下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、方法和解釋或結(jié)論都正確的是


  1. A.
    進(jìn)行焰色反應(yīng)時(shí),所用鉑絲先用NaOH溶液洗滌并充分灼燒
  2. B.
    氯代烴在堿性溶液中水解后用硝酸酸化,再滴加AgNO3溶液,檢驗(yàn)氯代烴中的氯原子
  3. C.
    等體積的pH都為3的酸HA、HB分別與足量的Zn反應(yīng),HA放出的H2多,說(shuō)明酸性:HA>HB
  4. D.
    為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-,加入試劑順序是Na2CO3、Ba(OH)2、鹽酸
B
.進(jìn)行焰色反應(yīng)時(shí),所用鉑絲先用鹽酸溶液洗滌并充分灼燒,A錯(cuò)誤。等體積的pH都為3的酸HA、HB分別與足量的Zn反應(yīng),HA放出的H2多,C(HA)>C(HB ),C錯(cuò)誤。為除去粗鹽中的Ca2、Mg2、SO42,加入試劑順序是Ba(OH)2、Na2CO3、鹽酸,D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)于可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)達(dá)平衡時(shí),V=k1c(A)mc(B)n(K1為速率常數(shù)),達(dá)平衡時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)為K2,且K1、K2只與溫度有關(guān),F(xiàn)將4molSO2與2molO2充入體積為2L的密閉容器中,500℃進(jìn)行反應(yīng)并保持溫度不變,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率為50%。則起始時(shí)正反應(yīng)速率是平衡時(shí)的           倍。500℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K2          。在溫度不變時(shí),再向平衡體系中加人2molSO2、2molO2與4molSO3,平衡將向         移動(dòng)。

(2)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如下圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是      (填“A”或“B”)。

設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2。則m1      m2(選填“<”、“=”,“>”)。

(3)難溶電解質(zhì)在水溶液中存在著電離平衡。在常溫下,溶液里各離子濃度以它們化學(xué)計(jì)量數(shù)為方次的乘積是一個(gè)常數(shù),叫溶度積常數(shù)(KSP)。當(dāng)溶液中各離子濃度方次的乘積大于溶度積時(shí),則產(chǎn)生沉淀,反之固體溶解。已知常溫下Cu(OH)2的溶度積為2×10,若某CuSO4溶液里,c(Cu2+)=0.02mol/L,如果生成Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于     ;要使0.2mol/L的CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降至原來(lái)的千分之一)則應(yīng)向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH值為         

(4)常溫下,某純堿(Na2CO4)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色。則該溶液呈             性。在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH所至;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO水解所至。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說(shuō)法以評(píng)判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)                           。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案