為了在實(shí)驗(yàn)室模擬用二氧化氮溶于水生成硝酸,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:制備并收集一試管二氧化氮

(1)實(shí)驗(yàn)室常用濃硝酸與銅反應(yīng)制備二氧化氮,化學(xué)方程式是________

(2)可用下圖裝置制備并收集一試管二氧化氮,

①在加入藥品前,必須進(jìn)行的操作是________

②該裝置的缺點(diǎn)是(只填一個(gè)缺點(diǎn)既可)________

實(shí)驗(yàn)二:盡可能多地使試管中的二氧化氮被水吸收

(3)將裝有二氧化氮的試管A倒插入水中(圖Ⅱ),并輕輕晃

動(dòng)試管,觀察到的現(xiàn)象是:________

(4)從下圖中挑選所需的儀器,完成制取O2,并將O2通入到上述實(shí)驗(yàn)后的試管A中.

①畫出制取O2裝置簡(jiǎn)圖(添加必要的塞子、玻璃導(dǎo)管、膠皮管.固定裝置不用畫),并標(biāo)明所用試劑.

②某同學(xué)在試管A內(nèi)通入O2的過(guò)程中沒(méi)有觀察到液面上升,而是試管內(nèi)充滿了無(wú)色氣體,可能原因是________

答案:
解析:

 (1)Cu+4HNO3(濃)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O(2分);

 (2)①檢查裝置的氣密性(1分)

 ②沒(méi)有尾氣處理裝置,過(guò)量的NO2逸出后將導(dǎo)致空氣污染.(2分)

 (或:不能隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止,浪費(fèi)藥品,且過(guò)量的NO2逸出后將導(dǎo)致空氣污染)

 (3)試管內(nèi)液面上升到約為試管體積的2/3,氣體由棕紅色變?yōu)闊o(wú)色.(2分)

 3NO2+H2O2HNO3+NO(2分)

 (4)①

(4分)[4分,其中藥品選擇合理1分,儀器繪制正確1分,儀器連接正確2分(膠塞、活塞各1分)]

 ②O2通入的速度過(guò)快,導(dǎo)致試管內(nèi)迅速充滿了O2.(2分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?淄博二模)實(shí)驗(yàn)室模擬用工業(yè)廢棄固體(含有Cu2S、Al2O3、Fe2O3、SiO2等)制取粗銅、綠礬(FeSO4?7H2O)和明礬[Kal(SO42?12H2O]的操作流程如下:

(1)試劑x是
H2SO4(或KHSO4
H2SO4(或KHSO4
(寫化學(xué)式).
(2)配平下列方程式:
2
2
MnO4-+
5
5
SO2+
2
2
H2O=Mn2+
5
5
SO42-
4
4
H+
(3)為了分析產(chǎn)品(綠礬)中鐵元素的含量,某同學(xué)稱取20.0g樣品配成100mL溶液,移取25.00mL用1.000×10-1mol?L-1KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定(MnO4-被還原為Mn2+).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①滴定時(shí),KmnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)盛放在
酸式滴定管
酸式滴定管
(填儀器名稱)中.
②若達(dá)到滴定終點(diǎn)消耗KmnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液體積為25.00mL,則該產(chǎn)品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14%
14%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?南京二模)煙氣脫硫電控制二氧化硫污染的主要技術(shù)手段.
(1)利用海水脫硫是一種有效的方法,其工藝流程如下圖所示:

某研究小組為探究提高含硫煙氣中SO2的吸收效率的措施,進(jìn)行了天然海水吸收含硫煙氣的模擬實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示.

①根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為了提高一定濃度含硫煙氣中SO2的吸收效率,下列措施正確的是
ABD
ABD

A.降低通入含硫煙氣的溫度;B.減小通入含硫煙氣的流速
C.減少天然海水的進(jìn)入量;D.在天然海水中加入生石灰
②天然海水吸收了含硫煙氣后會(huì)溶有H2SO3,使用空氣中的氧氣將其氧化,寫出該反應(yīng)的離子方程式
2H2SO3+O2=2H2SO4
2H2SO3+O2=2H2SO4

③該小組采用圖2裝置在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)(假設(shè)實(shí)驗(yàn)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行):上述裝置組裝連接的順序是:原料氣→
cdbae
cdbae
(填a、b、c、d、e).下列試劑中(濃度、體積一定),可以用來(lái)代替試管中的碘-淀粉溶液的是
AC
AC
(填編號(hào)).
A.酸性KMnO4溶液;B.NaOH溶液;C.溴水;D.氨水
(2)石灰石-石膏濕法煙氣脫硫工藝技術(shù)的工作原理是煙氣中的二氧化硫與漿液中的碳酸鈣以及鼓入的空氣反應(yīng)生成石膏(CaSO4?2H2O).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2CaCO3+2SO2+O2+4H2O═2(CaSO4?2H2O)+2CO2;
2CaCO3+2SO2+O2+4H2O═2(CaSO4?2H2O)+2CO2
.某電廠用煤300噸(煤中含硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%),若燃燒時(shí)煤中的硫全部轉(zhuǎn)化成二氧化硫,用石膏濕法煙氣脫硫中有96%的硫轉(zhuǎn)化為石膏,則可生產(chǎn)石膏
38.7
38.7
噸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣州市白云中學(xué)高二3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

(6分)通常把拆開(kāi)1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能. 已知部分化學(xué)鍵的鍵能如下:

化學(xué)鍵
N—H
N—N
O==O
N≡N
O—H
鍵能(kJ/mol)
386
167
498
946
460
(1)發(fā)射神舟飛船的長(zhǎng)征火箭用了肼(N2H4,氣態(tài))為燃料,若它在氧氣(氣態(tài))中燃燒,生成N2(氣態(tài))和H2O(液態(tài)).1 mol肼完全燃燒時(shí)放出的熱量為________  
(2)為了提高肼(N2H4)燃燒過(guò)程中釋放的能量,常用二氧化氮作氧化劑代替氧氣,這兩者反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵猓遥?br />①N2(g)+2O2(g)===2NO2(g) ΔH1=+67.7 kJ/mol
②N2H4(g)+O2(g)===N2(g)+2H2O(g) ΔH2=-534 kJ/mol
試寫出肼和NO2完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:____________________________________    
(3)隨著中國(guó)空間技術(shù)的發(fā)展,中俄于2009年攜手探火星工程,尋找更高效的火箭推進(jìn)劑也被提到了議事日程.在實(shí)驗(yàn)室我國(guó)科研人員應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)模擬出具有高能量的物質(zhì)N60,它的結(jié)構(gòu)與C60十分相似.已知N60分子中每個(gè)N原子均以氮氮鍵結(jié)合三個(gè)氮原子,且N60分子結(jié)構(gòu)中每個(gè)氮原子均形成8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).試推測(cè)1個(gè)N60的結(jié)構(gòu)含有________個(gè)N—N鍵.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(8分)為了在實(shí)驗(yàn)室模擬用二氧化氮溶于水生成硝酸,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)I:制備并收集一試管二氧化氮

(1)某同學(xué)用右圖裝置制備并收集一試管二氧化氮該裝置的缺點(diǎn)是(只填一個(gè)缺點(diǎn)即可)

                                             。

實(shí)驗(yàn)II:盡可能多地使試管中的二氧化氮被水吸收

(2)將一支充滿二氧化氮的試管A倒放在盛有水的水槽中(如圖),并輕輕晃動(dòng)試管,觀察到的現(xiàn)象是:            ,

 

反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                         。

(3)在該裝置的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),要求盡可能多地使試管中的二氧化氮被水吸收,實(shí)驗(yàn)步驟是              。

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