按要求作答:
(1)氫氧化銅和鹽酸(寫出離子方程式)
(2)氫氧化鋇溶液和稀硫酸(寫出離子方程式)
(3)Fe2(SO4)3(寫出電離方程式)
(4)H++OH-= H2O(寫出對應的化學方程式)
(5)除去Na2SO4 溶液中的Na2CO3雜質(寫出對應的離子方程式)
科目:高中化學 來源:2016屆福建省寧德市高一上學期期末考試化學試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
在無色的強酸性溶液中能大量共存的是
A.Mg2+、Na+、Cl-、SO42- B.K+、 Na+、 Cl-、 Cu2+
C.K+ 、Na+、NO3-、CO32- D.Na+、Ba2+、OH-、SO42-
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科目:高中化學 來源:2016屆福建省廈門市高一上學期期末質量檢測模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式的書寫正確的是( )
A.實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2:2H+ + CO32- = CO2? + H2O
B.鐵和稀硫酸反應:Fe + 2H+ = H2? + Fe3+
C.NH4HCO3溶液中加入過量的NaOH溶液:NH4+ + OH- = NH3+H2O
D.NaHCO3溶液與NaOH溶液反應:OH- + HCO3- = CO32- + H2O
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科目:高中化學 來源:2016屆福建省廈門市高一上學期期末質量檢測模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關0.2 mol·L-1 BaCl2溶液的說法中,不正確的是( )
A.500 mL溶液中Cl-濃度為0.2 mol·L-1 B.500 mL溶液中Ba2+濃度為0.2 mol·L-1
C.500 mL溶液中Cl-總數為0.2 NA D.500 mL溶液中Ba2+和Cl-總數為0.3NA
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科目:高中化學 來源:2016屆福建省廈門市高一上學期期末質量檢測模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.化學的主要目的就是制備出大量的人工合成元素
B.向煮沸的1 mol/L NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體
C.為了增加食物的營養(yǎng)成分、保質期,可以在安全、合理的范圍內使用食品添加劑
D.從自然界中提取元素的單質都必須通過化學反應才能實現
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科目:高中化學 來源:2016屆福建省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.固體氯化鈉不導電,所以氯化鈉不是電解質
B.氯化氫水溶液能導電,所以氯化氫是電解質
C.SO3 溶于水能導電,所以 SO3 是電解質
D.銅絲能導電,所以銅是電解質
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科目:高中化學 來源:2016屆福建省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中需要配制2 mol/L的NaCl溶液950 mL,配制時應選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl的質量分別是
A.950 mL 111.2 g B.500 mL 117.0g
C.1000 mL 117.0 g D.1000 mL 111.2 g
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科目:高中化學 來源:2016屆福建省南平市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室需用90mL 2mol·L-碳酸鈉溶液。
(1)配制該溶液時,根據你的實踐經驗,下列儀器不可能用到的是_____(填選項)。
A. 托盤天平 B. 燒杯 C. 膠頭滴管 D. 100ml容量瓶 E. 90ml容量瓶 F.玻璃棒
(2)實驗操作步驟有:A.稱取碳酸鈉晶體;B.用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉移到容量瓶;C.將燒杯中的溶液轉移到選定的容量瓶中;D.將碳酸鈉晶體置于燒杯中用適量的水溶解,并用玻璃棒攪拌均勻;E.將配好的碳酸鈉溶液裝入試劑瓶待用并貼好標簽;F.向容量瓶加水至刻度線1-2cm處改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切;G.塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻。
①上述步驟的正確操作順序是 B (填寫字母)
②本實驗稱取的碳酸鈉晶體的質量是 g
③若定容時仰視刻度線,則所配溶液濃度 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
④用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,處理方法是 (填選項)。
A. 吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B. 小心加熱容量瓶溶液,經蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C. 經準確計算加入一定量的濃硫酸
D. 重新配制碳酸鈉溶液
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科目:高中化學 來源:2016屆福州八縣一中高一上學期期中聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是(NA表示阿伏加德羅常數的值) ( )
A.1.8g NH4+ 所含質子數為NA
B.通常狀況下,NA個CO2分子占有的體積為22.4 L
C.物質的量濃度為0.5mol/L的BaCl2溶液中,含有Cl- 個數為NA
D.1 mol·L-1的CaCl2溶液中,Cl-的物質的量濃度為2 mol·L-1
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