我;瘜W(xué)興趣小組的學(xué)生對(duì)某品牌的消毒液的成分和性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
①該消毒液外觀無(wú)色透明,取適量滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(該沉淀不溶于硝酸);
②用干燥潔凈玻璃棒蘸取消毒液,點(diǎn)到pH試紙上,試紙先變藍(lán)后褪色;
③取適量消毒液,滴加稀硫酸后,有黃綠色氣體生成;
④用潔凈鉑絲蘸取消毒液,在無(wú)色燈焰上灼燒,火焰呈黃色。
⑤取適量消毒液,通入少量H2S氣體,先看到有“淺黃色沉淀”,后又“澄清”。取澄清溶液適量,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成(該沉淀不溶于鹽酸)。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)該消毒液的主要成分是_______________________________________。
(2)pH試紙顏色的變化說(shuō)明消毒液溶液具有的性質(zhì)是 _________________。
(3)實(shí)驗(yàn)③中的離子方程式為_(kāi)______________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)⑤中,有“淺黃色沉淀”生成時(shí)的離子方程式為_(kāi)________________________,又“澄清”時(shí)的離子方程式為_(kāi)_________________________________________。
(1)NaCl和NaClO;
(2)堿性,漂白性;
(3)Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O
(4)H2S+ClO-=S↓+Cl-+H2O;S+3ClO-+2OH-=SO42-+3Cl-+H2O(或S+3ClO-+H2O=SO42-+3Cl-+2H+)
【解析】
試題分析:該消毒液外觀無(wú)色透明,取適量滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(該沉淀不溶于硝酸),證明含有Cl-;用干燥潔凈玻璃棒蘸取消毒液,點(diǎn)到pH試紙上,試紙先變藍(lán)后褪色,證明溶液呈堿性、有氧化性;消毒液滴加稀硫酸后,有黃綠色氣體生成,證明有氧化性的微粒是ClO-;該消毒液焰色反應(yīng)呈黃色,說(shuō)明含Na+;向該消毒液中通入少量H2S氣體,先看到有“淺黃色沉淀”,后又“澄清”。取澄清溶液適量,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成(該沉淀不溶于鹽酸)。說(shuō)明先生成不溶于水的S單質(zhì),然后S單質(zhì)又被氧化成SO42-。得到既不溶于水也不溶于酸的BaSO4沉淀。
考點(diǎn):考查離子的鑒定、離子共存、有離子參加的氧化還原反應(yīng)等知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
測(cè)定時(shí)間/小時(shí)鐘 | 0 | 1 | 2 | 4 |
pH | 4.73 | 4.62 | 4.56 | 4.55 |
32bc |
a |
32bc |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(10分)酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水。二氧化硫是形成酸雨的主要因素之一,它主要是由含硫燃料(煤和石油)燃燒和金屬冶煉廠(chǎng)釋放的二氧化硫氣體造成。酸雨的危害極大,減少二氧化硫等污染物的排放,保護(hù)環(huán)境是非常重要的。某校化學(xué)興趣小組的學(xué)生,分成兩組對(duì)酸雨及空氣中二氧化硫的含量進(jìn)行了測(cè)定。
第一組,取剛降到地面的酸雨水樣,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將一片紅色的玫瑰花瓣浸在一份水樣中
(2)向雨水試樣中滴加氯化鋇溶液,有白色渾濁出現(xiàn)
(3)每隔一定時(shí)間測(cè)定其pH,數(shù)據(jù)如表Ⅰ所示。
表Ⅰ 不同時(shí)間酸雨的pH
測(cè)定時(shí)間/小時(shí)鐘 | 0 | 1 | 2 | 4 |
pH | 4.73 | 4.62 | 4.56 | 4.55 |
(1)一段時(shí)間后,觀察到紅色變淺,可能的原因是 ▲
(2)生成白色渾濁的離子方程式 ▲
(3)分析上述pH數(shù)據(jù)變化,你認(rèn)為可能的原因是(用化學(xué)方程式表示) ▲
(4)如果取該雨水和蒸餾水混合,再測(cè)pH,結(jié)果將 ▲ (填“變大”“變小”或“不變”)
第二組,用擬用下列裝置定量分析空氣中SO2的含量:
(5)該組同學(xué)查資料得到的反應(yīng)原理為:SO2與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式
5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+。
該反應(yīng)的現(xiàn)象是 ▲ ,SO2在該反應(yīng)中顯 ▲ (填“氧化”或“還原”)性。發(fā)生了 ▲ 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)
(6)通入空氣前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 ▲ ;KMnO4溶液中導(dǎo)管末端做成球狀多孔結(jié)構(gòu)的作用是 ▲
(7)該實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)知道的數(shù)據(jù)有氣體流速a L/min、酸性KMnO4溶液的體積b L,其濃度為c mol/L。若從氣體通入到紫色恰好褪去,用時(shí)5分鐘。則此次取樣處的空氣中二氧化硫含量為 ▲ g/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市啟東中學(xué)高二(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
測(cè)定時(shí)間/小時(shí)鐘 | 1 | 2 | 4 | |
pH | 4.73 | 4.62 | 4.56 | 4.55 |
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