(1)應(yīng)用根據(jù)①的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象_______________。
(2)應(yīng)用根據(jù)②的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象_______________。
解析:弱堿在水中均存在電離平衡,如一水合氨:NH3·H2O+OH-,當(dāng)改變的濃度時(shí),可以使電離平衡發(fā)生移動(dòng),使OH-濃度發(fā)生變化,使指示劑的顏色發(fā)生深淺變化。
弱堿的陽(yáng)離子能夠發(fā)生水解反應(yīng),從而破壞了水的電離平衡,使溶液的酸堿性發(fā)生改變。如水解結(jié)合水電離產(chǎn)生的OH-,使水的電離平衡向右移動(dòng),使溶液呈酸性。
答案:(1)取少量氨水,滴加酚酞試液,溶液呈紅色,然后向其中加入CH3COONH4晶體,振蕩,可看到紅色變淺,說明氨水中存在電離平衡,說明氨水是弱堿
(2)取少量NH4Cl晶體溶于水,滴加石蕊試液,溶液呈紅色,說明水解,說明氨水是弱堿
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
限使用下列試劑:酚酞、石蕊、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水,根據(jù)①弱堿在水中存在電離平衡 ②弱堿的陽(yáng)離子會(huì)破壞水的電離平衡,這兩平衡的移動(dòng)均會(huì)引起指示劑顏色的變化。由此可分別選用上述試劑,設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)證明NH3·H2O是弱堿,請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象:
(1)應(yīng)用根據(jù)①的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象_______________。
(2)應(yīng)用根據(jù)②的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
限使用下列試劑:酚酞溶液、石蕊試液、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰 粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水。根據(jù)(1)弱堿在水中存在電離平衡;(2)弱堿的陽(yáng)離子會(huì)破壞水的電離平衡。這兩種平衡移動(dòng)均會(huì)引起指示劑顏色變化。由此可分別選用上述試劑,設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明NH3·H2O是弱堿。請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象。
(1)應(yīng)用根據(jù)(1)的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象
(2)應(yīng)用根據(jù)(2)的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆山東省濰坊市高二寒假作業(yè)化學(xué)(三)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
限使用下列試劑:酚酞溶液、石蕊試液、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰 粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水。根據(jù)(1)弱堿在水中存在電離平衡;(2)弱堿的陽(yáng)離子會(huì)破壞水的電離平衡。這兩種平衡移動(dòng)均會(huì)引起指示劑顏色變化。由此可分別選用上述試劑,設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明NH3·H2O是弱堿。請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象。
(1)應(yīng)用根據(jù)(1)的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象
(2)應(yīng)用根據(jù)(2)的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象
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