【題目】聚合物H ()是一種聚酰胺纖維,廣泛用于各種剎車片,其合成路線如下:
已知:①C、D、G均為芳香族化合物,分子中均只含兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。
②Diels﹣Alder反應(yīng):。
(1)生成A的反應(yīng)類型是________。D的名稱是______。F中所含官能團(tuán)的名稱是______。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式是______;“B→C”的反應(yīng)中,除C外,另外一種產(chǎn)物是______。
(3)D+G→H的化學(xué)方程式是___________________________________________。
(4)Q是D的同系物,相對(duì)分子質(zhì)量比D大14,則Q可能的結(jié)構(gòu)有_____種,其中核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積比為1:2:2:3的結(jié)構(gòu)簡式為__________________________________(任寫一種)。
(5)已知:乙炔與1,3﹣丁二烯也能發(fā)生Diels﹣Alder反應(yīng)。請(qǐng)以1,3﹣丁二烯和乙炔為原料,選用必要的無機(jī)試劑合成 ,寫出合成路線_______________________(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。
【答案】消去反應(yīng) 對(duì)苯二甲酸 氯原子、硝基 H2O n+n+(2n-1)H2O 10 或
【解析】
乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成A為CH2=CH2,C被氧化生成D,D中含有羧基,C、D、G均為芳香族化合物,分子中均只含兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成D,D中應(yīng)該有兩個(gè)羧基,根據(jù)H結(jié)構(gòu)簡式知,D為、G為;根據(jù)信息②知,生成B的反應(yīng)為加成反應(yīng),B為,B生成C的反應(yīng)中除了生成C外還生成H2O,苯和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成E,E為,發(fā)生取代反應(yīng)生成F,根據(jù)G結(jié)構(gòu)簡式知,發(fā)生對(duì)位取代,則F為,F發(fā)生取代反應(yīng)生成對(duì)硝基苯胺,據(jù)此分析解答。
(1)生成A的反應(yīng)類型是消去反應(yīng),D的名稱是對(duì)苯二甲酸,F中所含官能團(tuán)的名稱是氯原子、硝基;
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式是;“B→C”的反應(yīng)中,除C外,另外一種產(chǎn)物是H2O;
(3)D+G→H的化學(xué)方程式是:n+n
(4)D為,Q是D的同系物,相對(duì)分子質(zhì)量比D大14,如果取代基為﹣CH2COOH、﹣COOH,有3種結(jié)構(gòu);如果取代基為﹣CH3、兩個(gè)﹣COOH,有6種結(jié)構(gòu);如果取代基為﹣CH(COOH)2,有1種,則符合條件的有10種;其中核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積比為1:2:2:3的結(jié)構(gòu)簡式為或;
(5)CH2=CHCH=CH2和HC≡CH發(fā)生加成反應(yīng)生成,和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成,發(fā)生水解反應(yīng)生成,其合成路線為:。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科研人員利用Cu/ZnO作催化劑,在光照條件下實(shí)現(xiàn)了CO2和H2合成CH3OH,該反應(yīng)歷程示意圖如下。
下列說法不正確的是
A.過程I中ZnO表面上進(jìn)行CO2的吸附與轉(zhuǎn)化
B.過程II中存在極性鍵的斷裂與形成
C.過程V中生成CH3OH時(shí)吸收能量
D.總反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2 + 3H2CH3OH + H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2,一定條件下使反應(yīng)達(dá)到平衡,正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示意圖如下所示。
A. 反應(yīng)在c 點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)
B. 反應(yīng)物濃度:點(diǎn)小于點(diǎn)
C. 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
D. 時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率:段小于段
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列問題:
(1)10Be和9Be______________。
a.是同一種原子 b.具有相同的中子數(shù)
c.具有相同的化學(xué)性質(zhì) d.具有相同的核外電子排布
(2)有下列微粒或物質(zhì):
①O、O、O ②H2O、D2O、凼⒔饎偸 ④H2、D2、T2、H、D、T ⑥K、Ca、Ar,回答下列問題:
a.互為同位素的是______________;
b.互為同素異形體的是______________;
c.由①和⑤中的微粒能結(jié)合成水,可得水分子的種數(shù)為__________種;可得相對(duì)分子質(zhì)量不同的水分子種數(shù)為__________種,相對(duì)分子質(zhì)量最大的是____________(寫化學(xué)式)。
(3)H2O的摩爾質(zhì)量為____________,相同質(zhì)量的H2O與H2O所含質(zhì)子數(shù)之比為______,中子數(shù)之比為__________。
