【題目】可降解塑料PCL的結(jié)構(gòu)可表示為: .其合成路線如下:

已知:

回答下列問題:

(1)D的結(jié)構(gòu)簡式是_______________

(2)M的分子結(jié)構(gòu)中無支鏈。M生成D的反應(yīng)類型是_________________。

(3)ED的同分異構(gòu)體,具有相同的官能團。E的結(jié)構(gòu)簡式是________

(4)下列說法正確的是_____________。

a.K沒有順反異構(gòu)

b.M在一定條件下可發(fā)生聚合反應(yīng)

c.PCL的結(jié)構(gòu)中含有酯基

(5)H與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________

【答案】 酯化反應(yīng)(取代反應(yīng)) bc

【解析】試題分析苯酚與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B是環(huán)己醇;環(huán)己醇催化氧化為;根據(jù)提示,與過氧乙酸反應(yīng)生成生成D,D是;根據(jù)題意,E是D的同分異構(gòu)體,E是六元環(huán),且含有相同的官能團,E是;E水解生成F,F(xiàn)是CH3CH(OH)CH2CH2CH2COOH,F(xiàn)經(jīng)過消去反應(yīng)生成G,G是CH3CH=CHCH2CH2COOH,根據(jù)提示G可生成H,H的結(jié)構(gòu)簡式是CH2BrCH=CHCH2CH2COOH,H中的溴原子水解為K,K是CH2(OH)CH=CHCH2CH2COOH;K與氫氣加成生成M,M是CH2(OH)CH2CH2CH2CH2COOH;最后通過酯化反應(yīng)生成D。

解析根據(jù)以上分析,(1)D的結(jié)構(gòu)簡式是。

(2)CH2(OH)CH2CH2CH2CH2COOH分子內(nèi)的羥基、羧基發(fā)生酯化反應(yīng)生成,反應(yīng)類型是酯化反應(yīng)。

(3)ED的同分異構(gòu)體,具有相同的官能團。E的結(jié)構(gòu)簡式是。

(4)a. CH2(OH)CH=CHCH2CH2COOH,有、兩種結(jié)構(gòu),a錯誤;

b. CH2(OH)CH=CHCH2CH2COOH含有碳碳雙鍵,既有羥基又有羧基,所以在一定條件下可發(fā)生聚合反應(yīng)故b正確;

c. PCL的結(jié)構(gòu)為:是由羥基、羧基發(fā)生酯化反應(yīng)生成的高聚物,結(jié)構(gòu)中含有酯基,故c正確。

(5)CH2BrCH=CHCH2CH2COOH與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用5%的H2O2溶液做了一個探究實驗,實驗步驟如下:步驟1:分別在2支大小相同的試管1和試管2中裝入3.0mL5%的H2O2溶液.
步驟2:再分別往兩支試管中滴入1~2滴1mol/LFeCl3溶液,
待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管1放入盛有溫度恒定為5℃冷水的燒杯中,試管2放入盛有溫度恒定為40℃熱水的燒杯中,同時用排水法收集產(chǎn)生的氣體,并記錄不同時刻(min)氣體的總體積(mL),數(shù)據(jù)如下:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

試管1

17.5

34.9

50.1

60.3

70.4

80.2

84.9

85.2

85.4

試管2

21.7

41.2

57.5

70.8

81.3

84.9

85.3

85.4

85.4


(1)向試管中加入的FeCl3溶液的作用 , 寫出加入FeCl3溶液后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(2)相同時刻試管2中收集到的氣體體積比試管1中多的原因是: , 由此該同學(xué)可以得出的實驗結(jié)論是:
(3)對比每分鐘內(nèi)收集到的氣體體積變化,前5分鐘內(nèi)每分鐘收集到的氣體體積逐漸減小的原因是:;
(4)若用單位時間內(nèi)收集到的氣體體積表示反應(yīng)的快慢,則2min到5min試管2中生成氣體的速率為: . (請列出計算式并將計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列敘述中不正確的是(
A.NH4HSO4溶液中離子濃度大小關(guān)系:c(H+)>c(SO )>c(NH )>c(OH
B.等體積pH=a的醋酸與pH=b的NaOH溶液恰好中和,則a+b=14
C.Na2C2O4溶液中:c(OH)=c(H+)+c(HC2O4)+2c(H2C2O4
D.NaHCO3溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(HCO )+2c(CO )+c(OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某有機物X的分子式為C4H8O2 ,X在酸性條件下與水反應(yīng)生成兩種有機物YZ,Y在銅催化下被氧化為W,W能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

