【題目】某溶液中可能含有H+、Na+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO42-、CO32-等離子。當(dāng)向該溶液中加入一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨NaOH溶液的體積變化的圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A.原溶液中含有的陽(yáng)離子是H+、NH4+、Mg2+、Al3+
B.原溶液中一定含有SO42-和Na+
C.原溶液中含有的Fe3+和Al3+的物質(zhì)的量之比為1:1
D.反應(yīng)最后形成的溶液中含有的溶質(zhì)為Na2SO4

【答案】C
【解析】A. 當(dāng)向該溶液中加入一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)開(kāi)始無(wú)沉淀,說(shuō)明溶液中含有H+ , 生成沉淀在后面又溶解一部分,說(shuō)明含有Al3+ , 根據(jù)第三段,和氫氧化鈉反應(yīng)的離子不產(chǎn)生沉淀,沉淀的物質(zhì)的量也不減少,證明含有NH4+ , 根據(jù)坐標(biāo)可知得生成沉淀用了6體積的氫氧化鈉,其中氫氧化鋁溶解用了一體積的氫氧化鈉,所以形成氫氧化鋁用了三體積的氫氧化鈉,還有三體積的氫氧化鈉則一定是+3價(jià)的金屬離子Fe3+消耗,所以一定含有Fe3+ , 則一定不含CO32-和Mg2+ , 即原溶液中含有的陽(yáng)離子是H+、NH4+、Fe3+、Al3+ , A不符合題意;
B.根據(jù)A的推斷可知,原溶液中含有的陽(yáng)離子是H+、NH4+、Fe3+、Al3+ , 一定不含CO32-和Mg2+ , 根據(jù)溶液的電荷守恒可知一定有陰離子SO42- , 但是不能確定鈉離子是否存在,B不符合題意;
C.根據(jù)坐標(biāo)得生成沉淀用了6體積的氫氧化鈉,其中氫氧化鋁溶解用了1體積的氫氧化鈉,所以形成氫氧化鋁用了3體積的氫氧化鈉,還有3體積的氫氧化鈉一定是被+3價(jià)的Fe3+消耗,原溶液中含有的Fe3+ 和Al3+ 的物質(zhì)的量之比為1:1,C符合題意;
D.加入NaOH溶液,鈉離子實(shí)際不參加反應(yīng),則反應(yīng)后溶液中鈉離子一定存在,最后溶液中含有的溶質(zhì)為Na2SO4 和偏鋁酸鈉,D不符合題意;
故答案為:C
剛加入NaOH時(shí),溶液中無(wú)沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中一定含有H+ , 由離子共存可知,則一定不含有CO32-;由溶液電中性可知,一定含有SO42-;當(dāng)產(chǎn)生沉淀達(dá)到最大值后,繼續(xù)加NaOH,沉淀量保持不變,說(shuō)明溶液中含有NH4+;繼續(xù)加NaOH溶液后,沉淀部分溶解,說(shuō)明溶液中含有Al3+。由消耗NaOH體積比,可知另一種沉淀應(yīng)為Fe(OH)3 , 而不是Mg(OH)2 , 故溶液中還含有Mg2+。對(duì)于Na+則無(wú)法判斷其是否存在。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列氣體既能用濃H2SO4干燥,又能用堿石灰干燥的是

A.Cl2B.SO2C.H2D.NH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于共價(jià)化合物的是

A. CO2B. CaF2C. NaOHD. N2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】最近我國(guó)科研人員根據(jù)玉兔二號(hào)在第一個(gè)月晝的光譜探測(cè)數(shù)據(jù),分析得出月幔中富含橄欖石主要成分為:(MgFe)2SiO4,橄欖石屬于

A. B. C. 硅酸鹽D. 酸性氧化物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2;丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)

(1)Ⅰ.在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.其具體操作依次為 . 用如圖1所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.
(2)B中試劑為
(3)能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(4)Ⅱ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可利用下列裝置如圖2通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成.
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)都要通入過(guò)量的空氣,請(qǐng)說(shuō)明結(jié)束時(shí)通入過(guò)量空氣的作用是
(5)各裝置連接順序?yàn)?e→→h.(填字母序號(hào))
(6)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是(
A.1mol FeI2與足量氯氣反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
B.常溫常壓下,46gNO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為3NA
C.1molCl2參加的氧化還原反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子數(shù)都是2NA
D.56g鐵片投入足量濃H2SO4中生成NA個(gè)SO2分子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】最近我國(guó)科研人員成功攻克了5G通信芯片制造中關(guān)鍵材料—氮化鎵的研制難題。已知元素鎵(Ga)與Al同主族,氮化鎵中鎵顯最高正價(jià),氮顯最低負(fù)價(jià)。則氮化鎵的化學(xué)式為

A. GaNB. GaN2C. Ga2N3D. Ga3N2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應(yīng),設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)比較兩實(shí)驗(yàn)裝置,圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是:
①能更好地吸收有毒氣體SO2 , 防止其污染環(huán)境;②
(2)導(dǎo)氣管e有兩個(gè)主要作用:一是在反應(yīng)過(guò)程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦拢善鸬健耙悍狻弊饔米柚礢O2 氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是
(3)能說(shuō)明有SO2氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
(4)反應(yīng)一段時(shí)間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有 以下三種可能:
I:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。
為驗(yàn)證Ⅱ、Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫(xiě)下列空格:
A 稀HCl溶液 B 稀硫酸 C KSCN溶液 D KMnO4溶液
E NaOH溶液 F 淀粉KI溶液 G H2O2溶液
驗(yàn)證Ⅱ:取試樣,先滴加少量的(填試劑序號(hào),下同),振蕩,再滴加少量的 , 根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)Ⅱ是否正確。
驗(yàn)證Ⅲ:步驟1.取試樣,滴加少量的(填試劑序號(hào),溶液的顏色變色,則試樣中含有Fe3+ , 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為;
步驟2.再取適量的試樣,滴加少量的(填試劑序號(hào)),溶液顏色的變化為 , 則試樣中含有Fe2+。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,18gD2O中所含的質(zhì)子數(shù)為10NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LO2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為2NA
C.28gN2和CO的混合氣體中含有的分子數(shù)為NA
D.5.6g鐵與足量稀硫酸反應(yīng)失去電子數(shù)為0.3NA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案