在一恒溫、恒容密閉容器中充入1mol CO2和3 mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH (g)+H2O(g) △H=-49.0 kJ/mol
某種反應(yīng)物和生成物的濃度隨時(shí)間變化如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)Y的化學(xué)式是 。
(2)反應(yīng)進(jìn)行到3min時(shí), v正 v逆(填“>”或“<”、“=”)。反應(yīng)前3min,H2的平均反應(yīng)速率v(H2)= mol·L-1·min-1。
(3)不能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 。
A.容器內(nèi)各氣體的體積比保持不變 | B.混合氣體密度不變 |
C.3v逆(CH3OH) =v正(H2) | D.H2轉(zhuǎn)化率為75% |
(1)CO2 (2)> 0.5 (3)B (4)向右 (5)0.19
解析試題分析:(1)由圖像可知生成物X的濃度變化是0.75mol/L,反應(yīng)物Y的濃度變化也是0.75mol/L。根據(jù)反應(yīng)方程式可知CO2(g)+3H2(g)CH3OH (g)+H2O(g) △H=-49.0 kJ/mol,無論是哪種生成物,方程式的系數(shù)都是1,其改變量與反應(yīng)物相同。則根據(jù)反應(yīng)時(shí)各物質(zhì)的關(guān)系可知只能是方程式中的系數(shù)為1的物質(zhì)。因此Y的化學(xué)式是CO2。(2)反應(yīng)進(jìn)行到10min時(shí)得到化學(xué)平衡。所以在進(jìn)行到3min時(shí), v正> v逆,反應(yīng)正向進(jìn)行。反應(yīng)前3min,V(CO2)=0.5mol/L÷3min=1/6mol/(L·min)。由于V(H2) =3V(CO2)=3×1/6mol/(L·min)= 0.5 mol/(L·min)。 (3)A.容器內(nèi)各氣體的體積比保持不變,則任何組分的物質(zhì)的量不變,物質(zhì)的量濃度不變,反應(yīng)達(dá)到平衡。正確。B.由于反應(yīng)是在一恒溫、恒容密閉容器中進(jìn)行。無論反應(yīng)是否發(fā)生,也無論反應(yīng)進(jìn)行到哪種程度,由于容器的容積不變、物質(zhì)的質(zhì)量不變,所以混合氣體密度不變。錯誤。C.在任何時(shí)刻都存在速率關(guān)系:3v正(CH3OH) =v正(H2),而3v逆(CH3OH) =v正(H2)。則v正(CH3OH)= v逆(CH3OH)。即用同一物質(zhì)表示的反應(yīng)速率V正=V逆。因此反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài)。正確。D.由圖像可知:達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)c(CO2)=0.25mol/L,改變了0.75mol/L.由于n(CO2):n(H2)=1:3,所以H2改變的濃度3×0.75mol/L,H2的起始濃度3mol/L.所以H2轉(zhuǎn)化率為(3×0.75mol/L ÷3)×100%=75%。正確。因此不能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)的選項(xiàng)是B。(4)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,往容器中同時(shí)加入1molCO2和1mol H2O(g),由于增大了反應(yīng)物的濃度,所以此時(shí)平衡將向右移動。(5)上述溫度下,反應(yīng)CH3OH (g) + H2O(g)CO2(g) + 3H2(g)的平衡常數(shù).解得K=0.19。
考點(diǎn):考查反應(yīng)時(shí)各物質(zhì)濃度的關(guān)系、反應(yīng)方向和化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算的知識。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)與能量的內(nèi)容后,對CaCO3與稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了相關(guān)探究。他們在室溫條件下,將CaCO3塊狀固體放入1L、1mol?L-1稀鹽酸中,記錄下了隨反應(yīng)時(shí)間的變化生成CO2氣體的物質(zhì)的量情況,繪制成如圖曲線。假設(shè)溶液的體積變化忽略不計(jì),請分析以下問題:
(1)若想加快該反應(yīng)的速率,可以采取的措施是 、 (答兩種)。
(2)0~2min內(nèi),用HCl濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為 ,比較0~2min、2~4min、4~6min三個時(shí)間段,反應(yīng)速率最大的是 。
(3)根據(jù)定量的數(shù)據(jù),定性的描述0~6min內(nèi)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率的變化情況 ;呈現(xiàn)這種變化的原因是 。
(4)根據(jù)圖像中曲線的變化趨勢,第8min時(shí),該反應(yīng)的反應(yīng)速率為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題。
(1)該反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率________(填“增大”“減小”或“不變”),原因是________________________________________
(3)反應(yīng)體系中加入催化劑對反應(yīng)熱是否有影響?________,原因是__________________________________________
(4)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1________,E2________。(填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
向2 L密閉容器中通入6mol氣體A和6mol氣體B,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):
xA(g)+yB(g)=pC(g)+qD(g) 已知:平均反應(yīng)速率v(C)=1/2v(A);反應(yīng)2 min時(shí),A的濃度減少了1mol/L,B的物質(zhì)的量減少了3mol,有6mol D生成;卮鹣铝袉栴}:
(1)反應(yīng)2 min內(nèi),v(A)= ,v(B)= ;
