【題目】丁酸乙酯廣泛應(yīng)用于食用香精配方中,可調(diào)配多種果香型香精。實(shí)驗(yàn)室制備丁酸乙酯的反應(yīng)、裝置示意圖(如圖)和有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
密度/(g/cm3) | 沸點(diǎn)/℃ | 水中溶解性 | |
正丁酸 | 0.9587 | 163 | 溶 |
丁酸乙酯 | 0.877 | 121 | 難溶 |
實(shí)驗(yàn)步驟:在A中加入10.0g的乙醇、8.80g的丁酸、數(shù)滴濃硫酸和2~3片碎瓷片。開(kāi)始緩慢加熱A,回流50min。反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中,分別用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌;分出的產(chǎn)物加入少量無(wú)水MgSO4固體,靜置片刻,過(guò)濾除去MgSO4固體,進(jìn)行蒸餾純化,收集120~123℃餾分,得丁酸乙酯4.80g。
回答下列問(wèn)題:
(1)儀器B中,冷凝水從_____(填“a”或“b”)口進(jìn)。
(2)在洗滌操作中,第一次水洗的主要目的是____,飽和碳酸氫鈉溶液的作用是____,第二次水洗的主要目的是_____。
(3)在洗滌、分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后____(填序號(hào))。
a.直接將丁酸乙酯從分液漏斗的上口倒出
b.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將丁酸乙酯從下口放出
c.直接將丁酸乙酯從分液漏斗的下口放出
d.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將丁酸乙酸從上口倒出
(4)實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量乙醇的目的是_________。
(5)實(shí)驗(yàn)中加入少量無(wú)水MgSO4的目的是________。
(6)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是____(保留三位有效數(shù)字)。
【答案】a 除去乙醇、丁酸和大部分的H2SO4 除去殘余的少量H2SO4 除去殘余的NaHCO3和反應(yīng)生成的Na2SO4 d 使平衡正向移動(dòng),提高丁酸的轉(zhuǎn)化率和丁酸乙酯的產(chǎn)率 除去丁酸乙酯中的水 41.4%
【解析】
(1)冷凝管內(nèi)水流的方向?yàn)橄逻M(jìn)上出,因此進(jìn)水口為a;
(2)燒瓶中反應(yīng)結(jié)束后,含有雜質(zhì)乙醇、丁酸和H2SO4,根據(jù)殘留物的性質(zhì),第一次用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液洗滌的目的為除去乙醇、丁酸和大部分的H2SO4,乙醇、丁酸易溶于水,飽和碳酸氫鈉可除去硫酸;第二次用水洗滌除去殘余的少量H2SO4。
(3)在洗滌、分液操作中,根據(jù)表格數(shù)據(jù),丁酸乙酯密度小于水在上層,分液漏斗內(nèi)的液體上層的從上口倒出,下層從下口放出。故選d;
(4)制取丁酸乙酯是可逆反應(yīng),增大反應(yīng)物的濃度,使平衡向右移動(dòng),可增大提高丁酸的轉(zhuǎn)化率和丁酸乙酯的產(chǎn)率;
(5)分出的產(chǎn)物加入少量無(wú)水MgSO4固體,可吸收產(chǎn)物中的水分,提高產(chǎn)物純度。故加入少量無(wú)水MgSO4固體的目的為除去丁酸乙酯中的水;
(6)10.0g的乙醇的物質(zhì)的量為n=10.0g÷46g/mol=0.217mol,8.80g的丁酸物質(zhì)的量為n=8.80g÷88g/mol=0.1mol,由于乙醇和丁酸是按照1:1進(jìn)行反應(yīng),所以乙醇過(guò)量,生成丁酸乙酯的量要按照丁酸的物質(zhì)的量計(jì)算,即理論上生成0.1mol丁酸乙酯,實(shí)際上生成的丁酸乙酯的物質(zhì)的量為:4.80g÷116g/mol=0.0414mol, 所以實(shí)驗(yàn)中丁酸乙酯的產(chǎn)率為:(0.0414mol÷0.1mol)×100%=41.4%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)碘與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(1)I2(g)+ H2(g) 2HI(g) ΔH=-9.48 kJ/mol
(2)I2(s)+ H2(g) 2HI(g) ΔH=+26.48 kJ/mol,下列判斷正確的是
A. 254 g I2(g)中通入2 gH2(g),反應(yīng)放熱9.48 kJ
B. 1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00 kJ
C. 反應(yīng)(2)的反應(yīng)物總能量比反應(yīng)(1)的反應(yīng)物總能量低
D. 反應(yīng)(1)的產(chǎn)物比反應(yīng)(2)的產(chǎn)物穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用生活中或?qū)嶒?yàn)室中常用的物品,根據(jù)氧化還原反應(yīng)知識(shí)和電化學(xué)知識(shí),自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)原電池。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:Fe+2H+=Fe2++H2↑
(2)實(shí)驗(yàn)用品:電極(______、______)、稀硫酸、______、________、耳機(jī)(或者電流表)(填寫(xiě)所缺的實(shí)驗(yàn)用品)。
(3)實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
(4)原電池設(shè)計(jì)及注意的問(wèn)題:
①按如圖所示裝置連接好實(shí)驗(yàn)儀器,注意觀察(耳朵聽(tīng))耳機(jī)是否有聲音發(fā)出,如果沒(méi)有,可將原電池的兩個(gè)電極中的一極接觸耳機(jī)插頭上的一極(注意:接觸的同時(shí)耳機(jī)的另一個(gè)極是連接在原電池的另一個(gè)電極上的),這時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)耳機(jī)發(fā)生“嚓嚓嚓……”的聲音。其原因是在原電池中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____________,在耳機(jī)中又由__________轉(zhuǎn)化為聲音這種能量;
