【題目】已知乙烯能發(fā)生以下轉化:
(1)乙烯的結構簡式為:______________
(2)寫出化合物官能團的化學式及名稱:
①B中含官能團_________名稱________;
②D中含官能團__________名稱_________;
(3)寫出反應的化學方程式
①__________反應類型:___________
②__________反應類型:___________
【答案】CH2=CH2 —OH 羥基 —COOH 羧基 加成反應 氧化反應
【解析】
乙烯含有碳碳雙鍵能與水發(fā)生加成反應生成B是乙醇,乙醇發(fā)生催化氧化生成C是乙醛,B與D發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯,則D是乙酸,據(jù)此解答。
根據(jù)以上分析可知B是乙醇,C是乙醛,D是乙酸,則
(1)乙烯的結構簡式為CH2=CH2,故答案為:CH2=CH2;
(2)①B是乙醇,含有的官能團為—OH,名為羥基,故答案為:—OH;羥基;
②D是乙酸,含有的官能團為—COOH,名為羧基,故答案為:—COOH;羧基;
(3)①.反應①是乙烯與水發(fā)生加成反應,反應方程式為,故答案為:;加成反應;
②.反應②是乙醇的催化氧化,反應的化學方程式為,為氧化反應,故答案為:;氧化反應。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸溶液加熱反應可制取氯氣,他們設計如下實驗用于制取氯氣并驗證其性質。
試回答:
(1)該實驗中A部分的裝置是___________ (填寫字母)。A部分的裝置中發(fā)生反應的化學方程式為:___________。
(2)B中的發(fā)生反應的離子方程式為____________。
(3)用離子方程式表示C中亞硫酸鈉被氧化的主要原因:___________。請你幫助他們設計一個實驗,證明洗氣瓶C中的亞硫酸鈉已被氧化(簡述實驗步驟)__________。
(4)請根據(jù)題意畫出D處的實驗裝置圖,并注明盛放的物質___________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家研制出一種催化劑,能在室溫下高效催化空氣中甲醛的氧化,其反應為HCHO+O2CO2+H2O。下列有關說法正確的是( )
A.反應物和生成物都是非極性分子
B.0.5 mol HCHO含有1 mol σ鍵
C.HCHO、CO2分子中中心原子雜化類型相同
D.HCHO能溶解在H2O中
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示分別為氯化鈉、氯化銫、氟化鈣的晶胞模型,請認真觀察后完成表格。___________
離子晶體 | 晶體結構粒子 | 晶胞所含粒子數(shù) | 配位數(shù) | 陰陽離子個數(shù)之比 | ||
陰離子 | 陽離子 | 陰離子 | 陽離子 | |||
氯化鈉 | ||||||
氯化銫 | ||||||
氟化鈣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】由以下粒子結構示意圖得出的結論正確的是( )
A.④表示的是陽離子
B.①③屬于同種元素,②④屬于同種元素
C.②④形成的化合物是Al2O3
D.①③的化學性質相似
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】紅熱的炭與濃硫酸可發(fā)生反應。
(1)寫出該化學反應方程式;并用“雙線橋”標出該反應中電子的轉移的方向和數(shù)目___。
(2)現(xiàn)欲設計一個實驗以驗證此反應所生成的各種產物。實驗中可供使用的試劑有:濃硫酸、稀硫酸、澄清石灰水、NaOH溶液、品紅溶液、酸性高錳酸鉀溶液、無水硫酸銅固體和堿石灰。有一個同學按氣體的流動方向設計了一個實驗過程,其所使用的試劑次序可表示為:氣體產物→試劑Ⅰ→試劑Ⅱ→試劑Ⅲ→試劑Ⅱ→試劑Ⅳ
①試劑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別為___,___,___,___;
②說出試劑Ⅱ使用兩次的作用分別是___,___;
③寫出氣體產物通過試劑Ⅳ時的離子方程式___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有一白色粉末X,對X檢驗時,所做實驗和現(xiàn)象為:
(1)寫出X的化學式___。
(2)在①步反應中H2SO4的作用是___。
①在水溶液中電離,并呈強酸性 ②具有高沸點、難揮發(fā)性 ③濃硫酸具有吸水性 ④濃硫酸具有脫水性 ⑤濃硫酸具有強氧化性
(3)寫出④、⑤兩步反應的離子方程式:___、___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,室溫下,A、B兩個容積相等的燒瓶中分別集滿了兩種氣體(同溫、同壓),當取下K夾,使兩燒瓶內氣體充分接觸后,容器內壓強由小到大的順序正確的是( )
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
A中氣體 | H2S | H2 | NH3 | NO |
B中氣體 | SO2 | Cl2 | HCl | O2 |
A.②③④①B.③①④②
C.③②①④D.④③②①
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