為了探究鐵及其化合物的氧化性或還原性

1)實(shí)驗(yàn)前同學(xué)預(yù)測:Fe2+肯定既有還原性又有氧化性.你認(rèn)為他預(yù)測的依據(jù)是:__

2)甲同學(xué)欲用實(shí)驗(yàn)證明他的預(yù)測.實(shí)驗(yàn)室提供了下列試劑:3%的H2O2溶液、鋅粒、銅片、01mol·L -lFeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水.

若計(jì)劃在01 mol·L-l FeCl2溶液中滴入新制氯水,探究Fe2+的還原性,你預(yù)計(jì)可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不太明顯,老師分析可能是產(chǎn)物的含量太低,建議可以通過檢驗(yàn)Fe2+反應(yīng)的產(chǎn)物的存在以獲取證據(jù).你認(rèn)為可選_____滴入小明所得的混合液中,并通過溶液出現(xiàn)___色的現(xiàn)象,證明該同學(xué)的觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)方案都是正確的.

對(duì)于證明Fe2+具有氧化性,該同學(xué)認(rèn)為金屬單質(zhì)都具有還原性,并分別將銅片、鋅粒投入FeCl2溶液中,結(jié)果鋅粒逐漸變。纱苏f明三種金屬的還原性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)?/span>_____ ___

3)甲同學(xué)分析H2O2中氧元素顯-1價(jià)(中間價(jià)),并提出疑問:H2O2FeCl2的反應(yīng)時(shí),Fe2+還作氧化劑嗎?

請(qǐng)你為該同學(xué)梳理相關(guān)問題:若Fe2+在反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性應(yīng)轉(zhuǎn)化成______(填微粒符號(hào),下同),若Fe2+在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性應(yīng)轉(zhuǎn)化成_____

實(shí)際上Fe2+還原性較強(qiáng),實(shí)驗(yàn)室的FeCl2溶液常因氧化而變質(zhì).除雜的方法是: ,相關(guān)反應(yīng)的離子方程式:_____

 

1化合價(jià)介于0價(jià)與+3價(jià)之間1分)

2① 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl1

②KSCN溶液,1血紅色1③ZnFe、Cu1

3①Fe 1Fe3+1

向混合溶液中加入過量的鐵粉12Fe3++ Fe= 2Fe2+2分)

【解析】

試題分析:(1根據(jù)價(jià)態(tài)規(guī)律,處于中間價(jià)態(tài)的既有氧化性又有還原性,亞鐵離子處于0+3價(jià)之間,所以既有還原性又有氧化性

2亞鐵離子被氯氣氧化成鐵離子,離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl

若亞鐵離子被氧化成鐵離子,則加入硫氰化鉀溶液,溶液變紅色,所以加入KSCN溶液,溶液呈紅色,證明該同學(xué)的觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)方案都是正確的.

鋅粒逐漸變小說明鋅與亞鐵離子發(fā)生了置換反應(yīng),鋅比鐵活潑,銅不能置換鐵,說明鐵比銅活潑,三者的還原性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)?/span>Zn、Fe、Cu

3Fe2+在反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性,本身化合價(jià)降低,應(yīng)變成Fe;Fe2+在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性,本身化合價(jià)升高,應(yīng)變成Fe3+

實(shí)驗(yàn)室的FeCl2溶液常因氧化而變質(zhì)成為FeCl3,所以向混合液中加入過量鐵粉,將鐵離子還原為亞鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++ Fe= 2Fe2+

考點(diǎn):考查Fe3+ 、Fe 、Fe2+之間的相互轉(zhuǎn)化及Fe2+ Fe3+的檢驗(yàn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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奧運(yùn)吉祥物福娃外材為純羊毛線,內(nèi)充物為無毒的聚酯纖維(),下列說法不正確的是

A.可用點(diǎn)燃方法區(qū)別羊毛與聚酯纖維

B.聚酯纖維和羊毛一定條件下均能水解

C.該聚酯纖維單體為對(duì)苯二甲酸和乙二醇

D.由單體合成聚酯纖維的反應(yīng)屬加聚反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.常溫下,醋酸鈉與醋酸的混合溶液PH=7C(Na+)>c(CH3COO-)