②如果將裝置中的耳機(jī)改為電流表,則鐵釘應(yīng)該接電流表的________極,電極反應(yīng)式為_____________,發(fā)生了________反應(yīng);
③銅釘應(yīng)該接電流表的________極,電極反應(yīng)式為_____________,發(fā)生了_________反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究反應(yīng) 2X(g)Y(g)+Z(g)的速率影響因素,在不同條件下進(jìn)行 4 組實(shí)驗(yàn),Y、Z 起始濃度為 0,反應(yīng)物X 的濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 比較實(shí)驗(yàn)②、④得出:升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快
B. 比較實(shí)驗(yàn)①、②得出:增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快
C. 若實(shí)驗(yàn)②、③只有一個(gè)條件不同,則實(shí)驗(yàn)③使用了催化劑
D. 在 0~10min 之間,實(shí)驗(yàn)③的平均速率 v(Y)=0.04 mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25 ℃時(shí),在25 mL 0.1 mol/L的NaOH溶液中,逐滴加入0.2 mol/L的CH3COOH溶液,溶液的pH變化如下圖所示,下列分析的結(jié)論中正確的是( )
A.B點(diǎn)的橫坐標(biāo)a=12.5
B.C點(diǎn)時(shí)溶液中有:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-)
C.D點(diǎn)時(shí)溶液中有:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+)
D.曲線上A、B間的任意一點(diǎn),溶液中都有:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句、諺語(yǔ)或與化學(xué)現(xiàn)象有關(guān),說(shuō)法不正確的是
A. “水乳交融,火上澆油”前者包含物理變化,而后者包含化學(xué)變化
B. “落湯螃蟹著紅袍”肯定發(fā)生了化學(xué)變化
C. “滴水石穿、繩鋸木斷”不包含化學(xué)變化
D. “看似風(fēng)平浪靜,實(shí)則暗流涌動(dòng)”形象地描述了溶解平衡的狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫常壓下,兩個(gè)容積相同的燒瓶中分別盛滿X和Y兩種氣體,打開(kāi)開(kāi)關(guān)a,使兩燒瓶?jī)?nèi)的氣體相通,最后容器內(nèi)的壓強(qiáng)由大到小的順序排列正確的是
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
氣體X | HI | NH3 | H2 | NO |
氣體Y | Cl2 | HCl | Cl2 | O2 |
A. ②>③>①>④ B. ③>①=④>②
C. ③>①>④>② D. ④>①>②>③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可用于電動(dòng)汽車(chē)的鋁—空氣燃料電池,通常以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液,鋁合金為負(fù)極,空氣電極為正極。已知:電池的“理論比能量”指單位質(zhì)量的電極材料理論上能釋放出的最大電能。下列說(shuō)法正確的是
A.比較鈉、鎂、鋁三種金屬空氣電池,Na-空氣電池的理論比能量最高
B.以NaOH溶液為電解液時(shí),負(fù)極反應(yīng)為Al+3OH--3e-=Al(OH)3↓
C.以NaOH溶液為電解液時(shí),電池在工作過(guò)程中電解液的堿性保持不變
D.以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液時(shí),正極反應(yīng)都為O2+2H2O+4e-=4OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料了解到以下內(nèi)容:
乙二酸(HOOC﹣COOH,可簡(jiǎn)寫(xiě)為H2C2O4)俗稱(chēng)草酸,易溶于水,屬于二元中強(qiáng)酸(為弱電解質(zhì)),且酸性強(qiáng)于碳酸,其熔點(diǎn)為101.5℃,在157℃升華.為探究草酸的部分化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)向盛有1mL飽和NaHCO3溶液的試管中加入足量乙二酸溶液,觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生.該反應(yīng)的離子方程式為________;
(2)向盛有乙二酸飽和溶液的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)其溶液的紫紅色褪去;①說(shuō)明乙二酸具有______(填“氧化性”、“還原性”或“酸性”);②請(qǐng)配平該反應(yīng)的離子方程式:_____MnO4-+____H2C2O4+___H+=___Mn2++____CO2↑+_____H2O
(3)將一定量的乙二酸放于試管中,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置未標(biāo)出):
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):裝置C、G中澄清石灰水變渾濁,B中CuSO4粉末變藍(lán),F中CuO粉末變紅。據(jù)此回答:
①上述裝置中,D的作用是_________,
②乙二酸分解的化學(xué)方程式為 ________;
(4)該小組同學(xué)將2.52g草酸晶體(H2C2O42H2O)加入到100mL 0.2mol/L的NaOH溶液中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后溶液呈酸性,其原因是_______(用文字簡(jiǎn)單表述),該溶液中各離子的濃度由大到小的順序?yàn)椋?/span>_______(用離子符號(hào)表示).
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