【題目】將50ml 5mol/L NaOH溶液稀釋到500ml,,然后取出40mL稀釋后的NaOH溶液,則該溶液中NaOH的物質(zhì)的量為
A. 0.25molB. 0.02molC. 2.5molD. 0.2mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】丙烯醇(CH2=CH—CH2OH)可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有( )
①加成、谘趸、廴紵、芗泳邸、萑〈
A.①②③
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯酸是一種強(qiáng)酸,氯酸的濃度超過(guò)40%就會(huì)迅速分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:8HClO3═3O2↑+2Cl2↑+4HClO4+2H2O.根據(jù)題意完成下列小題:
①在上述變化過(guò)程中,發(fā)生還原反應(yīng)的過(guò)程是→(填化學(xué)式).
②該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是(填化學(xué)式);求所得混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】COCl2(g)CO(g) + Cl2(g) ΔH > 0,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),改變一種反應(yīng)條件,下列示意圖正確的是 ( )
① ② ③ ④
A. ①表示隨溫度升高,平衡常數(shù)的變化
B. ②表示加入催化劑,反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化
C. ③表示恒壓條件下,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率隨充入惰性氣體體積的變化
D. ④表示CO的體積分?jǐn)?shù)隨充入Cl2量的變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作或說(shuō)法中,正確的是( )
A.苯酚中滴加少量的稀溴水出現(xiàn)了三溴苯酚的白色沉淀
B.檢驗(yàn)C2H5Cl中氯原子時(shí),將C2H5Cl和NaOH溶液混合加熱后,加入稀硫酸進(jìn)行酸化
C.用無(wú)水乙醇和濃H2SO4共熱至140℃可以制得乙烯氣體
D.制取溴苯應(yīng)用液溴、鐵屑和苯混合,反應(yīng)后并用稀堿液洗滌
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1 L Na2SO4溶液中含Na+ 4.6 g, 則溶液中SO42- 濃度為
A. 0.1mol/LB. 0.4mol/L
C. 0.6mol/LD. 0.2mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某稀硫酸和稀硝酸混合溶液200mL,平均分成甲、乙兩份。向甲中逐漸加入銅粉,最多能溶解9.6克,向乙中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨銅粉質(zhì)量的變化如下圖所示(已知:Fe+4HNO3(稀)=Fe(NO3)3+NO↑+2H2O)。下列分析結(jié)果不正確的是( )
A. 原混合溶液中NO3一的物質(zhì)的量濃度為4mol/L
B. AB段的反應(yīng)為:Fe+2Fe3+=3Fe2+
C. C點(diǎn)時(shí),乙中溶質(zhì)為FeSO4
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,OA、BC段產(chǎn)生的氣體總體積約為4.48L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了圖1置研究硝酸的性質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)一:甲組同學(xué)用圖一裝置來(lái)證實(shí)稀硝酸與銅反應(yīng)生成NO.a(chǎn).裝置中a儀器的名稱為 .
b.加入硝酸的操作:應(yīng)先活塞A,然后從右管的漏斗中向U形管中逐漸注入稀硝酸.當(dāng)注滿后,應(yīng)活塞A,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象 . 待反應(yīng)一會(huì)后若打開(kāi)活塞A,觀察到的現(xiàn)象為 .
c.若要收集NO氣體,如圖2收集裝置中合適的是(填序號(hào)) .
d.在100mL混合溶液中,HNO3和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別是0.4mol/L、0.1mol/L向該混合液中加入1.92g銅粉,加熱待充分反應(yīng)后,所得溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度是 .
(2)實(shí)驗(yàn)二:乙組同學(xué)利用上述裝置完成濃硝酸與銅的反應(yīng)a.乙組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有幾瓶濃硝酸呈黃色,請(qǐng)用簡(jiǎn)單的文字和方程式解釋這種現(xiàn)象 .
b.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)濃硝酸與銅反應(yīng)后的溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色.甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了NO2氣體所致.同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下3個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是 . (填序號(hào),多選不給分)
①加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
②加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
③向該綠色溶液中通入氮?dú),觀察顏色變化.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g),達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度應(yīng)滿足以下關(guān)系: =K,K為一常數(shù),稱為化學(xué)平衡常數(shù),其反應(yīng)的K值只與溫度有關(guān),現(xiàn)有反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)△H<0,在850℃時(shí),K=1.
(1)若升高溫度到950℃,達(dá)到平衡時(shí)K1(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)850℃時(shí),若向一容積可變的密閉容器中同時(shí)充入1.0mol CO,3.0mol H2O,1.0mol CO2和5.0mol H2時(shí),上述平衡向(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng).
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