海水提溴過程中將Br-氧化成Br2，可向其中加入氧化劑，合適的是


  1. A.
    酸性KMnO4溶液
  2. B.
    氯水
  3. C.
    FeCl3溶液
  4. D.
    碘水
B
Fe3＋和I2的氧化性都不如Br2的強，C、D不正確；酸性KMnO4溶液能氧化Br－，但不適合工業(yè)生產(chǎn)用，KMnO4價格比較貴。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

溴及其化合物廣泛應用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等，回答下列問題：

（1）海水提溴過程中，向濃縮的海水中通入           ，將其中的Br-氧化，再用空氣吹出溴；然后用碳酸鈉溶液吸收溴，溴歧化為Br-和BrO3-，其離子方程式為                      。

（2）溴與氯能以共價鍵結(jié)合形成BrCl。BrCl分子中，           顯正電性。BrCl與水發(fā)生反應的化學方程式為                      。

（3）CuBr2分解的熱化學方程式為：

2CuBr2(s)=2 CuBr(s)+ Br2(g)    △H=+105.4kJ/mol

在密閉容器中將過量CuBr2于487K下加熱分解，平衡時p(Br2)為4.66×103Pa。

①如反應體系的體積不變，提高反應溫度，則p(Br2)將會       (填“增大”、“不變”或“減小”)。

②如反應溫度不變，將反應體系的體積增加一倍，則p(Br2)的變化范圍為        。

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科目：高中化學 來源：2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學（海南卷帶解析） 題型：填空題

溴及其化合物廣泛應用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等，回答下列問題：
（1）海水提溴過程中，向濃縮的海水中通入          ，將其中的Br-氧化，再用空氣吹出溴；然后用碳酸鈉溶液吸收溴，溴歧化為Br-和BrO3-，其離子方程式為                     。
（2）溴與氯能以共價鍵結(jié)合形成BrCl。BrCl分子中，          顯正電性。BrCl與水發(fā)生反應的化學方程式為                     。
（3）CuBr2分解的熱化學方程式為：
2CuBr2(s)="2" CuBr(s)+ Br2(g) △H=+105.4kJ/mol
在密閉容器中將過量CuBr2于487K下加熱分解，平衡時p(Br2)為4.66×103Pa。
①如反應體系的體積不變，提高反應溫度，則p(Br2)將會      (填“增大”、“不變”或“減小”)。
②如反應溫度不變，將反應體系的體積增加一倍，則p(Br2)的變化范圍為       。

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科目：高中化學 來源：2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學（海南卷解析版） 題型：填空題

溴及其化合物廣泛應用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等，回答下列問題：

（1）海水提溴過程中，向濃縮的海水中通入          ，將其中的Br-氧化，再用空氣吹出溴；然后用碳酸鈉溶液吸收溴，溴歧化為Br-和BrO3-，其離子方程式為                     。

（2）溴與氯能以共價鍵結(jié)合形成BrCl。BrCl分子中，          顯正電性。BrCl與水發(fā)生反應的化學方程式為                     。

（3）CuBr2分解的熱化學方程式為：

2CuBr2(s)="2" CuBr(s)+ Br2(g) △H=+105.4kJ/mol

在密閉容器中將過量CuBr2于487K下加熱分解，平衡時p(Br2)為4.66×103Pa。

①如反應體系的體積不變，提高反應溫度，則p(Br2)將會      (填“增大”、“不變”或“減小”)。

②如反應溫度不變，將反應體系的體積增加一倍，則p(Br2)的變化范圍為       。

 

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科目：高中化學 來源：2012年人教版高中化學必修二4.1 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源練習卷（解析版） 題型：選擇題

海水提溴過程中將Br－氧化成Br2，可向其中加入氧化劑，合適的是(　　)

A．酸性KMnO4溶液     B．氯水          C．FeCl3溶液       D．碘水

 

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同步練習冊答案