(4)電解相同質(zhì)量的H2O和H2O時(shí)產(chǎn)生的氫氣在同溫同壓下體積之比為__________,質(zhì)量之比為__________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的H2O和D2O所含質(zhì)子數(shù)之比為______,中子數(shù)之比為___,分別與足量的金屬鈉反應(yīng)生成氣體在同溫同壓下體積之比為______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2A(g)+B(g)3C(g)+4D(g)中,表示該反應(yīng)速率最快的是:
A.V(A)=0.5mol·L-1·s-1B.V(B)=0.3mol·L-1·s-1
C.V(C)=0.8mol·L-1·s-1D.V(D)=1mol·L-1·s-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將以下4份溶液分別置于如圖的裝置中,其他條件相同時(shí),燈泡最亮的是( )
A. 100 mL 1 mol·L-1的鹽酸
B. 100 mL 2 mol·L-1的蔗糖溶液
C. 100 mL 1 mol·L-1的氯化鈉溶液
D. 30 mL 1 mol·L-1的氯化鈣溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.可逆反應(yīng)3A(g)3B(?)+C(?) △H>0,達(dá)到化學(xué)平衡后,進(jìn)行下列操作。
(1)升高溫度,用“變大”“變小”“不變”或“無法確定”填空。
①若B、C都是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量___;
②若B、C都不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量___;
③若B是氣體,C不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量___;
(2)如果平衡后溫度保持不變,將容器體積增大一倍,新平衡時(shí)A的濃度是原來的50%,判斷B的狀態(tài)是___態(tài),C的狀態(tài)是__態(tài)。
(3)某密閉容器中放入一定量的NO2,發(fā)生反應(yīng)2NO2N2O4(正反應(yīng)放熱),達(dá)平衡后,若分別單獨(dú)改變下列條件,重新達(dá)到平衡后,能使混和氣體平均分子量增大的是___。
A.通入N2 B.通入NO2 C.通入N2O4 D.升高溫度
Ⅱ.在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K 和溫度T的關(guān)系如下表所示:
T/℃ | 700 | 800 | 830 | 1 000 | 1 200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=___;
(2)該反應(yīng)為___反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(3)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是___
A.容器中壓強(qiáng)不變 B.混合氣體中c(CO)不變
C.v正(H2)=v逆(H2O) D.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:[CO2]·[H2]=[CO]·[H2O],試判斷此時(shí)的溫度為__℃;
(5)830℃充入等體積的CO2 和H2 達(dá)到平衡后CO2 的轉(zhuǎn)化率為___;
Ⅲ.運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究合成氨反應(yīng)有重要意義,請(qǐng)完成下列探究。
生產(chǎn)氫氣:將水蒸氣通過紅熱的炭即產(chǎn)生水煤氣。C(s)+H2O(g)H2(g)+CO(g) ΔH=+131.3kJ·mol-1,ΔS=+133.7J·mol-1·K-1,該反應(yīng)在低溫下__(填“能”或“不能”)自發(fā)進(jìn)行。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。他利用NaHCO3、NaCl、NH4Cl等物質(zhì)溶解度的差異,以食鹽、氨氣、二氧化碳等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。下面是在實(shí)驗(yàn)室中模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3的實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:連接好裝置,檢驗(yàn)氣密性,在儀器內(nèi)裝入藥品。
第二步:先讓一裝置發(fā)生反應(yīng),直到產(chǎn)生的氣體不能再在C中溶解時(shí),再通入另一裝置中產(chǎn)生的氣體,片刻后,C中出現(xiàn)固體。繼續(xù)向C中通入兩種氣體,直到不再有固體產(chǎn)生。
第三步:過濾C中所得的混合物,得到NaHCO3固體。
第四步:向?yàn)V液中加入適量的NaCl粉末,有NH4Cl晶體析出。……
請(qǐng)回答下列問題(提示B分液漏斗中為濃氨水,滴入燒瓶可產(chǎn)生氨氣):
(1)裝置的連接順序是:(a)接________,________接________;(b)接________
(2)A中常選用的固體反應(yīng)物為______________;D中應(yīng)選用的液體為________________(填化學(xué)式)。
(3)第二步驟中必須先讓__________裝置先發(fā)生反應(yīng)。
(4)C中用球形干燥管而不用直導(dǎo)管,其作用是______________________________,C中廣口瓶內(nèi)產(chǎn)生固體的總化學(xué)方程式為______________________ 。
(5)在第四步中分離NH4Cl晶體的操作是____________________(填操作名稱);其所得的NH4Cl晶體中常含有少量的NaCl和NaHCO3(約占5%~8%),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明所得固體的成分中含有Na+,簡要寫出操作和現(xiàn)象____________________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com