一化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)提取海帶中的碘:
①粉碎海帶，加一定量的氫氧化鉀溶液后高溫灰化；
②用水浸泡海帶灰，過(guò)濾；
③用鹽酸酸化濾液，加入碘酸鉀(KIO3)氧化溶液中的碘離子(I—)，生成碘單質(zhì)；
④用四氯化碳溶液萃取水溶液中的碘。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（共6分）
（1）實(shí)驗(yàn)步驟③中相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的方程式為                             
（2）實(shí)驗(yàn)步驟③中也可用H2O2代替KIO3，相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的方程式為                  
                                                           。
（3）檢驗(yàn)用四氯化碳萃取碘后的水溶液是否還有碘單質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法是                   
                                                                       。
（1）
（2）
（3）取少量萃取后的水溶液，加入幾滴淀粉溶液，若溶液變藍(lán)，則說(shuō)明有碘
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

配制500mL0.1mol/L碳酸鈉溶液。
（1）應(yīng)用托盤天平稱取碳酸鈉固體（Na2CO3）          g。（4分）
（2）配制碳酸鈉溶液時(shí)需用到的儀器有                                    。（4分）
（3）下列操作使溶液物質(zhì)的量濃度偏低的是：                （4分）
A．沒(méi)有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B．容量瓶洗凈后沒(méi)經(jīng)干燥處理
C．轉(zhuǎn)移過(guò)程中有少量溶液濺出
D．加水時(shí)，水的量超過(guò)了刻度線
E.搖勻后立即觀察，發(fā)現(xiàn)溶液未達(dá)到刻度線，再用滴管加幾滴蒸餾水至刻度線

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置通過(guò)制取NH3再和CuO 反應(yīng)制得N2，同時(shí)還原CuO 得Cu 。

（1）寫出（A）中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______                       __；
（2）寫出（C）中反應(yīng)的化學(xué)方程式______，在此反應(yīng)中NH3表現(xiàn)出_____性
（3）（B）中裝有______         ___藥品，作用是_____          ____。
（4）停止反應(yīng)時(shí)，應(yīng)先撤離_______                    __裝置中的酒精燈。
（5）從（C）裝置出來(lái)的氣體中可能含有_________氣體，若要獲得較純的N2，應(yīng)采用 _________方法收集。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

取wg含有雜質(zhì)（雜質(zhì)受熱不分解）的NH4HCO3，選用如圖所示的裝置，制取一瓶干燥的氨氣，多余氨氣全部被水吸收。回答：
（1）選用的裝置是（用A、B、C……回答）           ，連接選取裝置的正確順序是（a，b，c……填寫）：   接   ；   接   ；   接   。
（2）E裝置中所盛藥品的名稱是         ，其作用是           。
（3）若選用B裝置，連接時(shí)b口進(jìn)氣還是C口進(jìn)氣         ，其原因是         。
（4）若收集到氨氣VmL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），氨水的濃度為a mol/L，則碳酸氫銨的純度為
     %（設(shè)NH4HCO3全部分解）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）配制500mL 0.5mol·L-1的NaOH溶液，試回答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算：需要NaOH固體的質(zhì)量為              。
（2）某學(xué)生用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量，稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處，天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置，此時(shí)左邊的托盤將           （填“高于”或“低于”）右邊的托盤。
（3）配制方法：設(shè)計(jì)五個(gè)操作步驟：
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解，并冷卻至室溫。
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1cm～2cm。
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中。
④在燒杯中加入少量的蒸餾水，小心洗滌2～3次后移入容量瓶。
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線，加蓋搖勻。
試將以上順序編出正確程序                    。
（4）某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol·L-1，不可能的原因是              
A．使用濾紙稱量氫氧化鈉固體
B．容量瓶中原來(lái)存有少量蒸餾水
C．轉(zhuǎn)移溶液后的燒杯未經(jīng)多次洗滌
D．膠頭滴管加水后定容時(shí)仰視刻度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中，正確的是                                                    （   ）
A．裝置①常用于分離互不相溶的液體B．裝置②可用于吸收NH3
C．裝置③可用于制備乙酸乙酯D．裝置④可用于收集NO、CO2等氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室需用480mL 0.100 mol/L的CuSO4溶液，下列配置方法正確的是：
A．稱取7.68gCuSO4固體，加入480mL水B．稱取12.0g膽礬配制成480mL溶液
C．稱取8.0gCuSO4固體，加入500mL水D．稱取12.5 g膽礬配制成500mL溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說(shuō)明結(jié)論的是（    ）

 
甲
乙
丙
結(jié)論
A．
水
電石
溴水
穩(wěn)定性：水>C2H2>Br2
B．
鹽酸
石灰石
苯酚鈉溶液
酸性：HCl>H2CO3>苯酚
C．
鹽酸
FeS
溴水
還原性：S2—>Br—>Cl—
D．
濃鹽酸
KMnO4
KBr溶液
氧化性：Cl2> KMnO4 >Br2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）在實(shí)驗(yàn)室制各氯氣的實(shí)驗(yàn)中：制法
（1）反應(yīng)原理（方程式）為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

指出下列裝置中所盛試劑及其作用：
C．                                                      
D．                                                      
F．                                                      

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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