【題目】用下圖所示實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的的是( )

A.用圖所示裝置,蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

B.按裝置所示的氣流方向可用于收集H2、NH3

C.用圖所示裝置,分離CCl4萃取I2水后的有機層和水層

D.用圖所示裝置,可以證明氧化性:Cl2Br2I2

【答案】C

【解析】A項,NH4Cl晶體加熱會發(fā)生分解反應生成氨氣和氯化氫氣體,故蒸干NH4Cl飽和溶液得不到NH4Cl晶體,錯誤;B項,此收集方式用于收集密度比空氣大的氣體,錯誤;C項,CCl4密度比水的密度大,萃取碘單質后有機層在下方,故用圖所示裝置可分離CCl4萃取I2水后的有機層和水層,正確;D項,過量的氯氣有可能會把淀粉-KI中的I氧化,不能證明氧化性Br2I2,錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于摩爾的說法中,正確的

A.是表示物質數(shù)量的單位 B.是表示物質質量的單位

C.是表示物質中所含的微粒數(shù) D.是表示物質的量的單位

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)寫出濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應的化學方程式 _。

(2)試用上圖所示各裝置設計一個實驗,驗證上述反應所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣體從左至右的流向)是________________________________(填裝置的編號)。

(3)怎樣檢查整套裝置的氣密性

4實驗時可觀察到裝置中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色,A瓶溶液的作用是________,B瓶溶液的作用是________,C瓶溶液的作用是________。

5裝置中所加的固體藥品是________,可驗證的產(chǎn)物是________。

6裝置中所盛溶液是________,可驗證的產(chǎn)物是________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中的雜質(括號內的物質),所使用的試劑和主要操作都正確的是

選項

物質

使用的試劑

主要操作

A

乙醇()

金屬鈉

蒸餾

B

乙酸乙酯(乙酸)

氫氧化鈉溶液

分液

C

(苯酚)

濃溴水

過濾

D

乙烷(乙烯)

溴水

洗氣

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某無色溶液中含有:①Na、②Ba2、③Cl、④Br、⑤SO、⑥SO中的一種或幾種,依次進行下列實驗,且每步所加的試劑均過量,觀察到的現(xiàn)象如下表所示。

步驟

現(xiàn)

pH試紙檢驗

溶液的pH大于7

向溶液中滴加氯水,再加入CCl4振蕩,靜置

CCl4層呈橙色

向②所得溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3

有白色沉淀產(chǎn)生

過濾,向濾液中加入AgNO3溶液和稀HNO3

有白色沉淀產(chǎn)生

下列實驗結論正確的是( )

A.肯定含有的離子是①④⑤

B.肯定沒有的離子是②⑤

C.可能含有的離子是①②⑥

D.不能確定的離子是①③⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論正確的是( )

選項

實驗操作

實驗現(xiàn)象

A

用潔凈的鉑絲蘸取某食鹽試樣在酒精燈火焰上灼燒

火焰顯黃色

該食鹽中不含有KIO3

B

SO2氣體通入到Ba(NO3)2溶液中

生成白色沉淀

此沉淀是BaSO3

C

取久置的Na2O2粉末,向其中滴加過量的鹽酸

產(chǎn)生無色氣體

Na2O2沒有變質

D

CuSO4溶液中加入KI溶液,再加入苯,振蕩、靜置

有白色沉淀生成,苯層呈紫色

白色沉淀可能為CuI

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氯氣用于自來水的殺菌消毒,但在消毒時會產(chǎn)生一些負面影響,因此人們開始研究一些新型自來水消毒劑。某學習小組查閱資料發(fā)現(xiàn)NCl3可作為殺菌消毒劑,該小組利用下圖所示的裝置制備NCl3,并探究NCl3的漂白性。

NCl3的相關性質如下:

物理性質

制備原理

化學性質

黃色油狀液體,熔點為-40℃,沸點為71℃,不溶于冷水,易溶于有機溶劑,密度為1.65 g/mL

Cl2與NH4Cl水溶液在低溫下反應

95℃爆炸,熱水中能與水反應

回答下列問題:

根據(jù)實驗目的,接口連接的順序為

1→ →2→3 →6→7→ 。

2C裝置作用是 。

3B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 ,當B裝置蒸餾燒瓶中出現(xiàn)較多油狀液體后,關閉接口2處的活塞,控制水浴加熱的溫度為

4當F裝置的錐形瓶內有較多黃色油狀液體出現(xiàn)時,用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取該液體滴到干燥的紅色石蕊試紙上,試紙不褪色;若取該液體滴入50-60℃熱水中,片刻后取該熱水再滴到干燥的紅色石蕊試紙上,試紙先變藍后褪色,寫出有關化學反應方程式并解釋實驗現(xiàn)象: 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】對下列物質用途的解釋不正確的是

A

B

C

D

用途

抗壞血酸(Vc)可作抗氧化劑

明礬可用于凈水

純堿可去油污

“84”消毒液可用于漂白

解釋

Vc具有酸性

明礬在水中生成的氫氧化鋁膠體具有吸附性

純堿水解呈堿性

置于空氣中生成的次氯酸有強氧化性

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組同學向一定量加入少量淀粉的NaHSO3溶液中加入稍過量的KIO3溶液,一段時間后,溶液突然變藍色。

(1)查閱資料知,NaHSO3與過量KIO3反應分為兩步進行,第一步為IO3HSO===3SO3HI,則第二步反應的離子方程式為________________________。

(2)通過測定溶液變藍所用時間探究濃度和溫度對該反應的反應速率的影響。調節(jié)反應物濃度和溫度進行對比實驗,記錄如下:

實驗編號

0.02 mol/L NaHSO3溶液/mL

0.02 mol/L KIO3溶液/mL

H2O/mL

反應溫度/

溶液變藍的時間t/s

15

20

10

15

t1

a

30

0

15

t2

15

b

c

30

t3

實驗①②是探究____________對反應速率的影響,表中a________;實驗①③是探究溫度對反應速率的影響,則表中b________c________。

(3)NaHSO3溶液與KIO3溶液混合(預先加入可溶性淀粉為指示劑),用速率檢測儀檢測出起始階段反應速率逐漸增大,一段時間后反應速率又逐漸減小。課題組對起始階段反應速率逐漸增大的原因提出如下假設,請你完成假設三:

假設一:反應生成的SO對反應起催化作用,SO濃度越大反應速率越快;

假設二:反應生成的H對反應起催化作用,H濃度越大反應速率越快;

假設三:__________________________

……

(4)請你設計實驗驗證上述假設一,完成下表中內容(反應速率可用測速儀測定)。

實驗步驟(不要求寫出具體操作過程)

預期實驗現(xiàn)象和結論

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