【題目】分子中所有原子不可能都在同一平面的物質(zhì)是(
A.乙炔
B.乙烯
C.乙烷
D.苯

【答案】C
【解析】解:A、乙炔為直線結構,所有原子處于同一直線,所有原子都處在同一平面上,故A不符合;
B、乙烯為平面結構,所有原子都處在同一平面上,故B不符合;
C、乙烷中具有2個甲基,具有甲烷的結構,所有原子不可能處于同一平面內(nèi),故C符合;
D、苯為平面結構,所有原子都處在同一平面上,故D不符合;
故選C.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列最簡式中,沒有相對分子質(zhì)量也可以確定分子式的是 (  )

A. CH3B. CHC. CH2D. CH2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)敞放于空氣中,放置一段時間后質(zhì)量增大的是( )

A.濃鹽酸B.濃氨水C.濃硫酸D.濃硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】分子式為C5H7Cl的有機物,其結構不可能是(
A.只含有1個雙鍵的直鏈有機物
B.含2個雙鍵的直鏈有機物
C.含1個雙鍵的環(huán)狀有機物
D.含一個三鍵的直鏈有機物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】煤化工中兩個重要反應為: ①C(s)+H2O(g)═H2(g)+CO(g)△H=+131.3kJmol1 ,
②CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g).
(1)下列說法正確的是
A.當反應①的容器中混合氣體的密度不再變化時反應達到最大限度
B.反應②的熵變△S>0
C.反應①中增加C固體的量能增大反應速率
D.在反應中②及時分離出產(chǎn)生的H2對正反應速率無影響
(2)若工業(yè)上要增加反應①的速率,最經(jīng)濟的措施為
(3)現(xiàn)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入2L恒容密閉容器中進行反應,得到如下三組數(shù)據(jù):

實驗組

溫度/℃

起始量/mol

平衡量/mol

達到平衡所
需時間/min

CO

H2O

H2

CO2

I

650

4

2

1.6

1.6

5

900

2

1

0.5

0.5

3

900

a

b

c

d

t

①實驗I中,從反應開始到反應達到平衡時,H2O的平均反應速率為
②CO(g)和H2O(g)反應的△H0 ( 填“大于”、“小于”或“等于”)
③實驗III中,若平衡時,CO的轉化率大于水蒸氣,則a、b必須滿足的關系是 , 與實驗Ⅱ相比,化學平衡常數(shù)(填“增大”、“減小”或“不變”).
④若在900℃時,實驗II反應達到平衡后,向此容器中再加入1mol CO、0.5mol H2O、0.2mol CO2、0.5mol H2 , 平衡向方向移動(填“正反應”、“逆反應”“不移動”).
(4)CO、H2可用于甲醇和甲醚,其反應為(m、n均大于0): 反應①:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H=﹣mkJmol1
反應②:2CO(g)+4H2(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=﹣nkJmol1
反應③:2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)△H<0
則m與n的關系為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】新能源的開發(fā)利用是人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要課題.下列屬于新能源的是(
A.氫氣
B.煤炭
C.天然氣
D.石油

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A.氫氣B.空氣C.一氧化氮D.明礬

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42以及泥沙等雜質(zhì),某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):
稱取粗鹽 濾液 精鹽
(1)第①步中,操作A是 , 第⑤步中,操作B是
(2)第④步中,寫出相應的化學方程式(設粗鹽溶液中Ca2+的主要存在形式為CaCl2
(3)若先加入鹽酸再過濾,將對實驗結果產(chǎn)生影響,其原因是
(4)判斷Na2CO3已過量的方法是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)用18mol/L的濃H2SO4來配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸.可供選擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥托盤天平.請回答下列問題:
(1)上述儀器中,在配制稀H2SO4時不需要使用的有(填代號),還缺少的儀器是
(2)經(jīng)計算,需量取濃H2SO4的體積為 mL.
(3)配制步驟:量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量蒸餾水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉移到100mL容量瓶中,用少量的蒸餾水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶中加入蒸餾水至刻度線,定容,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻.
①定容的正確操作是繼續(xù)加蒸餾水至離刻度線下時,改用膠頭滴管加水至凹液面最低處與刻度線相切.
②用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,處理的方法是(填序號).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C.經(jīng)計算加入一定量的濃硫酸
D.重新配制
(4)配制時下列操作會導致所配溶液濃度偏高的是
a.轉移時有少量溶液濺出 b.定容時俯視刻度線
c.容量瓶用蒸餾水洗凈后未干燥 d.用量筒量取濃硫酸時,俯視刻度線
e.稀釋后未經(jīng)冷卻就轉移定容
(5)圖是該同學轉移溶液的示意圖,其中的錯誤是

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