【題目】設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是(　　)

A.14gC2H4含有的單鍵數(shù)目為3NA

B.99℃時，1LpH=6的純水中，含有的OH-數(shù)目為1×10-8NA

C.物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl-個數(shù)為NA

D.100 g CaS與CaSO4的混合物中含有32 g硫，則含有的氧原子數(shù)為1.75NA

【答案】D

【解析】

A.14gC2H4的物質(zhì)的量是0.5mol，由于在1個乙烯分子在含有4個C-H共價單鍵，所以0.5mol乙烯分子中含有的單鍵數(shù)目為2NA，A錯誤；

B.根據(jù)99℃水的pH可知：此時水電離產(chǎn)生的c(H+)=c(OH-)=10-6mol/L，所以99℃時，1LpH=6的純水中，所含有的OH-數(shù)目為1×10－6NA，B錯誤；

C.缺少溶液的體積，不能計算微粒的數(shù)目，C錯誤；

D.32gS的物質(zhì)的量是1mol，100 g CaS與CaSO4的混合物中含有32 g硫，則混合物的摩爾質(zhì)量是M=100g/mol，假設含有CaS物質(zhì)的量是x，CaSO4物質(zhì)的量是y，則x+y=1，72x+136y=100，解得x=，y=，則含有的氧原子數(shù)為 ×4×NA=1.75NA，D正確；

故合理選項是D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“84消毒液”是一種以NaClO為主的高效消毒劑，被廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工行業(yè)、家庭等的衛(wèi)生消毒，某“84消毒液”瓶體部分標簽如圖1所示，該“84消毒液”通常稀釋100倍(體積之比)后使用，請回答下列問題：

(1)此“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為______mol/L(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(2)某同學量取此“84消毒液”，按說明要求稀釋后用于消毒，則稀釋后的溶液中c(Na+)=___mol/L。

(3)該同學參閱讀該“84消毒液”的配方，欲用NaClO固體配制480 mL含NaClO質(zhì)量分數(shù)為24%的消毒液。

①如圖2所示的儀器中配制溶液需要使用的是______(填儀器序號)，還缺少的玻璃儀器是_______。

②下列操作中，容量瓶不具備的功能是_____(填儀器序號)。

a.配制一定體積準確濃度的標準溶液 b.貯存溶液

c.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的溶液 d.準確稀釋某一濃度的溶液

e.用來加熱溶解固體溶質(zhì)

③請計算該同學配制此溶液需稱取稱量NaClO固體的質(zhì)量為______g。

(4)若實驗遇下列情況，導致所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高是______。(填序號)。

A.定容時俯視刻度線 B.轉(zhuǎn)移前，容量瓶內(nèi)有蒸餾水

C.未冷至室溫就轉(zhuǎn)移定容 D.定容時水多用膠頭滴管吸出

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組進行了有關Cu、硝酸、硫酸化學性質(zhì)的實驗，實驗過程如下圖所示。下列有關說法正確的是

A. 實驗①中溶液呈藍色，試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生，說明稀硝酸被Cu還原為NO2

B. 實驗③中滴加稀硫酸，銅片繼續(xù)溶解，說明稀硫酸的氧化性比稀硝酸強

C. 實驗③發(fā)生反應的化學方程式為：3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO4=4CuSO4+2NO↑+4H2O

D. 由上述實驗可得出結(jié)論：Cu在常溫下既可以和稀硝酸反應，也可以和稀硫酸反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列十種物質(zhì)：①液態(tài)氯化氫；②小蘇打；③固體純堿；④二氧化碳；⑤葡萄糖；⑥氫氧化鉀；⑦氫氧化鐵膠體；⑧氨水；⑨空氣；⑩硫酸鐵溶液。

(1)上述十種物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的___________，屬于非電解質(zhì)的有____________。

(2)有兩種物質(zhì)在水溶液中可發(fā)生反應，離子方程式為：H+ + OH－ = H2O，該反應的化學方程式為________。

(3)除去③中少量②的操作是___________，化學方程式為__________。

(4)現(xiàn)有10mL⑩溶液中含Fe3+ 5.6g，則溶液中SO42－的物質(zhì)的量濃度是____________。

(5)若在⑦中緩慢加入①的水溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】分枝酸可用于生化研究，其結(jié)構簡式如圖。下列關于分枝酸的敘述不正確的是(　　)

A. 分子中含有4種官能團

B. 可與乙醇、乙酸反應，且反應類型相同

C. 1 mol 分枝酸最多可與2 mol NaOH發(fā)生中和反應

D. 可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色，且原理相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】由SO2和O2制備SO3(熔點16.8 ℃,沸點44.8 ℃)的模擬裝置如圖所示(加熱和夾持裝置省略):

下列說法正確的是(　　)

A.裝置①中的試劑為飽和NaHSO3溶液

B.實驗室可用銅與濃硫酸在常溫條件下制取SO2

C.裝置③反應管中的鉑石棉用作反應的催化劑

D.從裝置⑤逸出的氣體有過量的SO2和O2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知:2FeSO4·7H2O Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O↑。用下圖所示裝置檢驗FeSO4·7H2O的所有分解產(chǎn)物，下列說法不正確的是

A. 乙、丙、丁中可依改盛裝無水CuSO4、Ba(NO3)2溶液、品紅溶液

B. 實驗時應先打開K，緩緩通入N2，再點燃酒精噴燈

C. 甲中殘留固體加稀硫酸溶解，再滴加KSCN,溶液變紅

D. 還應在丁裝置后面連接盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有如下轉(zhuǎn)化關系(其他產(chǎn)物及反應所需條件均已略去)。

以下推斷錯誤的是

A.當X是鹽酸時，則F可能是稀硫酸

B.當X是氫氧化鈉時，則D是紅棕色氣體

C.當X是不論是鹽酸還是氫氧化鈉時，則F都可能是強酸

D.當X是氫氧化鈉時，B跟Cl2反應可能有白煙現(xiàn)象

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Fe2O3、Cu2O都是紅色粉末，常用作顏料。某校化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下：

查閱資料：Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4；在空氣中加熱生成CuO.

提出假設：

假設1:紅色粉末是Fe2O3

假設2:______.

假設3:紅色粉末是Cu2O和Fe2O3

(1)設計探究實驗：取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN溶液。

(2)若假設1成立，則實驗現(xiàn)象是______.

(3)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色，則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎?______.簡述你的理由______.

(4)若固體粉末完全溶解無固體存在，滴加KSCN試劑時溶液不變紅色，則證明假設______成立

(5)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù)。取ag固體粉末在空氣中充分加熱，待質(zhì)量不再變化時，稱其質(zhì)量為bg(b>a)，則混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為______.

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