將下列物質(zhì)溶于水，能夠促進(jìn)水的電離的是：（    ）

①NaHSO4②NaHSO3③CH3COOH④CH3COONa⑤NaHCO3⑥NaClO⑦NH4HCO3   

A．②④⑤⑥   B． ④⑤⑥⑦  C．①②③   D．②④⑤⑥⑦

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．實驗室使用容量瓶來配制一定體積、一定濃度的溶液．現(xiàn)在實驗室需要0.10mol?L-1NaOH溶液450mL，根據(jù)溶液配制中的情況回答下列問題：
（1）實驗中除了托盤天平（帶砝碼）、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙外，還需要的儀器有
500mL容量瓶
500mL容量瓶
．
（2）根據(jù)計算得知，需稱取NaOH固體的質(zhì)量為
2.0
2.0
g．
（3）配制過程中有幾個關(guān)鍵的步驟和操作如圖1所示，將實驗步驟A-F按實驗過程先后次序排列
CBDFAE
CBDFAE
．

（4）配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗中，下列操作會導(dǎo)致溶液濃度偏高的是
B
B
．
A．在托盤天平的兩托盤中分別放等質(zhì)量的紙，稱取NaOH固體
B．將NaOH固體在燒杯中溶解后迅速小心轉(zhuǎn)移至容量瓶中
C．定容時不小心加水超過了刻度線，此時迅速用膠頭滴管吸出一些
D．定容時仰視容量瓶刻度線
Ⅱ．閱讀、分析下列兩個材料：
材料一：如圖2
材料二：
物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃ 密度/g?cm-3 溶解性 乙二醇C2H6O2 -11.5 198 1.11 易溶于水和乙醇 丙三醇C3H8O3 17.9 290 1.26 能跟水、酒精以任意比互溶
根據(jù)上述材料及課本知識，回答下列問題（填寫序號）：
A．蒸餾法B．萃取法C．“溶解、結(jié)晶、過濾”的方法D．分液法
（1）將純堿從氯化鈉和純堿的混合物中分離出來，最好應(yīng)用
C
C
；
（2）將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是
A
A
．
Ⅲ．有一固體粉末，其中可能含有Na2CO3、NaCl、Na2SO4、CuCl2、Ba（NO3）2、K2CO3中的一種或幾種，現(xiàn)按下列步驟進(jìn)行實驗．
（1）將該粉末溶于水得無色溶液和白色沉淀．
（2）在濾出的沉淀中加入稀硝酸，有部分沉淀溶解，同時產(chǎn)生無色氣體．
（3）取濾液做焰色反應(yīng)，火焰呈黃色，透過藍(lán)色的鈷玻璃觀察，未見火焰呈紫色．由上述現(xiàn)象推斷：該混合物中一定含有
Na2CO3、Na2SO4、Ba（NO3）2
Na2CO3、Na2SO4、Ba（NO3）2
；一定不含有
CuCl2、K2CO3
CuCl2、K2CO3
；可能含有
NaCl
NaCl
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?漳州二模）[化學(xué)---物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，有助于人們理解物質(zhì)變化的本質(zhì)．請回答下列問題．
（1）P、S、Cl三種元素中，第一電離能最小的是
S
S
．
（2）PCl3和CH4中心原子的雜化類型相同，PCl3分子的空間構(gòu)型是
三角錐形
三角錐形
．
（3）鈦原子的電子排布式為
1s22s22p63s23p63d24s2
1s22s22p63s23p63d24s2
．在濃的TiCl3溶液中加入乙醚，并通入HCl至飽和，可得到配位數(shù)為6、組成為TiCl3?6H2O的綠色晶體，將1mol該物質(zhì)溶于水，加入足量硝酸銀溶液，立即產(chǎn)生1mol氯化銀沉淀，則該配合物陽離子的化學(xué)式為
[TiCl2（H2O）4]+
[TiCl2（H2O）4]+
，形成該離子時提供孤電子對的分子或離子是
H2O、Cl-
H2O、Cl-
（填化學(xué)式）．
（4）鐵元素在1183K以下形成的晶體的基本結(jié)構(gòu)單元如圖1所示，1183K以上轉(zhuǎn)變?yōu)閳D2所示結(jié)構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)單元．兩種晶體的基本結(jié)構(gòu)單元中的原子個數(shù)之比為
1：2
1：2
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?大連模擬）下列有關(guān)化學(xué)實驗操作合理的是（　　）
①在配銅FeSO4溶液時常向其中加入一定量鐵粉和稀硫酸
②配制100mL 1.00mol/L的NaCl溶液時，可用托盤天平稱取5.85g NaCl固體．
③物質(zhì)溶于水的過程中，一般有放熱或吸熱現(xiàn)象，因此溶解的操作不能在量筒中進(jìn)行
