(18分)
氫氧化銅是一種常用試劑。例如,利用新制氫氧化銅驗(yàn)證醛類(lèi)物質(zhì)的還原性。
(1)新制氫氧化銅懸濁液的配制 實(shí)驗(yàn)室制取新制氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2 mL,滴入2%的硫酸銅溶液4滴∽6滴,振蕩即成。這樣操作的目的是                                                                       。
下面是三個(gè)研究性學(xué)習(xí)組分別從不同層面開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng):
(2)研究性學(xué)習(xí)小組甲:對(duì)教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論"乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O"提出質(zhì)疑,他們認(rèn)為紅色沉淀不一定是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分,開(kāi)展了如下研究:提出猜想:                                                        。
查閱資料:①氧化亞銅屬于堿性氧化物;②+1價(jià)的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。
設(shè)計(jì)方案:方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?br />方案3:稱(chēng)取紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱(chēng)重,反復(fù)多次至到固體恒重,稱(chēng)得質(zhì)量為bg,比較a,b關(guān)系
方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出。你認(rèn)為合理的方案是                             
(3)研究性學(xué)習(xí)小組乙針對(duì)小組甲的質(zhì)疑,設(shè)計(jì)新的探究方案,裝置如圖所示。你認(rèn)為要測(cè)定上述紅色沉淀成分必須測(cè)定下列哪些物理量:                       。

①通入氫氣體積;②反應(yīng)前,紅色沉淀+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)前,干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實(shí)驗(yàn)后,干燥管質(zhì)量
(4)研究性學(xué)習(xí)小組丙上網(wǎng)查閱新聞得知,"2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位研究綠色化學(xué)的科學(xué)家"。綠色化學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境友好,實(shí)現(xiàn)零排放。"變廢為寶"符合綠色化學(xué)要求。他們收集上述紅色沉淀制備化學(xué)試劑--藍(lán)礬。請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單且符合綠色化學(xué)要求的實(shí)驗(yàn)方案:                                                                  
(18分)
(1)確保氫氧化鈉過(guò)量,氫氧化銅呈懸濁狀   (2分)
(2)紅色沉淀可能是銅或銅與氧化亞銅的混合物(或紅色固體中可能含有銅)(3分)
方案3  (3分)
(3)②③⑤  (3分)
(4)在空氣中充分灼燒該紅色固體至全部轉(zhuǎn)化成氧化銅,加入足量稀硫酸溶解,蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌,用濾紙吸干或通入惰氣帶走水分。(4分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知硫鐵礦的主要成分是FeS2(鐵元素呈+2價(jià),硫元素呈—1價(jià))。以下是分析硫鐵礦中FeS2含量的三種方法,各方法的操作流程圖如下:

請(qǐng)同答下列問(wèn)題:
(1)流程圖中操作①、②、③分別指的是:①____________、②___________、③________。
操作④、⑤用到的主要儀器是:④_________、⑤__________(每空填1~2個(gè)儀器)。
(2)判斷溶液中SO42-離子己沉淀完全的方法是______________________________________。
(3)某同學(xué)用方法Ⅲ測(cè)定試樣中Fe元素的含量,需要準(zhǔn)確配制KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液,下列因素導(dǎo)致所配制的溶液濃度偏大的有
A.砝碼生銹B.定容時(shí)俯視
C.稱(chēng)量時(shí)物質(zhì)和砝碼位置反了(需要游碼)D.容量瓶用待裝液潤(rùn)
(4)某同學(xué)采用方法Ⅱ分析礦石中的Fe含量,發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果總是偏高,則產(chǎn)生誤差的可能原因是______________________________________。
(5)稱(chēng)取礦石試樣1.60g,按方法Ⅰ分析,稱(chēng)得BaSO4的質(zhì)量為4.66g,假設(shè)礦石中的硫元素全部來(lái)自于FeS2,則該礦石中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

①可通過(guò)觀察                                   來(lái)定性比較得出結(jié)論。
②有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是                         ,你認(rèn)為還可以作何改進(jìn)?                                      。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(16分)某興趣小組為驗(yàn)證日常生活用的火柴頭上只含有KClO3、MnO2、S,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1) 寫(xiě)出步驟①中可能發(fā)生一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式       。
(2)為驗(yàn)證氣體A,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):若能觀察到      的現(xiàn)象,即可證明火柴頭上含有S元素。

(3) 步驟②的實(shí)驗(yàn)操作裝置如下圖所示

a.該操作的名稱(chēng)是             。
b.寫(xiě)出圖中A儀器的名稱(chēng): __   ___;
c.該裝置圖有幾處錯(cuò)誤.
請(qǐng)指出
B儀器處關(guān)鍵性的錯(cuò)誤:__________ C儀器處的錯(cuò)誤改進(jìn)后應(yīng)是:           。
(4)要證明火柴頭中含有Cl元素,
在步驟②以后的實(shí)驗(yàn)步驟是                      。
(5)有學(xué)生提出檢驗(yàn)火柴頭上中含有Cl元素,另一套實(shí)驗(yàn)方案:

20090227

 
請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為                                             ,