(2)該反應(yīng)化學(xué)方程式中x:y:p:q= ;
(3)如果其他條件不變,將容器的容積變?yōu)? L,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),則與上述反應(yīng)比較:反應(yīng)速率 (填“增大”、“減小”或“不變”),理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
利用催化劑可使NO和CO發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)??2CO2(g)+N2(g) ΔH<0。
已知增大催化劑的比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。為了分別驗(yàn)證溫度、催化劑的比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中。
實(shí)驗(yàn) 編號 | T(℃) | NO初始濃度 (mol·L-1) | CO初始濃度 (mol·L-1) | 催化劑的比表 面積(m2·g-1) |
Ⅰ | 280 | 1.2×10-3 | 5.8×10-3 | 82 |
Ⅱ | | 1.2×10-3 | | 124 |
Ⅲ | 350 | | | 82 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
氯酸鉀和亞硫酸氫鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Cl(-1價(jià))和S(+6價(jià))的速率v(縱坐標(biāo))與反應(yīng)時(shí)間t(橫坐標(biāo))的關(guān)系如圖所示,已知該反應(yīng)速率隨著溶液中c(H+)的增大而加快。
(1)反應(yīng)開始時(shí)反應(yīng)速率加快的原因是
(2)反應(yīng)后期反應(yīng)速率減慢的原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
500℃時(shí),將H2和N2置于一容積為2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)過程中H2、N2和NH3物質(zhì)的量變化如圖所示,分析圖像完成下列問題:
(1)0~10分鐘,N2的平均反應(yīng)速率為________mol·L-1·min-1,0~10分鐘與10~20分鐘兩個時(shí)間段中,N2的反應(yīng)速率之比為________。反應(yīng)在第10 min可能改變的條件是________,運(yùn)用圖像信息說明該條件不是升溫的原因:________。
(2)計(jì)算500℃時(shí),反應(yīng)N2+3H22NH3的平衡常數(shù)K的數(shù)值為________。保持溫度不變,反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí),抽去0.1 mol氨,此時(shí)平衡常數(shù)K將________(填“增大”“減小”或“不變”)。保持體積不變,達(dá)到新平衡后的正反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率比原平衡狀態(tài)________(填“大”“小”或“不變”)。
(3)在上圖中畫出25~40 min時(shí)間段內(nèi)N2的物質(zhì)的量的變化圖像。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
一定溫度下,在容積固定的V L密閉容器里加入n mol A、2n mol B,發(fā)生反應(yīng):A(g)+2B(g)2C(g) ΔH<0,反應(yīng)達(dá)平衡后測得平衡常數(shù)為K,此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為x。
(1)K和x的關(guān)系滿足K=________。在保證A濃度不變的情況下,增大容器的體積,平衡________(填字母)。
A.向正反應(yīng)方向移動
B.向逆反應(yīng)方向移動
C.不移動
(2)若該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示:
①可見反應(yīng)在t1、t3、t7時(shí)都達(dá)到了平衡,而t2、t8時(shí)都改變了一種條件,試判斷改變的是什么條件:
t2時(shí)________________;
t8時(shí)________________;
②t2時(shí)平衡向________(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動;
③若t4時(shí)降壓,t5時(shí)達(dá)到平衡,t6時(shí)增大反應(yīng)物的濃度,請?jiān)趫D中畫出t4~t6時(shí)逆反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系線。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
工業(yè)上合成氨的反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)ΔH=-92.60 kJ·mol-1。
(1)在絕熱、容積固定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),下列說法能說明上述反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行的是________(填序號)。
①單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol NH3的同時(shí)生成3n mol H2
②單位時(shí)間內(nèi)生成6n mol N—H鍵的同時(shí)生成2n mol H—H鍵
③用N2、H2、NH3的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率之比為1∶3∶2
④混合氣體的平均摩爾質(zhì)量增大
⑤容器內(nèi)的氣體密度不變
(2)已知合成氨反應(yīng)在某溫度下2 L的密閉容器中進(jìn)行,測得如下數(shù)據(jù):
時(shí)間(h) 物質(zhì)的量(mol) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
N2 | 1.50 | n1 | 1.20 | n3 | 1.00 |
H2 | 4.50 | 4.20 | 3.60 | n4 | 3.00 |
NH3 | 0 | 0.20 | | 1.00 | 1.00 |
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