不久前,一則“食用撒了魚浮靈的魚蝦可能致癌”的微博在網(wǎng)上熱傳!棒~浮靈”的化學(xué)成分實(shí)為過(guò)碳酸鈉,使用不當(dāng)會(huì)讓魚損傷,過(guò)碳酸鈉本身無(wú)毒無(wú)害,對(duì)人體不會(huì)有危害。過(guò)碳酸鈉,俗稱固體雙氧水,化學(xué)式為2Na2CO3·3H2O2,是一種無(wú)機(jī)鹽,是白色顆粒狀粉末,可以分解為碳酸鈉和過(guò)氧化氫。某探究小組制備過(guò)碳酸鈉并測(cè)定樣品中H2O2的含量,其制備流程和裝置示意圖如下:
已知:50 °C時(shí) 2Na2CO3·3H2O2 (s) 開始分解
主反應(yīng) 2Na2CO3 (aq) + 3H2O2 (aq)2Na2CO3·3H2O2 (s) ΔH < 0
副反應(yīng) 2H2O2 = 2H2O + O2↑
滴定反應(yīng) 6KMnO4 + 5(2Na2CO3·3H2O2) +19H2SO4 = 3K2SO4 + 6MnSO4+10Na2SO4 + 10CO2 ↑ + 15O2↑ + 34H2O
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)推測(cè)圖中支管的作用可能是 。
(2)步驟①的關(guān)鍵是控制溫度,結(jié)合裝置圖歸納其措施有 、
和 。
(3)在濾液X中加入適量NaCl固體或無(wú)水乙醇均可析出過(guò)碳酸鈉,原因是 。
(4)步驟③中選用無(wú)水乙醇洗滌產(chǎn)品的目的是 。
(5)測(cè)定樣品中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法是:準(zhǔn)確稱取0.2000g過(guò)碳酸鈉樣品于250 mL 錐形瓶中,加50 mL 蒸餾水溶解,再加50 mL 2.000 mol·L-1 H2SO4 (H2SO4過(guò)量),用0.002000mol·L-1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)時(shí)消耗30.00 mL。
①滴定前,滴定管需用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗2~3次,潤(rùn)洗的操作方法是:關(guān)閉酸式滴定管活塞,向滴定管中注入少量KMnO4標(biāo)準(zhǔn) 。
②上述樣品中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算表達(dá)式為 (只列出算式,不作任何運(yùn)算!H2O2的式量為34.00)。
(17分)
(1)平衡壓強(qiáng),便于溶液順利滴下(2分,答到平衡壓強(qiáng)或氣壓即給2分,其他合理答案酌情給分)
(2)冷水浴 磁力攪拌 (通過(guò)滴液漏斗)緩慢(或逐滴)滴加H2O2溶液(共6分,各2分。說(shuō)明:磁力攪拌的目的是使反應(yīng)產(chǎn)生的熱量快速散去)
(3)降低產(chǎn)品(或過(guò)碳酸鈉)的溶解性(度)(2分,意思到即給分)
(4)洗去水份(利于干燥)[1分],減少固體因溶解而損失[1分](共2分,其他合理答案酌情給分))
(5)①傾斜轉(zhuǎn)動(dòng)滴定管潤(rùn)洗整個(gè)滴定管內(nèi)壁,(1分)然后打開活塞將潤(rùn)洗液從下端放出 (1分)[共2分,兩個(gè)要點(diǎn),一是傾斜轉(zhuǎn)動(dòng),二是打開活塞將潤(rùn)洗液從下端放出,沒(méi)有答到要點(diǎn)不給分。]
②(3分)
[參照廣東高考評(píng)分意見,計(jì)算式完全正確,沒(méi)帶單位或不乘100%不扣分。如果計(jì)算出結(jié)果得0分,用2.5代替不扣分,其它數(shù)據(jù)如果進(jìn)行了運(yùn)算扣2分]
解析試題分析:(1)讀圖,由恒壓滴液漏斗推斷,支管的作用是平衡壓強(qiáng),便于溶液順利滴下;(2)依題意,主反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度過(guò)高導(dǎo)致H2O2分解,必須控制溫度,減少H2O2的分解,圖中用冷水浴、磁力攪拌器都能防止反應(yīng)液溫度過(guò)高;根據(jù)溫度高低控制滴入雙氧水的速度,也能控制反應(yīng)液的溫度;(3)過(guò)濾所得濾液是過(guò)碳酸鈉的飽和溶液,加入適量NaCl或無(wú)水乙醇,都能降低其溶解度,導(dǎo)致濾液中析出過(guò)碳酸鈉固體;(4)無(wú)水乙醇洗滌的目的是除去固體中混有的水分,有利于固體的干燥,同時(shí)還能減少過(guò)碳酸鈉的溶解,降低損失;(5)①潤(rùn)洗酸式滴定管的操作方法是:關(guān)閉酸式滴定管活塞,向滴定管中注入少量KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液,傾斜轉(zhuǎn)動(dòng)滴定管潤(rùn)洗整個(gè)滴定管內(nèi)壁,然后打開活塞將潤(rùn)洗液從下端放出;由于n=c?V,則滴定時(shí)消耗了0.002000×30.00×10-3mol KMnO4;滴定反應(yīng)為6KMnO4+5(2Na2CO3·3H2O2)+19H2SO4=3K2SO4+6MnSO4+10Na2SO4+10CO2↑+15O2↑+ 