有人提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說(shuō)明火柴頭上KClO3的存在,其理由是    。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)實(shí)驗(yàn)室常用鄰苯二甲酸氫鉀(KHC8H4O4)來(lái)標(biāo)定氫氧化鈉溶液的濃度,反應(yīng)如下:KHC8H4O4+NaOH=KNaC8H4O4+H2O。鄰苯二甲酸氫鉀溶液呈酸性,滴定到達(dá)終點(diǎn)時(shí),溶液的pH約為9.1。
(1)為標(biāo)定NaOH溶液的濃度,準(zhǔn)確稱(chēng)取一定質(zhì)量的鄰苯二甲酸氫鉀(KHC8H4O4)加入250mL錐形瓶中,加入適量蒸餾水溶解,應(yīng)選用_____________作指示劑,到達(dá)終點(diǎn)時(shí)溶液由______色變?yōu)開(kāi)______色,且半分鐘不褪色。(提示:指示劑變色范圍與滴定終點(diǎn)pH越接近誤差越小。)
(2)在測(cè)定NaOH溶液濃度時(shí),有下列操作:①向溶液中加入1~2滴指示劑; ②向錐形瓶中加20mL~30mL蒸餾水溶解; ③用NaOH溶液滴定到終點(diǎn),半分鐘不褪色;④重復(fù)以上操作; ⑤準(zhǔn)確稱(chēng)量0.4000g ~ 0.6000g鄰苯二甲酸氫鉀加入250mL錐形瓶中; ⑥根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算NaOH的物質(zhì)的量濃度。
以上各步操作中,正確的操作順序是________________________________。
(3)上述操作中,將鄰苯二甲酸氫鉀直接放在錐形瓶中溶解,對(duì)實(shí)驗(yàn)是否有影響?
______________。(填“有影響”或“無(wú)影響”)
(4)滴定前,用蒸餾水洗凈堿式滴定管,然后加待測(cè)定的NaOH溶液滴定,此操作使實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________。(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)
(5)現(xiàn)準(zhǔn)確稱(chēng)取KHC8H4O4(相對(duì)分子質(zhì)量為204.2)晶體兩份各為0.5105g,分別溶于水后加入指示劑,用NaOH溶液滴定至終點(diǎn),消耗NaOH溶液體積平均為20.00mL,則NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)__________。(結(jié)果保留四位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)
某化學(xué)課外小組利用H2還原R2O3粉末測(cè)定R元素的相對(duì)原子質(zhì)量,下圖是測(cè)量裝置的示意圖(加熱和夾持裝置略去),A中的試劑是稀鹽酸,B中固體是鋅粒。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)連接好裝置后的實(shí)驗(yàn)操作依次是______________(填操作序號(hào))
①檢驗(yàn)氫氣純度 ②加熱E ③檢驗(yàn)裝置氣密性 ④點(diǎn)燃G管逸出的氣體 ⑤從A瓶逐滴滴加液體
(2)C中的試劑是____________,其作用為_(kāi)____________。
(3)從G管逸出的氣體需要燃燒除去的原因是______________。
(4)在稀鹽酸中加入少量CuSO4溶液,發(fā)現(xiàn)B中產(chǎn)生氣體的速度明顯加快,你認(rèn)為原因是______________。
(5)該化學(xué)課外小組從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了下列數(shù)據(jù):
①空E管的質(zhì)量a;②E管和R 2O 3的總質(zhì)量b;③充分反應(yīng)后E管和R粉的總質(zhì)量c(冷卻到溫室稱(chēng)量);④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d;⑤充分反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e ;
根據(jù)以上數(shù)據(jù)列出二個(gè)計(jì)算R的相對(duì)原子質(zhì)量的不同計(jì)算式(除R外,其它涉及的元素的相對(duì)原子質(zhì)量均為已知):
計(jì)算式1:Ar(R)=__________________;
計(jì)算式2:Ar(R)=__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下列事實(shí)得出的結(jié)論正確的是(        )
A.試樣產(chǎn)生銀鏡結(jié)論:該試樣是醛類(lèi)
B.某鹵代烴試樣最終的沉淀不是白色;
結(jié)論:該鹵代烴中不含氯原子
C.某溶液冒著白霧產(chǎn)生大量白煙;
結(jié)論:此溶液為濃鹽酸
D.無(wú)色試液呈黃色;結(jié)論:此溶液一定含有鈉元素

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖裝置可用于
A.加熱CaCO3制CO2
B.用Cu與稀HNO3反應(yīng)制NO
C.用NH4Cl和濃NaOH溶液反應(yīng)制NH3
D.用NaCl與濃H2SO4反應(yīng)制HC1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于測(cè)定膽礬晶體里結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)操作,會(huì)引起測(cè)定結(jié)果偏高的是
A.加熱時(shí),強(qiáng)熱蒸干,硫酸銅表面出現(xiàn)黑色固體
B.坩堝內(nèi)附著有少量氯化鈉固體
C.加熱時(shí),膽礬晶體未完全變白即停止加熱
D.加熱膽礬晶體后在空氣中冷卻稱(chēng)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案