【題目】下列關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是( )
混合物 | 氧化物 | 酸[§K] | 堿 | 鹽 | |
A | 空氣 | SiO2 | H2SO4 | Na2CO3 | NaHCO3 |
B | 冰水混合物 | Na2O | HCl | NaOH | NaCl |
C | 水煤氣 | CuO | NaHSO4 | NH3.H2O | CaF2 |
D | 鹽酸溶液 | CaO | HNO3 | Ca(OH)2 | CaCO3 |
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表符號中“2”的含義正確的一組是( )
2H | 2He | 2Cl | Ca2+ | |
A | 質(zhì)量數(shù) | 中子數(shù) | 質(zhì)子數(shù) | 電荷數(shù) |
B | 質(zhì)量數(shù) | 質(zhì)子數(shù) | 原子個數(shù) | 電荷數(shù) |
C | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 原子個數(shù) | 電荷數(shù) |
D | 質(zhì)量數(shù) | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 電荷數(shù) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行某些氣體的制備、性質(zhì)等實驗(圖中夾持裝置有省略)
請回答下列問題:
(1)根據(jù)上述實驗裝置,用MnO2和濃鹽酸制備純凈、干燥的Cl2,可選用的發(fā)生、凈化裝置連接順序為 →E→接E,第一個E裝置的藥品是 。
(2)根據(jù)上述實驗裝置,為制備干燥NH3,可選用的發(fā)生、凈化裝置為 接 。其中發(fā)生裝置中可以選用的藥品為 (填選項字母)
a.堿石灰和濃氨水 b.濃H2SO4和濃氨水 c.堿石灰和氯化銨 d.生石灰和氯化銨
(3)一定條件下,Cl2 與CH4在裝置F中發(fā)生反應,其有機物有 。(填化學式)
(4)利用裝置F可探究Cl2和NH3的反應。
已知Cl2與NH3可發(fā)生反應:3Cl+2NH3=N2+6HCl,實驗時打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入Cl2,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的NH3。
①不能先通入NH3的原因: 。
②試驗一段時間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為: 。
③裝置F中燒杯內(nèi)發(fā)生反應的離子方程式為: 。
④請設計一個實驗方案(操作過程、實驗現(xiàn)象)鑒定燒瓶內(nèi)最終固體產(chǎn)物的陽離子,其方案為: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】銅和鎂合金46 g完全溶于濃硝酸,若反應中硝酸被還原只產(chǎn)生4480 mL的NO2氣體和336 mL的N2O4氣體都已折算到標準狀況),在反應后的溶液中,加入足量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量為
A.902 g B.851 g C.826 g D.704 g
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【題目】關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是( )
A.用裝置①精煉銅,則a極為粗銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
B.裝置②的總反應是:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
C.裝置③中鋼閘門應與外接電源的負極相連
D.裝置④中的鐵釘幾乎沒被腐蝕
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硫酰氯(SO2Cl2)是一種重要的化工試劑,實驗室合成硫酰氯的實驗裝置如下圖所示:
已知:①SO2(g)+Cl2(g)SO2Cl2(l)△H= -97.3kJmol-1
②硫酰氯常溫下為無色液體,熔點為-54.1℃,沸點為69.1℃,在潮濕空氣中易“發(fā)煙”;
③100℃以上或長時間存放硫酰氯都易分解,生成二氧化硫和氯氣。
(1)儀器a為恒壓分液漏斗,與普通分液漏斗相比,其優(yōu)點是_____________________。
(2)儀器b的名稱為____________,干燥管中堿石灰的主要作用是___________________。
(3)裝置E為儲氣裝置,用于提供氯氣,則分液漏斗c中盛放的試劑為______________。當裝置E中排出氯氣1.12L(已折算成標準狀況)時,最終得到5.4g純凈的硫酰氯,則硫酰氯的產(chǎn)率為_____。長期存放的硫酰氯會發(fā)黃,其原因可能為_________________。
(4)氯磺酸(ClSO3H)加熱分解,也能制得硫酰氯與另外一種物質(zhì),該反應的化學方程式為_________,分離這兩種液態(tài)產(chǎn)物的方法是_____________。
(5)若將SO2、Cl2按照一定比例通入水中,請設計簡單實驗驗證二者是否恰好完全反應。__________________(簡要描述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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