分析 (1)若燒瓶是干燥的,則由A口進(jìn)氣B口出氣,該收集方法為向上排空氣集氣法,說(shuō)明收集氣體的密度大于空氣,且常溫下和空氣中氧氣不反應(yīng);若由B進(jìn)氣,則為向下排空氣法;
(2)若燒瓶充滿水,可收集的氣體應(yīng)不溶于水,且與水不反應(yīng);
(3)干燥氣體時(shí),氣體應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn),短導(dǎo)管出,且氣體與濃硫酸不反應(yīng);
(4)若燒杯是干燥的,則用排空法收集氣體,與氧氣反應(yīng)的氣體不能用排空法收集.
解答 解:(1)若燒瓶是干燥的,則由A口進(jìn)氣B口出氣,該收集方法為向上排空氣集氣法,說(shuō)明收集氣體的密度大于空氣,且常溫下和空氣中氧氣不反應(yīng),滿足條件的氣體有②O2 、④HCl、⑦SO2,故答案為:②④⑦;
(2)若燒瓶充滿水,可收集的氣體應(yīng)不溶于水,且與水不反應(yīng),可由B進(jìn)氣,①H2②O2 ③CH4 ⑥NO符合,故答案為:①②③⑥;B;
(3)干燥氣體時(shí),氣體應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn),短導(dǎo)管出,且氣體與濃硫酸不反應(yīng),題中①②③④⑥⑦都可用濃硫酸干燥,氣體應(yīng)該從A端進(jìn)入,
故答案為:①②③④⑥⑦;A;
(4)若燒杯是干燥的,則用排空法收集氣體,與氧氣反應(yīng)的氣體不能用排空法收集,應(yīng)為NO,故答案為:⑥.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及氣體的收集、干燥,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大,注意掌握常見(jiàn)氣體的性質(zhì)以及裝置的特點(diǎn)和運(yùn)用.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12g石墨中含有C-C鍵的個(gè)數(shù)為3NA | |
B. | 7.8gNa2O2晶體中含有陰陽(yáng)離子總數(shù)為0.4NA | |
C. | 1molSiO2晶體中含有2NASi-O鍵 | |
D. | 28g乙烯中含π鍵的數(shù)目為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2SO3和NaOH | B. | NaHSO3 | C. | Na2SO3和NaHSO3 | D. | NaHSO3和NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CaCl2 | B. | Ba(OH)2 | C. | H2SO4 | D. | HCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2和CO2均是酸酐 | |
B. | SO2能使品紅溶液褪色而CO2則不能 | |
C. | SO2和CO2均能跟石灰水反應(yīng)生成白色沉淀 | |
D. | SO2和CO2均既有氧化性又有還原性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 組成和結(jié)構(gòu)信息 |
a | 僅由A和E兩元素組成的離子化合物 |
b | 由D和E組成的離子化合物,且原子數(shù)之比為1:1 |
c | 化學(xué)組成為BDF2 |
d | 化學(xué)組成為A2GD4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/td> | |
B. | 加入催化劑,可以增加單位體積內(nèi)的活化百分子數(shù) | |
C. | 體積不變,沖入氦氣,壓強(qiáng)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大 | |
D. | 降低溫度,K變小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 mol H2的共價(jià)鍵形成放出436 kJ能量 | |
B. | 氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水的同時(shí)吸收能量 | |
C. | 1 mol H2(g)跟$\frac{1}{2}$ mol O2(g)反應(yīng)生成1 mol H2O(g)釋放能量245 kJ | |
D. | 1 mol H2(g)與$\frac{1}{2}$ mol O2(g)的總能量大于1 mol H2O(g)的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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