用NaCl固體配制0.1 mol·L-1的NaCl溶液,下列操作或說法正確的是(   )
A.將5.85gNaCl固體溶于1 L水中可配成0.1 mol·L-1的NaCl溶液
B.定容時仰視觀察液面,實驗結果偏低
C.固體溶解后,將溶液轉移到容量瓶中,然后向容量瓶中直接加水稀釋到刻度線
D.配制溶液時容量瓶中原來有少量蒸餾水不會影響實驗結果
BD

試題分析:A項:1 L水的體積并不是溶液的體積,溶液體積大于水的體積,配制溶液的溶度會小,故錯;C項:將溶液轉移到容量瓶中,要左右震蕩容量瓶,故錯。故選BD。
點評:本題考查的是溶液的配制。學生要掌握住其步驟,才能正確的解答此類問題。
(1)計算:計算配制所需固體溶質(zhì)的質(zhì)量或液體濃溶液的體積。
(2)稱量:用托盤天平稱量固體質(zhì)量或用量筒(應用移液管,但中學階段一般用量筒)量取液體體積。
(3)溶解:在燒杯中溶解或稀釋溶質(zhì),恢復至室溫(如不能完全溶解可適當加熱)。檢查容量瓶是否漏水
(4)轉移:將燒杯內(nèi)冷卻后的溶液沿玻璃棒小心轉入一定體積的容量瓶中(玻璃棒下端應靠在容量瓶刻度線以下)。
(5)洗滌:用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液轉入容器中,振蕩,使溶液混合均勻。
(6)定容:向容量瓶中加水至刻度線以下1cm~2cm處時,改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切。
(7)搖勻:蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手的手指托住瓶底,反復上下顛倒,使溶液混合均勻。
最后將配制好的溶液倒入試劑瓶中,貼好標簽。
影響:
1.稱量時引起誤差。
2.未將燒杯洗滌,使溶液的物質(zhì)量減少,導致溶液濃度降低。
3.轉移時不小心濺出溶液,導致濃度偏低。
安全注意:
1.氫氧化鈉為堿性化學物質(zhì),濃鹽酸為酸性化學物質(zhì),注意不要濺到手上、身上、以免腐蝕!
2.要注意計算的準確性
3.注意移液管的使用
4.稀釋濃硫酸是把酸加入水中,用玻璃棒攪拌。
5.容量瓶在使用前必須檢漏,檢漏的步驟為注入自來水至標線附近,蓋好瓶塞.右手托住瓶底,倒立2min,觀察瓶塞是否滲水。如不漏,將塞子旋轉180度,再檢漏.如漏水,需換一套容量瓶,再檢漏。
6.在配置由濃液體稀釋而來的溶液時,如由濃硫酸配置稀硫酸時,不應該洗滌用來稱量濃硫酸的量筒,因為量筒在設計的時候已經(jīng)考慮到了有剩余液體的現(xiàn)象,以免造成溶液物質(zhì)的量的大小發(fā)生變化!
7.移液前應靜置至溶液溫度恢復到室溫(如氫氧化鈉固體溶于水放熱,濃硫酸稀釋放熱,硝酸銨固體溶于水吸熱),以免造成容量瓶的熱脹冷縮!
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某研究小組探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反應。

已知: 1.0 mol·L-1的Fe(NO3)3溶液的pH=1,請回答:
(1)裝置A中反應的化學方程式是        。
(2)為排除空氣對實驗的干擾,滴加濃硫酸之前應進行的操作是        。
(3)裝置B中產(chǎn)生了白色沉淀,其成分是        ,說明SO2具有        性。
(4)分析B中產(chǎn)生白色沉淀的原因:
觀點1:        _____________________________;
觀點2:SO2與Fe3+反應;
觀點3:在酸性條件下SO2與NO3反應;
①若觀點2正確,裝置B中反應的離子方程式是        。
②只需將裝置B中的 Fe(NO3)3溶液替換為等體積的下列溶液,在相同條件下進行實驗,即可證明觀點3是否正確,應選擇的試劑是(填序號)        
a.0.1 mol·L-1稀硝酸                     
b.1.5 mol·L-1 Fe(NO3)2溶液
c.6.0 mol·L-1 NaNO3和0.2 mol/L鹽酸等體積混合的溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(11分)請利用下列裝置及試劑組裝一套裝置。其流程是,用濃鹽酸和MnO2先制取純凈干燥的Cl2(不收集),后試驗干燥的Cl2和潮濕的Cl2有無漂白性。試回答:

(1)按氣體從左向右流向將各裝置依次連接起來(填接口標號):
  a             ,                ,      h 
裝置中存在什么問題                         。
(2)燒瓶中發(fā)生反應的化學反應方程式是                                            
(3)D裝置的作用是                     ,F(xiàn)裝置的作用是                         。
(4)C瓶中的現(xiàn)象是             ,以上事實說明起漂白作用的物質(zhì)是                         
(5)E中反應的離子方程式是                                               。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

(15分)淀粉水解的產(chǎn)物(C6H12O6)用硝酸氧化可以制備草酸,裝置如圖所示(加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去):實驗過程如下:①將1∶1的淀粉水乳液與少許硫酸(98%)加入燒杯中,水浴加熱至85℃~90℃,保持30 min,然后逐漸將溫度降至60℃左右;②將一定量的淀粉水解液加入三頸燒瓶中;③控制反應液溫度在55~60℃條件下,邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸(65%HNO3、98%H2SO4的質(zhì)量比為2:1.5)溶液;④反應3h左右,冷卻,減壓過濾后再重結晶得草酸晶體。

