氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體，易分解、易水解，可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學(xué)興趣小組模擬制備氨基甲酸銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

2NH3(g)＋CO2(g)NH2COONH4(s) ＋ Q (Q＞0 )

制備氨基甲酸銨的裝置如下圖所示，把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中，不斷攪拌混合，生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。 當(dāng)懸浮物較多時(shí)，停止制備。

注：四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì)。

（1）發(fā)生器用冰水冷卻的原因是___________ _ _。

（2）液體石蠟鼓泡瓶的作用是__ _____。

（3）從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法是_______(填寫(xiě)操作名稱(chēng))。為了得到干燥產(chǎn)品，應(yīng)采取的方法是________(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。

a．常壓加熱烘干 b．高壓加熱烘干 c．真空40 ℃以下烘干

（4）尾氣處理裝置如右圖所示。雙通玻璃管的作用：________ ；

濃硫酸的作用： 、______________ _。

（5）取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7820 g，用足量石灰水充分處理后，使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，過(guò)濾、洗滌、干燥，測(cè)得質(zhì)量為1.000 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津靜海一中等校高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能說(shuō)明氯元素的非金屬性比硫元素強(qiáng)的事實(shí)是

①HCl比H2S穩(wěn)定

②HClO氧化性比H2SO4強(qiáng)

③HClO4酸性比H2SO4強(qiáng)

④Cl2能與H2S反應(yīng)生成S

⑤氯原子最外層有7個(gè)電子，硫原子最外層有6個(gè)電子

A. ②⑤ B. ①② C. ①②④ D. ①③⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來(lái)探究“外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先分別量取兩種溶液，然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻，開(kāi)始計(jì)時(shí)，通過(guò)測(cè)定褪色所需時(shí)間來(lái)判斷反應(yīng)的快慢。該小組設(shè)計(jì)了如下方案。

編號(hào)

H2C2O4溶液

酸性KMnO4溶液

濃度/mol·L－1

體積/mL

濃度/mol·L－1

體積/mL

溫度℃

①

0.10

2.0

0.010

4.0

20

②

0.20

2.0

0.010

4.0

20

③

0.20

2.0

0.010

4.0

40

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是________(填編號(hào)，下同)，可探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)①測(cè)得KMnO4溶液的褪色時(shí)間為40s，忽略混合前后溶液體積的微小變化，這段時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(H2C2O4)＝_____________mol·L－1·min－1。

（4） 若保持其他條件不變，下圖兩條曲線(xiàn)分別表示20℃和40℃時(shí)c(MnO)～反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線(xiàn)。40℃時(shí)c(MnO)～t的變化曲線(xiàn)為 。（填寫(xiě)A或B）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．原電池是化學(xué)電源的雛形

B．判斷一種電池的優(yōu)劣主要是看其負(fù)極的活潑性

C．依據(jù)原電池的原理設(shè)計(jì)出了化學(xué)電源

D．氧化還原反應(yīng)所釋放的化學(xué)能是化學(xué)電源的能量來(lái)源

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于判斷過(guò)程的方向的說(shuō)法正確的是

A．所有自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

B．同一物質(zhì)的固、液、氣三種狀態(tài)的熵值相同

C．石墨比金剛石穩(wěn)定，故石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的反應(yīng)可以自發(fā)進(jìn)行

D．由能量判據(jù)和熵判據(jù)組合而成的復(fù)合判據(jù)，將更適合于所有的過(guò)程

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

24 mL0.05 mol·L－1的Na2SO3溶液恰好與20 mL0.02 mol·L－1的K2Cr2O7溶液完全反應(yīng)。已知Na2SO3可被K2Cr2O7氧化為Na2SO4，則元素Cr在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)為( )

A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作與安全事故處理錯(cuò)誤的是( )

A．使用水銀溫度計(jì)測(cè)量燒杯中水浴溫度時(shí)，不慎打破水銀球，用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中，殘破的溫度計(jì)插入裝有硫粉的廣口瓶中

B．用試管夾從試管底由下往上夾住距試管口約 1/3處，手持試管夾長(zhǎng)柄末端，進(jìn)行加熱

C．制備乙酸乙酯時(shí)，將乙醇和乙酸依次加入到濃硫酸中

D．把玻璃管插入橡膠塞孔時(shí)，用布護(hù)手，緊握用水濕潤(rùn)的玻璃管插入端，緩慢旋進(jìn)塞孔中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

有機(jī)化工原料1,4-二苯基-1,3-丁二烯及某抗結(jié)腸炎藥物有效成分的合成路線(xiàn)如（部分反應(yīng)略去試劑和條件）：已知：

（1）抗結(jié)腸炎藥物有效成分分子中的含氧官能團(tuán)名稱(chēng)是__________。

（2）D 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________。

（3）寫(xiě)出F 與NaOH 反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（4）下列說(shuō)法正確的是________(填選項(xiàng)字母)。

A．④的反應(yīng)條件X 和⑤的反應(yīng)條件Y 完全相同

B．①②④⑤反應(yīng)類(lèi)型相同

C．G 不可以發(fā)生縮聚反應(yīng)

D．設(shè)計(jì)D→E 和F→G 兩步反應(yīng)的目的是防止酚羥基被氧化

（5）③的化學(xué)方程式是___________。

（6）E 有多種同分異構(gòu)體，符合下列條件的同分異構(gòu)體有___________種 。

①結(jié)構(gòu)中有苯環(huán) ②與E 有相同的官能團(tuán) ③不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

（7）1,4-二苯基-1,3-丁二烯有多種同分異構(gòu)體，寫(xiě)出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

a．結(jié)構(gòu)中有兩個(gè)苯環(huán)，無(wú)其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)。

b．苯環(huán)上的一硝基取代產(chǎn)物有兩種。

c．其核磁共振氫譜有3 種峰，峰面積之比為3∶2∶2。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是：，關(guān)于它的性質(zhì)的描述正確的是

①能發(fā)生加成反應(yīng)； ②能溶解于NaOH溶液中； ③能水解生成兩種有機(jī)物；

④不能使溴水褪色； ⑤能發(fā)生酯化反應(yīng)； ⑥有酸性

A．①②③ B．②③⑤ C．僅⑥ D．全部正確

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