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10.下列分子中鍵角由大到小的順序是( 。
①C2H2②CCl4④H2O⑤NH3
A.⑤④③②①B.④⑤②③①C.②⑤④③①D.①③②⑤④

分析 根據雜化軌道數判斷雜化類型,雜化軌道數=δ鍵數+孤對電子對數,然后判斷分子或離子的空間構型,再判斷鍵角;

解答 解:①C2H2 分子中每個碳原子雜化軌道數為2,所以采取sp雜化,為直線形,鍵角為180°;
②CCl4分子中每個碳原子雜化軌道數為4,所以采取sp3雜化,為正四面體,鍵角為109°28′;
分子中每個碳原子雜化軌道數為3,所以采取sp2雜化,為平面三角形,鍵角為120°;
④H2O分子中每個氧原子雜化軌道數為4,所以采取sp3雜化,為V形,鍵角為105°;
⑤NH3分子中每個氮原子雜化軌道數為4,所以采取sp3雜化,三角錐形,鍵角為107°;
所以鍵角由大到小排列順序是①③②⑤④;
故選D.

點評 本題考查了原子雜化類型的判斷,根據“雜化軌道數=δ鍵數+孤對電子對數”來解答即可,原子雜化類型的判斷是高考的熱點,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.以烯烴為原料,合成某些高聚物的路線如下:

已知:(或寫成R代表取代基或氫)

(1)CH3CH=CHCH3的名稱是2-丁烯.
(2)X中含有的官能團是碳碳雙鍵、氯原子.
(3)A→B的化學方程式是
(4)D→E的反應類型是消去反應.
(5)甲為烴,F能與NaHCO3反應產生CO2
①下列有關說法正確的是a.
a.有機物Z能發(fā)生銀鏡反應
b.有機物B的沸點比Y低
c.有機物Y與HOCH2CH2OH 互為同系物
②Z→W的化學方程式是
(6)高聚物H的結構簡式是

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列變化中,不需要破壞化學鍵的是( 。
A.加熱氯化銨使其分解B.干冰氣化
C.食鹽熔化D.氯化氫溶于水

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g 10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極.
(1)接通電源,經過一段時間后,測得丙中 K2SO4溶液的質量減少了4.5g,乙中 c 電極質量增加.
據此回答問題:
①電源的N端為正極極;
②電極b上發(fā)生的電極反應為4OH--4e-=2H2O+O2↑;
③電極b上生成的氣體在標準狀態(tài)下的體積:2.8L;
④電極c的質量增加是16g;
⑤電解前后丙溶液的酸堿性大小是否發(fā)生變化,簡述其原因:不變,因為相當于電解水;
(2)如果電解過程中銅全部析出,此時電解能否繼續(xù)進行,為什么?能,因為CuSO4溶液已轉變?yōu)镠2SO4溶液,反應也就變?yōu)殡娊馑姆磻?/div>

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.氯化鐵是一種很重要的鐵鹽,有廣泛的用途,可用于金屬蝕刻,污水處理,印染滾筒刻花,電子工業(yè)線路板及熒光數字筒生產等.該化合物呈棕紅色、易潮解,100℃左右時升華,某實驗小組組合一下實驗裝置來制備純凈的氯化鐵.試回答:

(1)儀器A的名稱:蒸餾燒瓶.
(2)實驗裝置正確的連接順序:I接Ⅳ、Ⅳ接Ⅵ、Ⅵ接Ⅴ、、Ⅴ接Ⅲ、、Ⅲ接接Ⅱ;其中裝置Ⅲ和Ⅴ的作用分別是防止產品潮解和防止倒吸.
(3)如何檢查整個裝置的氣密性:連接好整個裝置后,關閉分液漏斗活塞,用酒精燈微熱蒸餾燒瓶,裝置II中導管末端有氣泡冒出,移去酒精燈冷卻至室溫,裝置II中導管有一段水柱且一段時間無變化.
(4)裝置Ⅳ兩試劑瓶中的試劑分別是飽和食鹽水和濃硫酸(填名稱).
(5)裝置Ⅱ中反應化學方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.有機物H是一種重要的醫(yī)藥中間體,其結構簡式如圖所示:

合成H的一種路線如下:

已知以下信息:
①有機物A遇氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應,其分子中的苯環(huán)上有2個取代基,且A的苯環(huán)上一氯代物有2種.
②J能發(fā)生銀鏡反應.
請回答下列問題:
(1)I的名稱是乙醇.G生成H的反應類型是取代反應(或酯化反應).
(2)B的含氧官能團名稱是羥基、羧基;E生成F的化學方程式為
(3)已知:ROH+R1Cl$→_{△}^{催化劑}$ROR1+HCl;C與E以物質的量1:1混合在催化劑、加熱條件下反應,寫出化學方程式+$→_{△}^{催化劑}$+HCl.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過程中,被破壞的主要作用力依次是( 。
A.范德華力、范德華力、氫鍵B.范德華力、范德華力、共價鍵
C.共價鍵、共價鍵、共價鍵D.范德華力、氫鍵、共價鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.請根據官能團的不同對下列有機物進行分類:
①(CH33CCH2OH   ② ③  ⑥
上述物質中,屬于芳香醇的是④,屬于酚類的是③屬于羧酸類的是⑥,屬于醛類的是⑤(填序號)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.類比思想是化學學習常用的方法.已知Na2O2能與CO2反應,甲同學受到啟發(fā),提出一個相似的觀點:Na2O2與SO2也能夠反應.該同學用如圖所示的裝置進行實驗,充分反應,B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨∟a2O2完全反應),將帶火星的木條插入試管C中,木條復燃.
試回答下列問題:
(1)請寫出Na2O2與CO2反應的化學方程式:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(2)乙同學認為此裝置存在缺陷,請你幫其完成裝置的改進并簡述理由:
①在A、B之間加一個干燥管,理由產生的二氧化硫沒有干燥,水蒸氣會與Na2O2反應.
②在B、C之間加一個裝有NaOH溶液的洗氣瓶,理由除去SO2氣體,防止污染空氣.
(3)任何的推論都要經過檢驗,請完成對白色固體成分的探究:限選實驗試劑:稀鹽酸、硝酸、NaOH稀溶液、蒸餾水、BaCl2溶液、澄清石灰水、品紅溶液.
①提出合理假設:假設1:白色固體為Na2SO3;假設2:白色固體為Na2SO3與Na2SO4 的混合物;
假設3:白色固體為Na2SO4
②設計實驗方案證明以上三種假設,完成下列填空.
步驟1:SO32-檢驗:取少量白色固體于試管,加入足量的稀鹽酸,塞上單孔膠塞,將生成的氣體通入品紅溶液.
步驟2:SO42-檢驗:在步驟1反應后的溶液中加入足量的氯化鋇溶液.
步驟3:結論:若步驟1現象明顯,而步驟2沒明顯現象,則假設1成立;若步驟1現象不明顯,步驟2現象明顯,則假設3成立;若上述兩個實驗現象均有,則假設2成立.

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