現(xiàn)有反應(yīng)X(g)+Y(g)?2Z(g)△H<0.下圖表示從反應(yīng)開始到t1s時達(dá)到平衡,在t2s時由于條件變化使平衡破壞,到t3s時又達(dá)平衡.則在圖中t2s時改變的條件可能是( 。
分析:從t2秒后X或Y的濃度降低,Z的濃度增大,說明平衡向正反應(yīng)方向移動,改變條件的瞬間,濃度不變,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)和外界條件對平衡的影響來判斷.
解答:解:A.增大了體系壓強(qiáng),平衡不移動,改變條件瞬間X、Y、Z的濃度應(yīng)增大,故A錯誤;
B.使用了催化劑,平衡不移動,X、Y、Z的濃度應(yīng)不變,故B錯誤;
C.該反應(yīng)放熱,降低該反應(yīng)的溫度,平衡正反應(yīng)方向移動,X或Y的濃度降低,Z的濃度增大,圖象符合,故C正確;
D.t2到t3X或Y的濃度減小,Z的濃度增大,若減小了X或Y的濃度,平衡逆反應(yīng)方向移動,Z的濃度應(yīng)減小,且改變條件的瞬間,濃度不變,不符合,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡的影響因素,題目難度不大,注意化學(xué)方程式的前后計量數(shù)的關(guān)系以及反應(yīng)放熱的特點(diǎn),以此判斷影響平衡移動的因素.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有X(g)+Y(g)?2Z(g);正反應(yīng)放熱.從反應(yīng)開始經(jīng)過t1后達(dá)到平衡狀態(tài),t2 時由于條件改變,平衡受到破壞,在t3時又達(dá)到平衡,據(jù)如圖回答:從t2→t3的曲線變化是由哪種條件引起的( 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆天津市新華中學(xué)高三第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

現(xiàn)有反應(yīng)X(g)+Y(g)2Z(g)△H<0。下圖表示從反應(yīng)開始到ts時達(dá)到平衡,在ts時由于條件變化使平衡破壞,到ts時又達(dá)平衡。則在圖中ts時改變的條件可能是

A.增大壓強(qiáng)
B.使用了催化劑
C.降低溫度
D.減小了X或Y的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有反應(yīng)X(g) + Y(g)  2Z(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),右圖表示從反應(yīng)開始到t1秒時達(dá)到平衡,在t2秒時由于條件變化使平衡破壞,到t3秒時又達(dá)平衡。則在圖中t2

時改變的條件可能是                                            (  )

   

   A.降低溫度

    B.使用了催化劑

    C.增大壓強(qiáng)

   D.減小了X或Y的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有反應(yīng)X(g)+Y(g)2Z(g) △H<0。下圖表示從反應(yīng)開始到ts時達(dá)到平衡,在ts時由于條件變化使平衡破壞,到ts時又達(dá)平衡。則在圖中ts時改變的條件可能是

A. 增大壓強(qiáng)

B. 使用了催化劑

C. 降低溫度

D. 減小了X或Y的濃度

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