1X中所含的官能團是_____________________________(填名稱)。

2寫出符合題意的X的結(jié)構(gòu)簡式_________________________________________。

3YZ含有相同的碳原子數(shù),寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:Y與濃硫酸的混合物共熱發(fā)生消去反應(yīng)____________________________________。W與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________________________。

4X的某種同分異構(gòu)體中能使石蕊溶液變紅色的有__________________________種。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鍶(Sr)與鎂是同主族元素.鍶的單質(zhì)及其化合物用途廣泛,例如金屬鍶用于制造合金、光電管、照明燈,Sr(OH)2用于磨拉石的提純,Sr(NO32用于煙火裝置,SrCl2用于修補牙齒等.
(1)鍶(Sr)位于周期表的第周期,第族,過氧化鍶(SrO2)中鍶元素的化合價為
(2)金屬鍶在常溫下和水反應(yīng),有氣體生成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)金屬鍶很活潑,在空氣中易被氧化,可保存在中(填序號)①水②酒精③煤油
(4)鍶的性質(zhì)與鈣類似.已知:CaCl2易溶于水,CaF2難溶于水.請寫出硝酸鍶和氟化鈉反應(yīng)的離子方程式
(5)隔絕空氣高溫焙燒SrSO4和C粉的混合物,若2molSrSO4完全反應(yīng),只有S被還原并轉(zhuǎn)移16mol電子,同時只生成一種可燃性氣體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(6)在t℃時,某Sr(OH)2的稀溶液中c(H+)=10amolL1 c(OH)=10bmolL1 , 已知a+b=12.向該溶液中逐滴加入pH=X的鹽酸,測得混合溶液的部分pH如表所示.

序號

Sr(OH)2溶液的體積/mL

鹽酸的體積/mL

溶液的pH

22.00

18.00

7

22.00

22.00

6

若忽略溶液混合前后的體積變化,則X為(用數(shù)字填空).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由鋅片、銅片和200 mLH2SO4組成的原電池如圖所示。

(1)原電池的負極反應(yīng)是_____________,正極反應(yīng)是________________

(2)電流的方向是_______________。

(3)一段時間后,當(dāng)在銅片上放出1.68 L標準狀況下氣體時,H2SO4恰好消耗一半。則產(chǎn)生這些氣體的同時,共消耗_________g鋅,有_________個電子通過了導(dǎo)線,原硫酸的物質(zhì)的量濃度是_________設(shè)溶液體積不變)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如下兩個反應(yīng):

ANaOH+HCl=NaCl+H2O

BCu+2Ag+=2Ag+Cu2+

1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),判斷能否設(shè)計成原電池________________________________________。

2)如果不能,說明其原因_______________________________________________________________

3)如果可以,則寫出正、負極材料及其電極反應(yīng)式和反應(yīng)類型氧化反應(yīng)還原反應(yīng)):

負極:___________,__________________________,__________;

正極:_____________________________________,___________

若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1mol,則正極質(zhì)量增加_________g,電解質(zhì)溶液是_________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核外電子層數(shù)與最外層電子數(shù)相等,在周期表的前18號元素,滿足上述關(guān)系的元素共有( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱,按如圖裝置進行實驗(夾持儀器已略去).實驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2 , 而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸.可選藥品:濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及CO2
已知氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng),能與NO2反應(yīng):2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O.

(1)實驗應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中,裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是、
(2)滴加濃硝酸之前,需打開彈簧夾,通入一段時間的CO2 , 其目的是
(3)裝置①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
(4)裝置②的作用是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(5)該小組得出的結(jié)論依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
(6)實驗結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍色.甲同學(xué)認為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)較高所致,而乙同學(xué)認為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學(xué)們分別設(shè)計了以下4個試驗來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是 . (可多選)a.加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
b.加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
c.向該綠色溶液中通入氧氣,觀察顏色變化
d.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化.

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同步練習(xí)冊答案