A、0.1 mol?L-1的NH4Cl溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+) |
B、將醋酸鈉、鹽酸兩溶液混合后,溶液呈中性,則混合后的溶液中:c(Na+)>c(Cl-) |
C、已知Ka(HF)=7.2×10-4,Ka(HCN)=6.2×10-10,等體積等濃度的NaF、NaCN溶液中,前者離子總數(shù)小于后者 |
D、濃度均為0.1 mol?L-1的①(NH4)2CO3 ②(NH4)2SO4 ③(NH4)2Fe(SO4)2溶液中,c(NH4+)的大小順序?yàn)椋孩郏劲冢劲?/span> |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、滴加石蕊試液顯紅色的溶液:Fe3+、NH4+、Cl-、SCN- |
B、pH為1的鹽酸溶液:Ca2+、Na+、Mg2+、NO3- |
C、與鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液:K+、SO32-、Br-、,Na+ |
D、亞硫酸鈉溶液:K+、SO42-、NO3-、H+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用圖1作為氣體發(fā)生裝置,液體由分液漏斗加入與燒瓶中與固體反應(yīng),產(chǎn)生的難溶于水的氣體,用排水法測(cè)量氣體體積時(shí),排出的水的體積扣除分液漏斗加入的液體體積即為氣體的體積 |
B、用圖2測(cè)量產(chǎn)生的H2體積時(shí),如果氣體滯留在燒瓶中,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)得的氫氣體積偏小 |
C、圖3尾氣吸收裝置適合于吸收易溶性氣體,能防止倒吸 |
D、圖4可以“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停”地用于一些難溶于水的氣體的制備 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 用此圖裝置制取干燥的氨氣 |
B、 用此圖裝置配制銀氨溶液 |
C、 用此圖裝置除去CO2中含有的少量HCl |
D、 用此圖裝置吸收NH3,并防止倒吸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、正極反應(yīng)為:Cu2++2e-═Cu |
B、電池反應(yīng)為:Zn+Cu2+═Zn2++Cu |
C、在外電路中,電子從負(fù)極流向正極 |
D、鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、常溫下,將pH=3的醋酸溶液稀釋到原體積的10倍后,溶液的pH小于4 |
B、為確定某酸H2A是強(qiáng)酸還是弱酸,可測(cè)NaHA溶液的pH.若pH>7,則H2A是弱酸;若pH<7,則H2A是強(qiáng)酸 |
C、用0.200 mol?L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定HCl與CH3COOH的混合液(混合液中兩種酸的濃度均約為0.1 mol?L-1),至中性時(shí),溶液中的酸未被完全中和 |
D、相同溫度下,將足量氯化銀固體分別放入相同體積的①蒸餾水、②0.1 mol?L-1鹽酸、③0.1 mol?L-1氯化鎂溶液、④0.1 mol?L-1硝酸銀溶液中,Ag+濃度:④>①>②>③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、質(zhì)子數(shù) | B、核外電子層數(shù) |
C、電子數(shù) | D、最外層電子數(shù) |
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