34H2O,根據(jù)各物質(zhì)的系數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比,則被高錳酸鉀氧化的過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)為0.002000×30.00×10-3×5/6mol;由于2Na2CO3·3H2O2=2Na2CO3+3H2O2,根據(jù)各物質(zhì)的系數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比,則樣品中H2O2的物質(zhì)的量為0.002000×30.00×10-3×5/6×3mol;由于m=n?M,則樣品中H2O2的質(zhì)量為0.002000×30.00×10-3×5/6×3×34.00g;由于樣品質(zhì)量為0.2000g,則樣品中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算表達(dá)式為0.002000×30.00×10-3×5/6×3×34.00/0.2000×100%。
考點(diǎn):考查物質(zhì)制備的工藝流程及樣品純度測(cè)定實(shí)驗(yàn),涉及儀器的用途、控制溫度的方法、解釋原因、滴定管的使用方法、樣品中過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備SO2。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認(rèn)為原因可能是: ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為:
MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O
若有6 mol的HCl參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為 ;
(3)①反應(yīng)開始一段時(shí)間后,觀察到B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:B: ,D: 。
②停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管分別加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B: ,D: 。
(4)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng)。他們將制得的SO2和Cl2按1∶1同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
黃鐵礦(FeS2)燃燒產(chǎn)生的SO2通過(guò)下列工藝過(guò)程既能制得H2SO4,又能制得H2。
(1)該過(guò)程中能循環(huán)利用的物質(zhì)為 。
(2)在該過(guò)程中,使用膜反應(yīng)器及時(shí)分離出HI分解產(chǎn)生的H2,目的是 (用平衡移動(dòng)的原理解釋)。
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究SO2能否與BaCl2溶液反應(yīng)生成BaSO3沉淀,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。已知濃硫酸的沸點(diǎn)為338℃,加熱時(shí)酒燈火焰的溫度為400℃~500℃。
①甲同學(xué)用裝置I進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)BaCl2溶液中出現(xiàn)白色沉淀,且白色沉淀不溶于鹽酸,請(qǐng)解釋生成該白色沉淀的可能原因 (用離子方程式表示)。
②乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的裝置不完善,設(shè)計(jì)了改進(jìn)裝置II進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢查)。
a.打開彈簧夾通入N2,一段時(shí)間后關(guān)閉彈簧夾;b.滴加一定量濃硫酸,加熱A,一段時(shí)間后C中未見沉淀生成。操作a的目的是 ,裝置B中的劑是 。
③丙同學(xué)取乙實(shí)驗(yàn)后的C中溶液少許,滴加一種無(wú)色溶液,產(chǎn)生不溶于鹽酸的白色沉淀,丙同學(xué)滴加的試劑可能是 (填字母編號(hào))。
a.NaOH溶液 b.H2O2溶液 c.新制氯水 d.酸性KmnO4溶液
④裝置D中與導(dǎo)管連接的是硬質(zhì)玻璃管,則裝置D的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
無(wú)水AlCl3是一種重要的有機(jī)合成催化劑,該物質(zhì)在183℃時(shí)升華,遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧。某中學(xué)化學(xué)興趣小組擬利用中學(xué)常見儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備無(wú)水AlCl3,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先檢查裝置的氣密性,接下來(lái)的操作依次是 。
