻測得NO2、CO、CO2、N2的濃度分別為amo/L、0.4mol/L、0.1mol/L、1mol/L,要使反應向逆反應方向進行,a的取值范圍__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物的結構可用鍵線式簡化表示,如可表示為,有一種有機物X的鍵線式如圖所示。
(1)X的分子式為________。
(2)有機物Y是X的同分異構體,且屬于芳香族化合物。則Y的結構簡式是________________。
(3)Y在一定條件下可發(fā)生反應生成高分子化合物,該反應類型屬于_________________。
(4)Y可以與溴水反應,該反應的化學方程式是___________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】乙二酸二乙酯(D)可由石油氣裂解得到的烯烴合成.回答下列問題:
(1)B和A為同系物,B的結構簡式為 .
(2)反應①的化學方程式為 ,其反應類型為 .
(3)反應③的反應類型為 .
(4)C的結構簡式為 .
(5)反應②的化學方程式為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,下圖1、2、3為三套實驗裝置。
(1)圖中所示儀器①和③的名稱分別是_____________、_____________。
(2)圖1裝置可用于少量蒸餾水的制取,需要在儀器①中加入碎瓷片,目的是___________________;儀器②中冷卻水的入口是__________(填“a”或“b”);圖3裝置也可用于少量蒸餾水的制取(加熱及固定儀器略),該裝置中使用的玻璃導管較長,其作用是____________。
(3)若用CCl4從碘水中萃取I2并用圖2裝置進行分離,振蕩后靜置觀察到的現象是___________________________________________________________;在用圖2裝置進行分液操作時,為使液體順利滴下,應進行的具體操作是_________________________________。
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