④用試管夾從試管底由下往上夾住距試管口約
1
3
處，手持試管夾長柄末端，進(jìn)行加熱
⑤不慎將濃硫酸沾在皮膚上，立即用NaHCO3溶液沖洗
⑥用廣泛pH試紙測得某溶液的pH=12.3
⑦用堿式滴定管量取20.00mL 0.100 0mol/L KMnO4溶液
⑧銅先氧化成氧化銅，再與硫酸反應(yīng)來制取硫酸銅．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的學(xué)生從網(wǎng)上查得如下信息：①鈉能在CO2中燃燒．②常溫下CO能與PdCl2溶液反應(yīng)得到黑色的Pd．經(jīng)過分析討論，他們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒時，還原產(chǎn)物可能是碳，也可能是CO，氧化產(chǎn)物可能是Na2CO3．為驗證上述推斷，他們設(shè)計如下方案進(jìn)行實驗，請回答下列問題．
（1）他們欲用上述裝置組裝一套新裝置：用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2（能隨意控制反應(yīng)的進(jìn)行）來證明鈉能在CO2中燃燒并檢驗其還原產(chǎn)物，所用裝置接口連接順序為
jcdabefg（e與f可顛倒）
jcdabefg（e與f可顛倒）
，制取CO2反應(yīng)的離子方程式為
CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑
CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑
．
（2）裝置連接好后，首先要進(jìn)行的實驗操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
，點燃酒精燈前，應(yīng)進(jìn)行的操作是
打開F中導(dǎo)管上的止水夾
打開F中導(dǎo)管上的止水夾
，等裝置
D中澄清石灰水變渾濁
D中澄清石灰水變渾濁
（填寫裝置字母代號及現(xiàn)象）時，再點燃酒精燈，這步操作的目的是
排盡裝置內(nèi)的空氣
排盡裝置內(nèi)的空氣
．
（3）若裝置D的PdCl2溶液中有黑色沉淀，C中有殘留固體（只有一種物質(zhì)），則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na+2CO2═Na2CO3+CO
2Na+2CO2═Na2CO3+CO
；
若裝置D的PdCl2溶液中無黑色沉淀，C中有殘留固體（有兩種物質(zhì)），則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4Na+3CO2═2Na2CO3+C
4Na+3CO2═2Na2CO3+C
．
（4）后來有一位同學(xué)提出，鈉的氧化產(chǎn)物也可能是Na2O，因此要最終確定鈉的氧化產(chǎn)物是何種物質(zhì)，還需要檢驗C中殘留的固體是否含有Na2O，為此，他認(rèn)為應(yīng)較長時間通入CO2以確保鈉反應(yīng)完，然后按照如下方案進(jìn)行實驗，可確定殘留固體中是否含有Na2O，他的實驗方案是
將殘留固體溶于水，在所得水溶液中加入過量BaCl2溶液，再向溶液中滴加2滴酚酞試液，若溶液變紅色，則殘留固體中含有Na2O，否則不含Na2O（其他合理答案也可）
將殘留固體溶于水，在所得水溶液中加入過量BaCl2溶液，再向溶液中滴加2滴酚酞試液，若溶液變紅色，則殘留固體中含有Na2O，否則不含Na2O（其他合理答案也可）
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)有A、B、C、D、E、F六種常見物質(zhì)，將它們分別溶于水，所得溶液顏色各不相同．已知：
①A常溫下為黃綠色氣體；
②B為淡黃色固體，溶于水同時有無色氣體放出；
③C、D所含元素相同，溶液中C、D、E能發(fā)生右圖所示轉(zhuǎn)化；
④F是一種鉀鹽，受熱時也會產(chǎn)生②中的無色氣體，分解剩余固體與濃鹽酸共熱可生成氣體A．
請回答下列問題：
（1）A的電子式為
 
，B含有的化學(xué)鍵類型是
 
．
（2）②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)中還原劑是
 
（寫化學(xué)式）．
（3）C、D溶液的顏色依次為
 
．寫出其中C轉(zhuǎn)化為D和E的離子方程式：
 

（4）F的化學(xué)式是
 
．取7.9g固體F，充分加熱使其完全分解，冷卻后將剩余固體溶于水，不溶物經(jīng)過濾、洗滌，與足量濃鹽酸反應(yīng)，計算反應(yīng)過程中累計最多可制得氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）：
 
．

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同步練習(xí)冊答案