a.加入MnO2粉末 b.點(diǎn)燃A中酒精燈 c.加入濃鹽酸 d.點(diǎn)燃D處酒精燈
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)裝置B和C中的試劑分別是 。
(4)甲同學(xué)認(rèn)為F和G可以用一種儀器替代,且加入一種藥品即可達(dá)到相同效果。這種藥品可以是 。
(5)E中得到少量白色粉末,打開軟木塞后可明顯觀察到錐形瓶中有白霧生成,用化學(xué)方程式表示其原因 。
(6)制備過(guò)程中隨著鹽酸的濃度下降,氯氣的制取反應(yīng)會(huì)停止。為測(cè)定殘余液中鹽酸的濃度,某同學(xué)量取殘余液10.00mL,加水稀釋到250.00mL。然后從中取出20.00mL,用0.1000mol·L-1的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,終點(diǎn)時(shí)消耗NaOH溶液24.00mL。則該殘余液體中鹽酸的濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
Ⅰ. 在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置,可制備某些氣體并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì)。
完成下列表格:
序號(hào) | 氣體 | 裝置連接順序(填字母) | 制備反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
(1) | 乙烯 | _________________ | _________________ |
(2) | 乙炔 | A→C→E | _________________ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
無(wú)水氯化鋁是有機(jī)化工常用催化劑,其外觀為白色固體,178℃時(shí)升華,極易潮解,遇水后會(huì)發(fā)熱并產(chǎn)生白霧。實(shí)驗(yàn)室用如下裝置制備少量無(wú)水氯化鋁,其反應(yīng)原理為: 2Al+ 6HCl(g) → 2A1Cl3 + 3H2。
完成下列填空:
(1)寫出燒瓶中(B處)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________
(2)C中盛有的試劑為_____。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃_____(選填“B”或“D”)處酒精燈。
(3)用粗短導(dǎo)管連接D、E的目的是_______ (選填序號(hào))。
a.防堵塞 b.防倒吸 c.平衡氣壓 d.冷凝回流
E瓶的作用是_______。
(4)F中盛有堿石灰,其目的是_______(選填序號(hào))。
a.吸收HCl b.吸收Cl2 c.吸收CO2 d.吸收H2O
(5)將D中固體改為市售氯化鋁(AlCl3·6H2O)也能進(jìn)行無(wú)水氯化鋁的制備,此時(shí)通入HCl氣體的目的是_______。若實(shí)驗(yàn)條件控制不當(dāng),最終得到的物質(zhì)是堿式氯化鋁[化學(xué)式為Al2(OH)nCl(6-n)],且質(zhì)量是原市售氯化鋁的40%,則可推算n的值為_______。
(6)有人建議將上述裝置A、B中的試劑改為濃鹽酸和二氧化錳,其余裝置和試劑均不變, 也能制備無(wú)水AlCl3。事實(shí)證明這樣做比較危險(xiǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)述理由_______
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 某鈉鹽溶液滴入AgNO3溶液 | 有白色沉淀 | 該鈉鹽不一定是NaCl |
B | 濃硫酸與NaCl固體混合加熱 | 有氣體產(chǎn)生 | 硫酸的酸性比HCl強(qiáng) |
C | 某無(wú)色氣體通入溴水中 | 溴水褪色 | 該氣體一定是C2H4 |
D | 向濃度均為0.1mol·L—1的NaCl和NaI混合溶液中滴加少量的Pb(NO3)2溶液 | 出現(xiàn)黃色沉淀 (PbI2) | KSP(PbI2)<KSP(PbCl2) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn),觀察下列四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”(夾持裝置未畫出),判斷下列說(shuō)法正確的是 ( 。
A.加熱時(shí),a上部聚集了固體NH4Cl,說(shuō)明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好 |
B.加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵,在上部又聚集為紫黑色的固體 |
C.加熱時(shí),c中溶液紅色變深,冷卻后又變淺 |
D.e內(nèi)氣體顏色變淺,d內(nèi)氣體顏色加深 |
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