B0.1mol/LNa2CO3溶液中c(OH-)=c(HCO3-)+c(H+)+c(H2CO3)

CPH=6H2SO4稀釋1000倍后,c(H+)=2c(SO42-)

D0.1mol/LNaHCO3溶液中c(Na+)+c(H+)= c(HCO3-)+ c(OH-)+2c(CO32-)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省新余市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組離子在相應(yīng)的條件下可能大量共存的是

A.能使甲基橙變紅的溶液中:CO32Ba2、Cl、Na

B.在c(OH)/c(H)1×1012的溶液中:AlO2、CO32、Na+K+

C.由水電離產(chǎn)生的c(OH)1×1010 mol/L的溶液中:NO3、Mg2、SO42Fe2+

D.無色透明溶液中:Al3、HCO3、Cl、K

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省新余市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于某一可逆反應(yīng),改變下列條件,一定能使化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)的是

A.增加某反應(yīng)物的質(zhì)量 B.使用催化劑

C.降低反應(yīng)體系的壓強(qiáng) D.升高溫度

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省教學(xué)協(xié)作體高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的方法中(相同條件下),錯(cuò)誤的是

A.加熱,觀察是否有氣體放出

B.滴加稀鹽酸,比較產(chǎn)生氣體的快慢

C.溶于水后滴加氯化鈣溶液,看有無沉淀

D.觀察能否溶于水

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省教學(xué)協(xié)作體高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式書寫正確的是

A.氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3+4NH3·H2O= AlO2-4NH4+2H2O

B.鈉投入水中:NaH2O=Na2OH-H2

C.鐵粉加入稀硫酸中:2Fe6H+=2Fe3+3H2

D.氫氧化鋇溶液滴入稀硫酸中:Ba2+2OH-2H+SO42-=BaSO42H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、人類健康保障等密切相關(guān)。

1)材料是經(jīng)濟(jì)和生態(tài)文明建設(shè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

生產(chǎn)硅酸鹽水泥和普通玻璃都需用到的共同原料是 。

橡膠是制造輪胎的重要原料,橡膠屬于 (填字母)。

A.金屬材料 B.無機(jī)非金屬材料 C.有機(jī)高分子材料

鋼鐵制品在潮濕的空氣中能發(fā)生 腐蝕。發(fā)生該腐蝕時(shí)的負(fù)極反應(yīng)式為 。

2)防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境已成為全球共識(shí)。

2013年,全國多個(gè)省市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣。導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是 (填字母);

AO2 BCO2 CPM2.5

采用焚燒處理垃圾進(jìn)行發(fā)電已在江蘇投入使用。下列是生活中的常見垃圾.

A.廢電池 B.易拉罐 C.玻璃瓶

在焚燒處理前,除廢電池外,還有 (填字母)應(yīng)剔除并回收,隨意丟棄電池造成的主要危害是

漂白粉可用于生活用水的殺菌消毒,工業(yè)上利用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式是

3)(5分)保證食品安全、保持營養(yǎng)均衡,是保障人體健康的基礎(chǔ)。

維生素C能促進(jìn)人體生長發(fā)育。下列富含維生素C的是 (填字母)。

A.牛肉 B.辣椒 C.雞蛋

缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大,且造成智力損害,該微量元素是

A.碘 B.鐵 C.鈣

人體內(nèi)蛋白質(zhì)在蛋白酶作用下,水解為 ,在雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液有沉淀析出的過程稱為 。

使用青霉素可能會(huì)產(chǎn)生過敏,在用藥前患者一定要進(jìn)行 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題

下列有機(jī)物命名正確的是

A 3-甲基-13-丁二烯

B 2-羥基丁烷

CCH3CH(C2H5)CH2CH2CH3 2-乙基戊烷

DCH3CH(CH­3)CH2COOH 3-甲基丁酸

 

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