（10分）實(shí)驗(yàn)室用如下圖所示裝置驗(yàn)證苯與溴反應(yīng)的產(chǎn)物以及反應(yīng)類型。

（1）由分液漏斗往燒瓶中滴加苯與溴的混合液時(shí)，反應(yīng)很劇烈，可明顯觀察到燒瓶中充滿了______________色氣體。反應(yīng)方程式： ；

（2）洗氣瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象是： ，四氯化碳的作用是： ，如果省略洗氣瓶， （填“能”或“不能”得到正確結(jié)論；

（3）則燒杯中產(chǎn)生的現(xiàn)象： ，說(shuō)明苯與溴的反應(yīng)是 反應(yīng)；

（4）用離子方程式表示除去溴苯中溶解的溴： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省三校高三上學(xué)期二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．用傾析法分離沉淀時(shí)，將燒杯中的上層清液用玻璃棒引流到另一容器內(nèi)，即可使沉淀與清液分離

B．做“鈉與水的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，切取綠豆大小的金屬鈉，用濾紙吸干其表面的煤油，放入燒杯中，滴入兩滴酚酞溶液，再加入少量水，然后觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

C．過(guò)濾、結(jié)晶、灼燒、萃取、分液和蒸餾等都是常用的分離有機(jī)混合物的方法

D．用容量瓶配制溶液，定容時(shí)俯視刻度線，所配溶液濃度偏小

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器中，反應(yīng)2X（g）+ Y2（g） 2XY（g）；△H<0，達(dá)到甲平衡。在僅改變某一條件后，達(dá)到乙平衡，下列分析正確的是

A．圖I中，甲、乙的平衡常數(shù)分別為K1、K2，則K1=K2

B．圖Ⅱ中，平衡狀態(tài)甲與乙相比，平衡狀態(tài)甲的反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率低

C．圖Ⅱ中，t時(shí)間是增大了壓強(qiáng)

D．圖Ⅲ是反應(yīng)分別在甲、乙條件下達(dá)到平衡，說(shuō)明甲溫度高于乙

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省青島市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用400mL 0.075mol/L KMnO4溶液處理，發(fā)生反應(yīng)如下：

①______MnO4-+______Cu2S+______H+=______Cu2++______SO2+______Mn2++______H2O

②6MnO4-+5CuS+28H+=5Cu2++5SO2+6Mn2++14H2O

反應(yīng)后煮沸溶液趕盡SO2，剩余的KMnO4恰好與350mL0.1mol/L（NH4）2Fe（SO4）2溶液完全反應(yīng)，反應(yīng)式為：③MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O

請(qǐng)回答：

（1）配平KMnO4與Cu2S反應(yīng)的離子方程式：

______MnO4-+______Cu2S+______H+=______Cu2++______SO2+______Mn2++______H2O，若標(biāo)準(zhǔn)狀況下有1.12L SO2生成，則被還原的MnO4—物質(zhì)的量是 。

（2）KMnO4溶液與混合物反應(yīng)后，剩余KMnO4的物質(zhì)的量為_(kāi)_________mol。

（3）混合物中Cu2S的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將某些化學(xué)知識(shí)用圖像表示，可以收到直觀、簡(jiǎn)明的效果。下列圖象所表示的化學(xué)知識(shí)中，不正確的是

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇丹陽(yáng)中學(xué)高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)不正確的是

A．圖為丙烷的球棍模型：

B．丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH3CHCH2

C．某有機(jī)物的名稱是：2,3?二甲基戊烷

D.的最簡(jiǎn)式為：C4H3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（18分）合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破。工業(yè)上以天然氣為原料合成氨。其生產(chǎn)工藝如下：造氣階段→轉(zhuǎn)化階段→分離凈化→合成階段

（1）造氣階段的反應(yīng)為：CH4(g)＋H2O(g)CO(g)＋3H2(g) ΔH＝＋206.1 kJ/mol

①在一密閉容器中進(jìn)行上述反應(yīng)，測(cè)得 CH4的物質(zhì)的量濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化如下圖1所示。反應(yīng)中處于平衡狀態(tài)的時(shí)間為 、 ；10 min時(shí)，改變的外界條件可能是 。

②如圖2所示，在初始容積相等的甲、乙兩容器中分別充入等物質(zhì)的量的CH4和H2O。在相同溫度下發(fā)生反應(yīng)，并維持反應(yīng)過(guò)程中溫度不變。則達(dá)到平衡時(shí)，兩容器中CH4的轉(zhuǎn)化率大小關(guān)系為：α甲(CH4) α乙(CH4)；

（2）轉(zhuǎn)化階段發(fā)生的可逆反應(yīng)為： CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)

一定溫度下，反應(yīng)的平衡常數(shù)為K＝1。某時(shí)刻測(cè)得該溫度下的密閉容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量見(jiàn)下表：

CO

H2O

CO2

H2

0.5 mol

8.5 mol

2.0 mol

2.0 mol

此時(shí)反應(yīng)中正、逆反應(yīng)速率的關(guān)系式是 （填序號(hào)）。

a．v(正)＞v(逆) b．v(正)＜v(逆) c．v(正)＝v(逆) d．無(wú)法判斷

（3）合成氨反應(yīng)為：N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ∆H=－92.4kJ•mol ?1

①依據(jù)溫度對(duì)合成氨反應(yīng)的影響，在下圖坐標(biāo)系中，畫出一定條件下的密閉容器內(nèi)，從通入原料氣開(kāi)始，隨溫度不斷升高，NH3物質(zhì)的量變化的曲線示意圖。

②根據(jù)勒夏特列原理，簡(jiǎn)述提高合成氨原料轉(zhuǎn)化率的一種方法 。

（4）工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式為

N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)，ΔH＝－92.4 kJ·mol－1。

在某壓強(qiáng)恒定的密閉容器中加入2 mol N2和4 mol H2，達(dá)到平衡時(shí)，N2的轉(zhuǎn)化率為50%，體積變?yōu)?0 L。求：

①該條件下的平衡常數(shù)為_(kāi)________；

②若向該容器中加入a mol N2、b mol H2、c mol NH3，且a、b、c均大于0，在相同條件下達(dá)到平衡時(shí)，混合物中各組分的物質(zhì)的量與上述平衡相同。反應(yīng)放出的熱量________(填“>”“<”或“＝”)92.4 kJ。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省福州市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是

選項(xiàng)

敘述Ⅰ

敘述Ⅱ

A

溶解度：Na2CO3＞NaHCO3

向飽和的Na2CO3溶液中通入CO2，析出白色晶體

B

CaSO3是難溶物

向CaCl2溶液中通入SO2產(chǎn)生白色沉淀

C

NH3能使酚酞溶液變紅

NH3可用于設(shè)計(jì)噴泉實(shí)驗(yàn)

D

強(qiáng)酸可與堿及弱酸鹽反應(yīng)

用硫酸清洗鍋爐中的水垢

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．1 mol Mg2+的質(zhì)量為24g/mol

B．0.5mol CH4中含有3.01×1023個(gè)電子

C．3.01×1023個(gè)SO2分子的質(zhì)量為32g

D．CH4的摩爾質(zhì)量為16g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案