硝酸氧化淀粉水解液過程中可發(fā)生下列反應:
C6H12O6+12HNO3→3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O         
C6H12O6+8HNO3→6CO2+8NO↑+10H2O      3H2C2O4+2HNO3→6CO2+2NO↑+4H2O
請回答下列問題:
(1)實驗①加入98%硫酸少許的目的是:                                    。
(2)冷凝水的進口是    (填a或b);實驗中若混酸滴加過快,將導致草酸產(chǎn)量下降,其
原因是                              。
(3)檢驗淀粉是否水解完全所用的試劑為               。
(4)草酸重結晶的減壓過濾操作中,除燒杯,玻璃棒外,還必須使用屬于硅酸鹽材料的儀器有
(5)當尾氣中n(NO2):n(NO)=1:1時,過量的NaOH溶液能將NOx全部吸收,發(fā)生的化學反應方程式為:                                  
(6) 將產(chǎn)品在恒溫箱內(nèi)約90℃以下烘干至恒重,得到二水合草酸。用KMnO4標準溶液滴定,該反應的離子方程式為:2MnO4- + 5H2C2O4 + 6H+ = 2Mn2+ + 10CO2↑+ 8H2O
稱取該樣品0.12 g,加適量水完全溶解,然后用0.020 mol·L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點(雜質(zhì)不參與反應),此時滴定終點的現(xiàn)象為                              。滴定前后滴定管中的液面讀數(shù)如圖所示,則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質(zhì)量分數(shù)為        。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)某興趣小組為研究乙酸乙酯的制取,進行如下實驗。
實驗一 用乙醇和乙酸制取乙酸乙酯
甲、乙同學分別使用圖1、圖2裝置制取乙酸乙酯。

圖1                             圖2
(1)制取乙酸乙酯的化學方程式為                                             
(2)將飽和碳酸鈉溶液換成氫氧化鈉溶液是否可行,并解釋原因                        
(3)圖1導管末端不能插入飽和碳酸鈉溶液,而圖2裝置中的儀器C的末端可以插入飽和碳酸鈉溶液的原因是                                              
實驗二  測定乙酸乙酯的純度
取乙同學所得乙酸乙酯樣品1.0 g,放入20.00 mL 0.500 mol.L-1的NaOH溶液中,充分振蕩四小時,滴入兩滴酚酞后,用0.075 mol·L-1的鹽酸標準溶液滴定,重復三次實驗測得鹽酸用量的平均值為20.00 mL。
(4)該乙酸乙酯樣品的純度為           
(5)達到滴定終點時,溶液顏色由         變?yōu)?u>             
(6)下列操作能引起乙酸乙酯純度偏低的原因是                   
A.酸式滴定管未潤洗B.酸式滴定管滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
C.配制鹽酸標準液時,定容俯視D.乙酸乙酯未完全水解
E.乙酸乙酯中含有乙酸                 F.錐形瓶未潤洗

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗中,由于錯誤操作導致所測出的數(shù)據(jù)一定偏低的是   (    )    
A.觀察酸式滴定管液面時,開始俯視,滴定終點平視,所測出的堿液的濃度值
B.用標準鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液時,酸式滴定管洗凈后,沒有用標準鹽酸潤洗而直接裝標準鹽酸滴定堿液,所測出的堿液的濃度值
C.用已知濃度的鹽酸溶液滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液用酚酞做指示劑所測出的堿液的濃度值
D.做中和熱測定時,在大小兩個燒杯之間沒有墊碎泡沫塑料(或紙條)所測出的中和熱數(shù)值

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

A~D是中學化學實驗中常見的幾種溫度計裝置示意圖(圖2-1-5)。
(1)請從①~⑧中選出必須使用溫度計的實驗,把編號填入最適宜的裝置圖A~C下的空格中(多選要倒扣分)。
①酒精和濃硫酸混合加熱制乙烯
②電石跟水反應制乙炔
③分離苯和硝基苯的混合物
④苯跟溴的取代反應
⑤石油分餾實驗
⑥濃鹽酸和二氧化錳混合加熱制氯氣
⑦測定硝酸鉀在水中的溶解度
⑧食鹽和濃硫酸混合加熱制氯化氫

(2)選用裝置D做苯的硝化實驗,D中長玻璃管的作用是:

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖是產(chǎn)生和收集氣體的實驗裝置,該裝置最適合于   (  )
A.用濃硝酸與Cu反應制取NO2
B.用濃鹽酸和MnO2反應制取Cl2
C.用H2O2溶液和MnO2反應制取O2
D.用NH4Cl和Ca(OH)2反應制取NH3

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)某研究性學習小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸反應可以制得氯氣,化學方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO42CaSO4+2Cl2↑+2H2O 。他們設計了如下制取氯氣并驗證其性質(zhì)的實驗。

試回答:
(1)該實驗中A部分的裝置是         (填寫裝置的序號)。
 
(2)請你設計一個實驗,證明洗氣瓶C中的Na2SO3已經(jīng)被氧化(簡述實驗步驟):
                      。
(3)若D中反應后的溶液具有漂白性,請寫出D裝置中發(fā)生反應的離子方程式             
(4)該實驗存在明顯的缺陷,請你提出改進的方法             
(5)該小組又進行了如下實驗:取漂白粉適量,研磨后溶解,配制成漂白液,運用下列實驗,檢測該漂白液的性質(zhì)。
①將少量漂白液滴入含有淀粉的KI溶液中,溶液中出現(xiàn)藍色;
②用pH試紙檢測漂白液,試紙邊緣為藍紫色(pH=13),中間部分為白色;
③向漂白液中加入少量稀硫酸,溶液變?yōu)辄S綠色,產(chǎn)生使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍的氣體。
請回答以下問題:
a、實驗①表現(xiàn)出該消毒液具有       性;
b、實驗②用pH試紙檢測消毒液的操作是      _______________________;
c、實驗③中涉及反應的離子方程式為         ____________;

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